45 P
2nd
20 P
2nd
23 P
2nd
20 P
1st - 5th
15 P
2nd
21 P
1st - 4th
16 P
1st - PD
13 P
1st - 3rd
60 P
1st - 5th
10 P
2nd
20 P
1st - 3rd
15 P
2nd
15 P
2nd
10 P
2nd
10 P
1st - 3rd
22 P
2nd
24 P
1st - 5th
35 P
1st - Uni
7 P
1st - 5th
10 P
2nd
25 P
2nd
5 P
2nd
10 P
2nd
25 P
2nd
Przeglądaj Pemantauan diri arkusze ćwiczeń według ocen
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla kelas 2
Jelajahi lembar kerja Pemantauan diri yang dapat dicetak untuk Kelas 2
Lembar kerja pemantauan diri untuk siswa kelas 2 yang tersedia melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) memberikan latihan penting dalam mengembangkan kesadaran metakognitif dan keterampilan pengaturan emosi yang mendasar bagi perkembangan sosial pada usia ini. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa muda mengenali emosi, pikiran, dan perilaku mereka sendiri sambil membangun kemampuan untuk berhenti sejenak dan merenung sebelum bertindak. Siswa terlibat dengan soal-soal latihan yang menyajikan skenario dunia nyata yang mengharuskan mereka untuk mengidentifikasi perasaan, menilai reaksi mereka, dan mempertimbangkan respons alternatif. Setiap lembar kerja menyertakan kunci jawaban komprehensif yang memungkinkan guru untuk memandu diskusi tentang strategi kesadaran diri yang tepat, dan format pdf gratis memastikan akses mudah untuk pengajaran di kelas dan latihan di rumah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru yang dirancang khusus untuk mendukung tujuan pembelajaran sosial-emosional di kelas sekolah dasar. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi pemantauan diri yang sesuai dengan standar perkembangan dan kebutuhan siswa individual. Fitur diferensiasi bawaan memungkinkan penyesuaian lembar kerja yang mudah untuk mengakomodasi berbagai tingkat keterampilan di kelas 2, sementara ketersediaan format cetak dan digital memberikan fleksibilitas maksimal untuk lingkungan belajar yang beragam. Fitur-fitur komprehensif ini menyederhanakan perencanaan pelajaran sekaligus menawarkan sumber daya yang tepat sasaran untuk perbaikan, pengayaan, dan latihan keterampilan berkelanjutan, membantu guru menciptakan pengalaman belajar yang bermakna yang memperkuat kemampuan siswa untuk refleksi diri dan kesadaran emosional.
