Quiz về Giao tiếp sư phạm

Mục đích quan trọng nhất của giao tiếp sư phạm là gì?

• Chỉ để truyền đạt kiến thức khoa học một cách chính xác

• Để quản lý lớp học và duy trì kỷ luật

• Để thiết lập mối quan hệ và phát triển toàn diện nhân cách trẻ

• Để hoàn thành các nhiệm vụ do nhà trường giao phó

Giao tiếp sư phạm có vai trò như thế nào đối với hoạt động sư phạm?

• Là công cụ, phương tiện, điều kiện của hoạt động sư phạm

• Là thước đo của hoạt động sư phạm

• Là thước đo, nền tảng của hoạt động sư phạm

• Là công cụ của hoạt động sư phạm

Đâu là điểm khác biệt CỐT LÕI giữa Giao tiếp sư phạm và Giao tiếp thông thường?

• Diễn ra trong môi trường học đường

• Có sử dụng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ

• Luôn có mục tiêu giáo dục rõ ràng

• Có sự trao đổi thông tin, cảm xúc

Tình huống nào sau đây thể hiện rõ nhất Giao tiếp sư phạm?

• Cô giáo A kể chuyện cười cho các bé nghe trong giờ giải lao

• Hai cô giáo trao đổi kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học

• Phụ huynh gọi điện cho cô giáo để xin cho con nghỉ học

• Cô giáo B hướng dẫn trẻ cách xếp hàng và giải thích vì sao cần làm vậy

Khi cô giáo mỉm cười và gật đầu lúc trẻ đang trả lời câu hỏi, cô đang sử dụng phương tiện giao tiếp nào và nhằm mục đích gì?

• Ngôn ngữ, để bổ sung thông tin

• Phi ngôn ngữ, để khích lệ, tạo sự tự tin cho trẻ

• Phi ngôn ngữ, để ra hiệu lệnh

• Ngôn ngữ, để thể hiện sự đồng ý

Khi giáo viên nói: "Con trai thì không được khóc", cô đã vi phạm nguyên tắc giao tiếp sư phạm nào?

• Nguyên tắc thiện chí

• Nguyên tắc mô phạm

• Nguyên tắc đồng cảm

• Nguyên tắc tôn trọng nhân cách

Khi một đứa trẻ đang khóc vì bị bạn giành đồ chơi, kỹ năng nào giáo viên cần sử dụng ĐẦU TIÊN?

• Kỹ năng thuyết phục

• Kỹ năng thấu cảm

• Kỹ năng đặt câu hỏi

• Kỹ năng giải quyết vấn đề

Khả năng nhận biết nhanh chóng diễn biến tâm lý bên trong của trẻ qua biểu hiện bên ngoài (nét mặt, cử chỉ) thuộc nhóm kỹ năng nào?

• Kỹ năng điều khiển quá trình giao tiếp

• Kỹ năng định vị

• Kỹ năng định hướng giao tiếp

• Kỹ năng tự chủ cảm xúc

Giáo viên luôn ăn mặc gọn gàng, nói năng chuẩn mực, hành vi nhất quán với lời nói. Đây là biểu hiện của nguyên tắc nào?

• Nguyên tắc thiện chí

• Nguyên tắc đồng cảm

• Nguyên tắc tôn trọng nhân cách

• Nguyên tắc mô phạm

Khi cảm thấy sắp mất bình tĩnh vì lớp học quá ồn ào, hành động ĐẦU TIÊN và quan trọng nhất mà một giáo viên chuyên nghiệp cần làm là gì?

• Xác định ngay học sinh gây ồn nhất để phạt nặng

• Tạm dừng, hít thở sâu một vài giây để lấy lại sự tự chủ về cảm xúc

• Lớn tiếng quát mắng để lập lại trật tự ngay lập tức

• Bỏ ra khỏi lớp và nhờ một giáo viên khác vào xử lý