10 Hỏi
1st - 3rd
11 Hỏi
1st - 6th
69 Hỏi
1st - 6th
7 Hỏi
1st - 3rd
22 Hỏi
2nd
9 Hỏi
1st - 2nd
8 Hỏi
2nd - 3rd
22 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
14 Hỏi
1st - 6th
10 Hỏi
1st - 5th
28 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 2nd
5 Hỏi
1st - 3rd
7 Hỏi
2nd
6 Hỏi
2nd
9 Hỏi
1st - 6th
22 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
17 Hỏi
1st - 6th
9 Hỏi
2nd - 5th
10 Hỏi
1st - 2nd
15 Hỏi
2nd
26 Hỏi
1st - 2nd
Khám phá 10 więcej 10 mniej Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho klasa 2
Przeglądaj arkusze 10 więcej 10 mniej do wydrukowania dla Klasa 2
Uczniowie klasy drugiej rozwijają podstawowe podstawy matematyki dzięki arkuszom ćwiczeń „10 plus, 10 minus” dostępnym w obszernej kolekcji Wayground. Te ukierunkowane materiały ćwiczeniowe wzmacniają zmysł liczbowy, pomagając młodym uczniom zrozumieć wzorce i zależności występujące podczas dodawania lub odejmowania dziesięciu od dowolnej liczby. Uczniowie pracują z reprezentacjami wizualnymi, osiami liczbowymi i wykresami setek, aby zrozumieć, jak dodanie dziesięciu zwiększa cyfrę dziesiątek o jeden, pozostawiając cyfrę jedności bez zmian, i odwrotnie, jak odejmowanie dziesięciu odpowiednio zmniejsza cyfrę dziesiątek. Arkusze ćwiczeń zawierają zróżnicowane zadania praktyczne, które przechodzą od konkretnych zadań manipulacyjnych do abstrakcyjnych zadań liczbowych. Dostarczone klucze odpowiedzi wspierają samodzielną naukę i zapewniają natychmiastową informację zwrotną zarówno uczniom, jak i nauczycielom.
Obszerna biblioteka zasobów stworzonych przez nauczycieli Wayground oferuje nauczycielom miliony zróżnicowanych materiałów specjalnie zaprojektowanych do nauczania zmysłu liczbowego na poziomie podstawowym. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami i odpowiadające zróżnicowanym potrzebom edukacyjnym ich uczniów, niezależnie od tego, czy chodzi o naukę początkową, zajęcia wyrównawcze, czy zajęcia dodatkowe. Te materiały „10 plus 10 minus” są dostępne zarówno w formatach PDF do druku, do tradycyjnego użytku w klasie, jak i w formatach cyfrowych do lekcji zintegrowanych z technologią, zapewniając nauczycielom elastyczność potrzebną w różnych sytuacjach dydaktycznych. Możliwość personalizacji tych materiałów pozwala nauczycielom modyfikować poziomy trudności, dostosowywać liczbę zadań i uwzględniać pomoce wizualne, które pomagają uczniom klasy drugiej budować pewność siebie, jednocześnie opanowując tę fundamentalną koncepcję matematyczną, stanowiącą krok w kierunku bardziej złożonych strategii dodawania i odejmowania.
