Darmowe arkusze robocze Numery partnerów do wydrukowania dla Przedszkole

Stosuj ćwiczenia praktyczne i zabawy. Daj każdemu uczniowi określoną liczbę dwukolorowych żetonów (np. 5) w kubku, poproś, aby potrząsnęli nimi i rozsypali, a następnie zapisali kombinację kolorów czerwonego i żółtego. To pomoże im fizycznie doświadczyć, że 5 może być 2 i 3, 4 i 1 itd. Skoncentruj się na konkretnych działaniach, zanim przejdziesz do arkuszy ćwiczeń.

Proste, wizualne ćwiczenia są najlepsze. Użyj arkuszy z obrazkami do pokolorowania, obiektów do zakreślenia lub linii do narysowania par, które utworzą liczbę docelową, taką jak 5 lub 10. Uzupełnianie prostych wiązań liczbowych kropkami lub obrazkami to również skuteczny sposób na utrwalenie koncepcji część-część-całość.

Wiele przedszkolaków ma problem z tym, że liczbę można rozłożyć na wiele sposobów; mogą znaleźć jedną parę (np. 4+1=5) i założyć, że to jedyna. Mogą również mieć problemy z liczeniem jeden do jednego, co prowadzi do błędów w identyfikacji części. Systematyczne ćwiczenia z pomocami dydaktycznymi pomagają w budowaniu tego zrozumienia.

Ten arkusz ćwiczeń można wykorzystać na wiele sposobów, dostosowując go do lekcji. Możesz go udostępnić jako interaktywny quiz cyfrowy na Wayground, aby uzyskać zabawną, technologiczną aktywność, lub wydrukować plik PDF i wykorzystać go w centrum ćwiczeń praktycznych lub do pracy w małych grupach. Do arkusza dołączony jest pełny klucz odpowiedzi, dzięki czemu sprawdzanie prac uczniów jest szybkie i proste.

Ta koncepcja jest bezpośrednio zgodna ze standardami Common Core dla matematyki w przedszkolu. Standard K.OA.A.3 wymaga od uczniów rozkładania liczb mniejszych lub równych 10 na pary na więcej niż jeden sposób (np. 5 = 2 + 3 i 5 = 4 + 1) za pomocą obiektów lub rysunków, co jest właśnie umiejętnością, do której dążą te arkusze ćwiczeń.

W przypadku zadań cyfrowych skorzystaj z funkcji „Czytaj na głos”, aby wesprzeć uczniów, którzy wciąż rozwijają swoje umiejętności czytania. Aby wydrukować zadanie, możesz utworzyć bardziej przystępną wersję, zmieniając ustawienia arkusza ćwiczeń i używając większego rozmiaru czcionki lub czcionki przyjaznej dla osób z dysleksją, co zapewni, że wszyscy uczniowie będą mogli zapoznać się z materiałem.