8 T
1st - 3rd
20 T
1st
10 T
1st - 5th
21 T
1st - 6th
23 T
1st
15 T
1st - 6th
33 T
1st - 3rd
29 T
1st
11 T
1st
11 T
1st - 3rd
20 T
1st - 5th
14 T
1st - 6th
10 T
1st - 3rd
10 T
1st - 6th
17 T
1st
16 T
1st
11 T
1st
10 T
1st - 5th
16 T
1st - 5th
16 T
1st - 6th
6 T
1st - 5th
20 T
1st - 6th
30 T
1st - 6th
21 T
1st
Jelajahi Czas na godzinę Lembar Kerja berdasarkan Nilai
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk klasa 1
Przeglądaj arkusze Czas na godzinę do wydrukowania dla Klasa 1
Arkusze ćwiczeń „Time to the Hour” dla uczniów klasy 1, dostępne w Wayground (dawniej Quizizz), zapewniają niezbędne, podstawowe ćwiczenia dla młodych uczniów rozwijających umiejętność odczytywania zegarów analogowych i cyfrowych. Te starannie zaprojektowane materiały do druku koncentrują się na pomocy uczniom klasy 1 w rozpoznawaniu i identyfikowaniu godzin, gdy wskazówka minutowa wskazuje 12, a wskazówka godzinowa wskazuje pełne godziny od 1 do 12. Arkusze ćwiczeń wzmacniają kluczowe umiejętności odczytywania czasu poprzez angażujące zadania praktyczne, takie jak dopasowywanie zegarów analogowych do wyświetlaczy cyfrowych, rysowanie wskazówek zegara w celu pokazania konkretnych godzin oraz wpisywanie poprawnej godziny pod ilustracjami zegara. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera kompleksowy klucz odpowiedzi, ułatwiający nauczycielom i rodzicom natychmiastowe udzielanie informacji zwrotnej i wspieranie postępów uczniów w nauce tej fundamentalnej koncepcji matematycznej.
Wayground (dawniej Quizizz) oferuje nauczycielom bogaty zbiór milionów materiałów edukacyjnych „Time to the Hour” stworzonych przez nauczycieli, które usprawniają planowanie lekcji i zróżnicowane nauczanie matematyki w klasie 1. Rozbudowane funkcje wyszukiwania i filtrowania platformy pozwalają nauczycielom szybko znaleźć arkusze ćwiczeń zgodne z określonymi standardami programowymi i zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi uczniów. Te konfigurowalne materiały są dostępne zarówno w formatach PDF do druku, jak i w interaktywnych wersjach cyfrowych, co umożliwia bezproblemową integrację z zajęciami w klasie, zadaniami domowymi i sesjami ćwiczeń indywidualnych. Nauczyciele mogą z łatwością modyfikować istniejące arkusze ćwiczeń lub łączyć wiele zasobów, aby tworzyć ukierunkowane zajęcia wyrównawcze dla uczniów mających trudności w nauce, a jednocześnie zapewniać możliwości wzbogacenia wiedzy uczniom gotowym do wyjścia poza podstawowe rozpoznawanie godzin, gwarantując każdemu uczniowi pierwszej klasy odpowiednie przećwiczenie tej niezbędnej podstawy umiejętności określania czasu.
