14Q
3rd
21Q
1st - 5th
10Q
1st - 12th
10Q
3rd
17Q
1st - 5th
17Q
3rd
23Q
1st - 5th
20Q
3rd
14Q
3rd
35Q
1st - 5th
6Q
3rd
11Q
3rd
15Q
1st - 3rd
20Q
1st - 5th
10Q
3rd
10Q
1st - 5th
7Q
1st - 5th
10Q
2nd - 3rd
25Q
3rd - Uni
20Q
1st - 5th
10Q
3rd
20Q
1st - 5th
20Q
3rd
10Q
1st - 3rd
Explorar Pengelompokan dan Klasifikasi Bentuk hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 3
Jelajahi lembar kerja Pengelompokan dan Klasifikasi Bentuk yang dapat dicetak untuk Kelas 3
Lembar kerja pengurutan dan klasifikasi bentuk untuk siswa kelas 3 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan latihan dasar penting dalam penalaran geometris dan kesadaran spasial. Lembar kerja yang dirancang dengan cermat ini membantu siswa mengembangkan keterampilan penting dalam mengidentifikasi, mengkategorikan, dan mengatur bentuk dua dimensi dan tiga dimensi berdasarkan atributnya seperti jumlah sisi, sudut, dan sifat geometris. Siswa mengerjakan soal latihan yang menarik yang menantang mereka untuk mengurutkan lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang, dan poligon lainnya sambil membangun kosakata dan pemahaman konseptual. Setiap lembar kerja dilengkapi dengan kunci jawaban yang komprehensif, sehingga memudahkan pendidik untuk menilai kemajuan siswa dan memberikan umpan balik yang tepat sasaran tentang strategi klasifikasi dan pemikiran geometris.
Koleksi luas Wayground yang berisi jutaan sumber daya yang dibuat oleh guru memastikan pendidik memiliki akses ke beragam materi pengurutan dan klasifikasi bentuk berkualitas tinggi yang sesuai dengan standar matematika dan mendukung pembelajaran diferensiasi. Kemampuan pencarian dan penyaringan yang kuat dari platform ini memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan lembar kerja yang sesuai dengan tujuan pembelajaran spesifik, tingkat keterampilan, dan kebutuhan kelas untuk pengajaran geometri. Sumber daya yang dapat disesuaikan ini tersedia dalam format PDF yang dapat dicetak dan versi digital, memberikan fleksibilitas untuk berbagai lingkungan pengajaran dan preferensi pembelajaran. Guru dapat secara efisien merencanakan unit geometri yang komprehensif, membuat aktivitas remedial yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan belajar, mengembangkan peluang pengayaan untuk siswa tingkat lanjut, dan menetapkan rutinitas latihan keterampilan yang konsisten yang memperkuat konsep pengenalan dan klasifikasi bentuk sepanjang tahun ajaran.
