Latihan Soal TKA: Bilangan Rasional (Pecahan Senilai) — Kelas VI

Perhatikan gambar berikut: Pecahan 1/2. Manakah gambar pecahan di bawah ini yang nilainya sama dengan gambar di atas?

• Pecahan 1/3

• Pecahan 2/4

• Pecahan 3/5

• Pecahan 1/4

Kelompokkan pasangan pecahan berikut apakah 'Senilai' atau 'Tidak Senilai'. Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. (jawaban lebih dari satu ya)

• 1/3 dan 3/9

• 2/5 dan 4/8

• 3/4 dan 9/12

• Semua pasangan — Tidak Senilai

Pecahan 4/6 senilai dengan ...

• 1/2

• 3/4

• 2/3

• 5/8

Manakah pecahan di bawah ini yang senilai dengan 3/5? (Pilih semua jawaban yang benar) Pilih semua jawaban yang benar.

• 6/10

• 9/12

• 12/20

• 15/25

Ibu membeli sebuah pizza yang dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Ayah memakan 2 potong pizza. Berapa bagian pizza yang dimakan Ayah jika dinyatakan dalam bentuk pecahan yang PALING SEDERHANA?

• 2/8

• 1/3

• 1/4

• 3/8

Di sebuah kebun, 6 dari 18 pohon adalah pohon mangga. Tentukan apakah pernyataan berikut Benar atau Salah. Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. 1. Pecahan yang mewakili pohon mangga adalah 6/18. Benar Salah 2. Jika disederhanakan, 1/3 dari total pohon adalah pohon mangga. Benar Salah 3. Pecahan pohon mangga senilai dengan 2/9. Benar Salah

• Pernyataan 1 — Benar

• Pernyataan 2 — Benar

• Pernyataan 3 — Benar

• Semua pernyataan — Salah

Pecahan A/B senilai dengan 5/7. Jika B − A = 6, berapakah nilai A + B?

• 12

• 24

• 36

• 48

Sebuah resep kue memerlukan 2/3 cangkir gula. Ibu ingin membuat beberapa loyang kue. Manakah takaran gula berikut yang merupakan kelipatan dari resep asli dan senilai? (Pilih semua jawaban yang benar) Pilih semua jawaban yang benar.

• 4/6 cangkir untuk 2 loyang

• 6/9 cangkir untuk 3 loyang

• 8/10 cangkir untuk 4 loyang

• 10/15 cangkir untuk 5 loyang

Dua buah persegi panjang, P dan Q, memiliki luas yang sama. Persegi panjang P dibagi menjadi 12 bagian sama besar dan 8 bagian diarsir. Persegi panjang Q dibagi menjadi 9 bagian sama besar. Berapa bagian yang harus diarsir pada persegi panjang Q agar luas daerah yang diarsir sama dengan persegi panjang P?

• 4 bagian

• 5 bagian

• 6 bagian

• 7 bagian

Untuk mengubah pecahan 3/4 menjadi pecahan senilai dengan penyebut 20, Ali mengalikan pembilang dan penyebut dengan 5. Budi menyarankan untuk menambahkan 16 pada pembilang dan penyebut. Evaluasi kedua strategi tersebut. Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan. 1. Strategi Ali benar karena perkalian dengan 5/5 tidak mengubah nilai pecahan. Benar Salah 2. Strategi Budi salah karena penjumlahan tidak menghasilkan pecahan senilai. Benar Salah 3. Kedua strategi tersebut akan menghasilkan pecahan yang senilai dengan 3/4. Benar Salah

• Pernyataan 1 — Benar

• Pernyataan 2 — Benar

• Pernyataan 3 — Benar

• Semua pernyataan — Salah