Darmowe arkusze robocze Porównywanie wagi do wydrukowania dla Przedszkole

Pozwól dzieciom trzymać lub podnosić znane przedmioty, przewidzieć, który jest cięższy, a następnie sprawdzić swoje spostrzeżenia za pomocą wagi szalkowej. Modeluj słowa ciężki, lekki, cięższy, lżejszy i równy, prosząc jednocześnie uczniów o wyjaśnienie swoich obserwacji.

Przydatne ćwiczenia obejmują okrążanie cięższego przedmiotu na obrazku, dopasowywanie przedmiotów o podobnej wadze, przewidywanie, która strona wagi opadnie w dół oraz porządkowanie małego zestawu znanych przedmiotów. Łączenie pytań z arkusza ćwiczeń z zabawkami, owocami lub materiałami szkolnymi pomaga dzieciom powiązać obrazki z rzeczywistymi wymiarami.

Przedszkolaki często zakładają, że większy przedmiot musi być cięższy lub mylą cięższy z lżejszym. Niektórzy skupiają się na położeniu przedmiotu na obrazku, a nie na dowodach z wagi, dlatego nauczyciele powinni poprosić uczniów o wskazanie strony, która przesuwa się w dół, i wyjaśnienie, dlaczego.

Arkusze ćwiczeń są dostępne w formacie PDF do druku oraz w formatach cyfrowych, co pozwala nauczycielom na przeprowadzenie cyfrowego quizu w Wayground lub zadanie wydrukowanego arkusza ćwiczeń. Każdy arkusz ćwiczeń zawiera pełny klucz odpowiedzi, a wydrukowane prace można zeskanować lub zapisać do oceny za pomocą aplikacji Wayground for Teachers.

Pomiary w przedszkolu w ramach programu Common Core kładą nacisk na opisywanie i bezpośrednie porównywanie mierzalnych cech obiektów. Ćwiczenia z wykorzystaniem ciężkich i lekkich, znanych obiektów oraz obserwacja wagi wagowej budują język porównań i umiejętność rozumowania, których uczniowie potrzebują przed rozpoczęciem pracy ze standardowymi jednostkami.

Porównywanie ciężaru zaczyna się już w przedszkolu, od bezpośredniego porównywania znanych przedmiotów, używając terminów takich jak „cięższy” i „lżejszy”. Na tym etapie celem jest zrozumienie pojęć i precyzyjne słownictwo miar, a nie formalne przeliczanie jednostek.

Wykorzystuj rzeczywiste obiekty i wizualne modele wagi i wagi jako konkretne wsparcie, oferując jednocześnie bardziej wymagające zadania porządkowania lub przewidywania uczniom gotowym na wzbogacenie materiału. W Wayground nauczyciele mogą stosować tryb czytania na głos, wydłużony czas, ograniczoną liczbę odpowiedzi lub tryb czytania dla poszczególnych uczniów bez zmiany domyślnego trybu dla reszty klasy.