WorksheetsDIDÁCTICA
Total questions: 30
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Explicar claramente de modo que el alumno entienda y lo pueda asimilar.
a)
Clarificar
b)
Enseñar
c)
Entender
d)
Evaluar
2.
Se refiere al orden, atención, esfuerzo y puntualidad de los alumnos.
a)
Reglas
b)
Disciplina
c)
Motivar
d)
Enseñar
3.
Es la ciencia que prescribe como se debe llevar a cabo el proceso de enseñanza
a)
Didáctica
b)
Pedagogía
c)
Educación
d)
Historia
4.
Es la ciencia que determina cómo debe ser el proceso educativo de un individuo
a)
Educación
b)
Pedagogía
c)
Didáctica
d)
Historia
5.
Significa "mover a la acción" mover al alumno a hacer algo.
a)
Aprender
b)
Enseñar
c)
Motivar
d)
Jugar
6.
Es el papel que debe tener la escuela...
a)
Guiar al alumno
b)
Poner a los alumnos al alcance del aprendizaje
c)
Evaluar el aprendizaje de los alumnos
d)
Enseñar conductas
7.
Proceso que se da en el alumno cuando este realiza experiencias significativas que generan en él un cambio.
a)
Evaluación
b)
Enseñanza
c)
Aprendizaje
d)
Motivación
8.
Antes se consideraba como la acción de RECIBIR
a)
Enseñar
b)
Aprender
c)
Jugar
d)
Evaluar
9.
Ciencia que estudia el fenómeno de la enseñanza y el aprendizaje y las formas cómo éste se lleva a cabo
a)
Comunicación
b)
Didáctica
c)
Educación
d)
Andragogía
10.
Se encarga de planificar la enseñanza y guiar al alumno en las nuevas situaciones de aprendizaje
a)
Director
b)
Amigo
c)
Maestro
d)
Alumno
11.
"La película me hizo comprender la injusticia con la que se trata a los campesinos"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de evaluación
d)
Es una evidencia de motivación
12.
"Descubrí que hay una inmensa variedad de peces"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de evaluación
d)
Es una evidencia de motivación
13.
"El profesor les leyó el libro para que él pudiera enterarse de lo que vimos en clase"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de evaluación
d)
Es una evidencias de motivación
14.
"Discutimos en grupo para ponernos de acuerdo sobre la definición de aprendizaje"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de evaluación
d)
Es una evidencia de motivación
15.
"Comenté con Juan lo que yo observo en sus actitudes y que él puede mejorar"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de evaluación
d)
Evidencia de logro
16.
"Me decidí a ser puntual"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
c)
Es una evidencia de logro
17.
Carolina hablaba en público con dificultad, ahora se desenvuelve con naturalidad y en forma agradable.
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
18.
"Mónica odiaba la lectura, ahora busca siempre leer"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
19.
"Les presenté un mapa mental sobre la definición de Didáctica"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
20.
"Presenté 3 modos diferentes de resolver un problema para que eligieran uno"
a)
Es una evidencia de enseñanza
b)
Es una evidencia de aprendizaje
21.
Parte del esquema didáctico o planeación donde se escribe el área del conocimiento a conocer.
a)
Contenido
b)
Estrategia
c)
Evaluación educativa
d)
Actividad
22.
En este método, el fin es lograr la máxima intervención del alumno en el aprendizaje
a)
Pasivo
b)
Activo
c)
Sintético
d)
Analítico
23.
Lee lo siguiente:
1. Los alumnos leen atentamente el texto.
2. Subrayan las ideas principales
3. Escriben un resumen parafraseando las ideas del autor.
1. Los alumnos leen atentamente el texto.
2. Subrayan las ideas principales
3. Escriben un resumen parafraseando las ideas del autor.
a)
Actividades de enseñanza
b)
Actividades de aprendizaje
c)
Métodos didácticos
d)
Evaluación
24.
Puede especificarse como el modo u operación de hacer algo
a)
Estrategia
b)
Procedimiento
c)
Técnica
d)
Método
25.
Sirve para enseñar destrezas manuales, el educador ejecuta la operación y la explica
a)
Estudio de casos
b)
Lluvia de ideas
c)
Demostración
d)
Corrillos
26.
Método didáctico donde las profesoras y profesores explican ejemplos hasta llegar a leyes y principios generales
a)
Inductivo
b)
Deductivo
c)
Social
d)
Activo
27.
Acción pedagógica que consiste en explicar claramente de modo que el alumno entienda y lo pueda asimilar.
a)
Clarificar
b)
Atender
c)
Enseñar
d)
Actividad
28.
La maestra dicta a los alumnos todos los días las fórmulas matemáticas que deben aprender y ellos las escriben sin cuestionarlas, este método es:
a)
Dogmático
b)
Activo
c)
Especial
d)
Pasivo
29.
Método didáctico en el que se descompone un tema o asunto a tratar minuciosamente, como por ejemplo explicar todo un proceso en cada una de sus partes escenciales
a)
Analítico
b)
Sintético
c)
Activo
d)
Deductivo
30.
Es lo que se pretende lograr en el alumno con el trabajo realizado en clase
a)
Objetivos
b)
Disciplina
c)
Metas
d)
Educación
100 %
