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BIOLOGÍA, EL ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN

Authored by Daniela Iquiapaza

Biology

11th Grade

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BIOLOGÍA, EL ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

En clases del CEPRUNSA, Pedro estudia el origen y uso del término “biología”, se sabe que proviene del griego bios que significa vida y logos que significa estudio. Ayude a Pedro a identificar, cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al origen y uso histórico del término “biología”:

El término “biología” fue utilizado por primera vez en la antigua Grecia por Aristóteles para referirse a la clasificación de los seres vivos

Jean-Baptiste Lamarck fue el único científico del siglo XIX en emplear el término “biología”, al referirse específicamente al estudio de los animales

Gottfried Reinhold Treviranus usó el término “biología” exclusivamente para referirse al estudio de las plantas

El término “biología” deriva del griego, su uso formal fue propuesto en 1802 por Lamarck y Treviranus, siendo este último probablemente el primero en publicarlo

El término “biología” fue ampliamente difundido en Europa durante el Renacimiento, especialmente por los botánicos italianos del siglo XVI

Answer explanation

El término 'biología' efectivamente proviene del griego y su uso formal fue propuesto en 1802 por Lamarck y Treviranus, siendo este último el primero en publicarlo, lo que hace correcta esta afirmación.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

El método científico en biología es un proceso sistemático que se utiliza para investigar fenómenos relacionados con los seres vivos, responder preguntas y comprobar hipótesis. Indique cuál es el primer paso del método científico:

Planteamiento del problema

Hipótesis

Experimentación

Observación

Conclusiones

Answer explanation

El primer paso del método científico es la observación, ya que permite identificar fenómenos y formular preguntas que guiarán la investigación. Sin observación, no se puede plantear un problema ni desarrollar hipótesis.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

En el siglo XVIII, la organización del conocimiento en biología era desordenada. Un estudiante de biología está elaborando un informe sobre una nueva especie de planta hallada en la Amazonía. Para clasificarla de manera adecuada, utiliza un sistema en latín. Este método de categorización se fundamenta en la contribución de:

Louis Pasteur, quien refutó la generación espontánea

Jean-Baptiste Lamarck, quien propuso el uso de órganos vestigiales

Charles Darwin, quien estableció el principio de selección natural

Carlos Linneo, quien desarrolló el sistema de nomenclatura binomial

Gregor Mendel, quien formuló las leyes de la herencia

Answer explanation

Carlos Linneo es conocido por desarrollar el sistema de nomenclatura binomial, que permite clasificar y nombrar especies de manera sistemática en latín, facilitando la organización del conocimiento en biología.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante investiga el origen de la clasificación de los seres vivos y encuentra que un filósofo griego antiguo propuso una escala natural, conocida como la “scala naturae”, que organizaba a los seres según su nivel de perfección, desde lo inanimado hasta el ser humano. Este sistema jerárquico fue formulado por:

Hipócrates, considerado el padre de la medicina

Platón, quien se centró en las ideas eternas e inmutables

Aristóteles, quien observó la naturaleza y clasificó a los seres vivos

Demócrito, quien propuso la existencia de átomos

Sócrates, quien desarrolló el método de la mayéutica

Answer explanation

Aristóteles es el filósofo que propuso la 'scala naturae', organizando los seres vivos en una jerarquía de perfección. Su enfoque observacional y clasificatorio lo distingue de los otros pensadores mencionados.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

En una universidad medieval, un estudiante escucha una lección donde se dialoga sobre el aporte de un médico, que gracias al emperador Federico II, tradujo las obras de Aristóteles y gran parte de los musulmanes. ¿A quién hace referencia el diálogo?

Guillermo de Ockham

Juan Duns Escoto

Tomás de Aquino

Avicena

Boecio

Answer explanation

El diálogo se refiere a Juan Duns Escoto, quien tradujo y comentó las obras de Aristóteles y de pensadores musulmanes, gracias al apoyo del emperador Federico II, destacando su influencia en la filosofía medieval.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Durante una clase de biología del CEPRUNSA, el profesor explica el alargamiento del cuello de la jirafa, según Lamarck. ¿Qué principio de su teoría se relaciona directamente con esta explicación?

A. Selección natural

B. Variabilidad incierta

C. Uso y desuso de los órganos

D. Lucha por la extinción

E. Mutación genética espontánea

Answer explanation

El principio de 'uso y desuso de los órganos' de Lamarck explica cómo las jirafas desarrollaron cuellos más largos al estirarlos para alcanzar hojas altas, lo que se relaciona directamente con el alargamiento del cuello.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Un estudiante del CEPRUNSA, sostiene que Lamarck aportó una visión ordenada del desarrollo orgánico con una mejora gradual. El profesor pregunta: ¿Cuál de los siguientes conceptos resume el principio de gradación propuesto por Lamarck?

Eliminación de genes

Selección natural

Mutaciones al azar

Aumento progresivo de la complejidad del ser vivo

Herencia genética ligada al sexo

Answer explanation

El principio de gradación de Lamarck se refiere al aumento progresivo de la complejidad de los seres vivos a lo largo del tiempo, lo que se refleja en la opción correcta: 'Aumento progresivo de la complejidad del ser vivo'.

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