Darmowe arkusze robocze Obligacje do 5 do wydrukowania dla Klasa 2

Niech powtórka będzie krótka i połącz ją z szerszymi obliczeniami. Poproś uczniów, aby przypomnieli sobie wiązanie, takie jak 2 + 3 = 5, zapisali jego równania odejmowania, a następnie wykorzystali tę znaną parę w zadaniu, takim jak 12 + 3 lub 15 - 2.

Używaj równań z brakującymi liczbami, trójkątów z rodzinami faktów i krótkich zastosowań w większych sumach. Zadanie takie jak 7 + 3 + 2 pozwala uczniom zidentyfikować 3 + 2 jako znane wiązanie do 5 przed znalezieniem sumy.

Zwróć uwagę na liczenie na palcach w przypadku faktów takich jak 2 + 3, mylenie dodawania i odejmowania z rodziny faktów lub nieumiejętność rozpoznawania pary zerowej. Takie wzorce sugerują, że uczeń potrzebuje ukierunkowanej praktyki przypominania sobie faktów, a nie trudniejszych obliczeń.

Użyj formatu cyfrowego jako quizu Wayground do szybkiego ćwiczenia lub wydrukuj plik PDF do pracy samodzielnej lub ukierunkowanych ćwiczeń naprawczych. Każdy arkusz zawiera pełny klucz odpowiedzi, a przesłane prace można rejestrować i oceniać za pomocą aplikacji Wayground for Teachers.

Matematyka w klasie 2. programu Common Core wymaga od uczniów wykorzystywania znanych faktów i strategii wartości pozycyjnych do rozwiązywania zadań z dodawaniem i odejmowaniem. Zabezpieczone wiązania do liczby 5 pomagają w tworzeniu 10, przegrupowywaniu w obliczeniach dwucyfrowych i sprawdzaniu powiązanych faktów dotyczących odejmowania.

Uczniowie potrzebujący wsparcia mogą otrzymać więcej czasu lub mniej odpowiedzi, odbudowując każde powiązanie za pomocą obrazków lub przedmiotów. Uczniowie, którzy znają już fakty, mogą zastosować te same pary do równań z brakującymi liczbami i strategii obliczeń w pamięci na dwucyfrowych liczbach.

Zazwyczaj stanowią materiał powtórkowy w klasie 2, ale pozostają cenne, gdy uczeń nie potrafi automatycznie zapamiętywać lub potrzebuje interwencji w dodawaniu i odejmowaniu. Dla uczniów płynnie uczących się, arkusz ćwiczeń najlepiej sprawdza się jako szybkie sprawdzenie przed przejściem do obliczeń na wiązaniach do 10 i większych.