10Q
1st
10Q
1st
9Q
1st
10Q
1st
8Q
1st
8Q
1st
21Q
1st - 5th
10Q
1st - 12th
17Q
1st - 5th
23Q
1st - 5th
6Q
1st - 2nd
35Q
1st - 5th
20Q
1st
16Q
1st
6Q
1st
25Q
1st
10Q
1st
15Q
1st - 3rd
10Q
1st
20Q
1st
25Q
1st
20Q
1st - 5th
10Q
1st - 5th
7Q
1st - 5th
Explorar Pengelompokan dan Klasifikasi Bentuk hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para kelas 1
Jelajahi lembar kerja Pengelompokan dan Klasifikasi Bentuk yang dapat dicetak untuk Kelas 1
Lembar kerja pengurutan dan klasifikasi bentuk untuk siswa kelas 1 melalui Wayground (sebelumnya Quizizz) menyediakan pengalaman geometri dasar yang mengembangkan keterampilan diskriminasi visual dan kategorisasi yang penting. Soal-soal latihan yang dirancang dengan cermat ini memperkenalkan siswa muda untuk mengidentifikasi, membandingkan, dan mengelompokkan bentuk-bentuk geometris dasar termasuk lingkaran, persegi, segitiga, dan persegi panjang berdasarkan atribut uniknya seperti jumlah sisi, sudut, dan penampilan keseluruhan. Koleksi komprehensif ini mencakup sumber daya cetak gratis dan aktivitas digital yang memperkuat pengenalan pola, pemikiran logis, dan penalaran matematika awal melalui latihan pengurutan yang menarik. Setiap lembar kerja dilengkapi dengan kunci jawaban terperinci untuk mendukung penilaian yang akurat dan umpan balik langsung, sementara format pdf memastikan distribusi di kelas yang mudah dan peluang latihan di rumah.
Wayground (sebelumnya Quizizz) memberdayakan pendidik dengan jutaan sumber daya pengurutan dan klasifikasi bentuk yang dibuat oleh guru yang menyederhanakan perencanaan pelajaran dan pengajaran yang terdiferensiasi untuk konsep geometri kelas 1. Kemampuan pencarian dan penyaringan platform yang kuat memungkinkan guru untuk dengan cepat menemukan materi yang sesuai dengan standar pembelajaran tertentu dan tingkat kemampuan siswa, sementara alat kustomisasi bawaan memungkinkan modifikasi untuk menyesuaikan kebutuhan kelas individu dan persyaratan kecepatan. Koleksi lembar kerja serbaguna ini tersedia dalam format cetak dan digital, memberikan fleksibilitas untuk aktivitas berbasis kertas tradisional, presentasi papan tulis interaktif, dan lingkungan pembelajaran jarak jauh. Guru dapat secara efektif memanfaatkan sumber daya ini untuk pengenalan keterampilan awal, perbaikan yang ditargetkan untuk siswa yang kesulitan belajar, kesempatan pengayaan bagi siswa tingkat lanjut, dan latihan berkelanjutan untuk memperkuat pengenalan bentuk dan penguasaan klasifikasi sepanjang tahun ajaran.
