數學考試經驗與應對策略

數學考試經驗與應對策略

Assessment

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History

9th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

彰安國中 張燕妮

FREE Resource

12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

講者高中時期的志願是什麼?

成為數學老師

考上醫學系

成為工程師

進入頂尖大學的數學系

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

根據講者的回憶,他高中時期數學考試的平均分數大約是多少?

70-80分

60-70分

40-50分

90分以上

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

講者在數學考試中遇到不會的題目時,最初的心理反應是什麼?

感到興奮,因為有挑戰性

感到沮喪,覺得分數會減少

立刻跳過,尋找其他題目

向老師求助

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

為了克服數學考試的困境,講者最終採取了什麼策略?

尋找更難的參考書來挑戰自己

只專注於練習基本題型

請數學高手同學幫忙作弊

放棄數學,專攻其他科目

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

講者在1980年的大學聯考中,數學科考了43分。根據當年的成績標準,這代表什麼?

他的成績遠低於平均分數。

他的成績剛好達到平均分數。

他的成績高於平均分數,甚至超過高標。

他的成績雖然高於平均,但未達高標。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

講者從他的數學考試經驗中得出的第一個結論是什麼?

努力準備是成功的唯一途徑。

對結果的期待,不會改變結果。

考試運氣比實力更重要。

數學成績好壞與個人智商無關。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

講者認為真正能影響結果的兩個關鍵因素是什麼?

天賦與努力。

運氣與人脈。

事前準備與臨場心態。

自信與毅力。

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