Le numérique: Quels usages pour les enseignants

Pourquoi Nicolas Bonnet considère-t-il le numérique comme une “plus‑value” dans ses cours de SVT ?

• A. Parce que c’est une mode à suivre
  

• B. Parce que ses élèves sont naturellement attirés par le numérique
  

• C. Parce que cela remplace complètement le manuel scolaire
  

• D. Parce que cela réduit le temps de préparation

Quel outil numérique permet aux élèves d’explorer des modèles en 3D ?

• A. Tableau interactif

• B. Présentations PowerPoint

• C. Applications ou simulateurs

• D. Quiz papier

Quel avantage spécifique des outils numériques Nicolas Bonnet met-il en avant pour l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre ?

• Cela permet une évaluation plus facile des devoirs.

• Cela permet aux étudiants de réaliser des visites de terrain virtuelles.

• Les caméras connectées aux microscopes permettent de réaliser des mesures et de manipuler des images à l'écran.

• Il permet d'accéder à une plus large gamme de vidéos en ligne.

Quelle est l'une des limitations ou des défis des outils numériques mentionnés par Nicolas Bonnet ?

• Le coût élevé de l'équipement numérique.

• Les tablettes des étudiants ne sont souvent pas chargées, ou la connexion Wi-Fi est mauvaise.

• Manque de contenu numérique engageant pour sa matière.

• Les outils numériques rendent plus difficile l'évaluation de la compréhension des élèves.

Nicolas Bonnet pense-t-il que les enseignants sont suffisamment formés à l'utilisation des outils numériques dans l'éducation ?

• Oui, la formation est complète et bien soutenue.

• Oui, mais seulement pour les enseignants nouvellement embauchés.

• Non, et il doit s'autoformer en raison du manque de formation officielle pendant les heures de travail.

• Non, mais il croit que ce n'est pas nécessaire pour un enseignement efficace.