10 T
9th
11 T
7th
178 T
12th
23 T
PD
154 T
9th
32 T
PD
20 T
9th
50 T
9th
15 T
9th
20 T
9th
10 T
9th
8 T
9th
20 T
8th
10 T
7th
14 T
1st
20 T
9th
52 T
5th
40 T
9th - 12th
7 T
8th
10 T
9th
13 T
9th
50 T
6th - 8th
9 T
10th
10 T
9th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Kumpulan soal & kuis Diagram Orbital Atom interaktif
Lembar kerja diagram orbital atom yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan kesempatan latihan komprehensif bagi siswa untuk menguasai visualisasi dan pemahaman konfigurasi elektron dalam atom. Lembar kerja yang dirancang secara ahli ini memperkuat keterampilan penting termasuk menggambar diagram orbital menggunakan panah untuk mewakili spin elektron, menerapkan aturan Hund untuk penempatan elektron dalam subkulit, dan memahami hubungan antara bilangan kuantum dan bentuk orbital. Siswa mengerjakan soal-soal latihan sistematis yang berkembang dari konfigurasi atom hidrogen sederhana hingga atom multi-elektron yang lebih kompleks, dengan setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban terperinci yang menjelaskan proses langkah demi langkah untuk membuat diagram orbital yang akurat. Materi cetak gratis ini mencakup konsep-konsep penting seperti penerapan prinsip Aufbau, pengurutan tingkat energi orbital, dan perbedaan antara notasi orbital dan notasi konfigurasi elektron, memastikan siswa mengembangkan pemahaman konseptual dan keterampilan pembuatan diagram praktis.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan koleksi sumber daya diagram orbital atom yang dibuat oleh guru, yang diambil dari jutaan lembar kerja berkualitas tinggi yang telah diuji dan disempurnakan di kelas. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang andal dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan tujuan dan standar pembelajaran tertentu, sementara alat diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian berdasarkan kebutuhan dan tingkat keterampilan siswa secara individual. Lembar kerja diagram orbital ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak untuk penggunaan di kelas tradisional dan format digital untuk lingkungan pembelajaran interaktif, memberikan fleksibilitas maksimal untuk perencanaan dan implementasi pelajaran. Guru dapat dengan mudah mengintegrasikan sumber daya ini ke dalam kurikulum mereka untuk pengembangan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan terhadap kesalahpahaman konfigurasi elektron, atau kegiatan pengayaan yang menantang siswa tingkat lanjut untuk mengatasi susunan orbital logam transisi dan lantanida yang kompleks.
