NEW
Font size
Worksheetsความเป็นครูวิชาชีพ
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของครูในปัจจุบัน ตามหลัก 8Cs
Creativity
Caring
Computer
Control
ครูกิ๊ฟซี่ ใช้วิธีจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ครูกิ๊ฟซี่ มีคุณลักษณะของครูในข้อใดมากที่สุด
Creativity
Collaboration
Constructionist
Connectivity
ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายในการพัฒนาคนตามบทบาทของครูด้านการสอน
สร้างคนให้มีความรู้
สร้างคนให้มีทักษะปฏิบัติ
สร้างคนให้มีชื่อเสียง
สร้างคนให้มีเจตคติ คุณลักษณะที่ดี
ข้อใดให้เหตุผลของคำกล่าวที่ว่า ครูเป็นพ่อพิมพ์ แม่พิมพ์ของชาติได้เหมาะสมที่สุด
เพราะครูต้องสร้างให้ผู้เรียนให้มีมาตรฐานเช่นเดียวกันทั้งประเทศ
เพราะครูต้องเป็นต้นแบบและตัวอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนในการปฏิบัตตนในสังคม
เพราะครูต้องมีบทบาทในการนำผู้เรียนใช้ความรู้แก้ปัญหาชุมชนและสังคม
เพราะครูต้องเป็นผู้มีความเมตตาต่อลูกศิษย์
ข้อใดเป็นการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการจัดการศึกษาไทยในยุค 4.0 ที่เหมาะสมที่สุด
ครูปูเป้สอนแบบบรรยายด้วย MS Power Point
ครูอ้อมเน้นให้ผู้เรียนจำเนื้อหา
ครูเจนนี่สอนด้วยโทรทัศน์ทางไกล
ครูนุชสอนโดยให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติเพื่อให้เกิดชิ้นงานจากความรู้
ข้อใดหมายถึงการพัฒนาผู้เรียนตามลักษณะ T – Shaped Professional
การสอนให้ผู้เรียนเก่ง และดี
การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้กว้าง
การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้และความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
การสอนให้ผู้เรียนมีความรู้กว้างเรื่องที่เกี่ยวข้อง และความชำนาญเฉพาะ
ข้อใดจัดเป็นสภาพงานครูที่เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ (Academic)
การวางแผนงบประมาณ
การจัดทำตารางการปฏิบัติงานของครู
การพัฒนาหลักสูตร
การส่งเสริมการปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
ข้อใดเป็นการประเมินผลผู้เรียนด้านพุทธิพิสัยตามหลักของ Blooms Taxnomy ในขั้นต่ำสุด
ครูเตยฝึกให้ผู้เรียนท่องสูตรคูณ
ครูฟะห์ ฝึกให้ผู้เรียนอธิบายโจทย์คณิตฯตามความเข้าใจ
ครูกวางฝึกให้ผู้เรียนวิเคราะห์รายรับรายจ่ายในแต่ละวัน
ครูครีมฝึกให้ผู้เรียนประเมินผลการสร้างชิ้นงานของเพื่อนในห้องเรียน
การสอนให้ผู้เรียนปรับพฤติกรรมให้รู้จักควบคุมตนเองได้จนเกิดเป็นนิสัย เป็นการพัฒนาผู้เรียนในด้านใด
พุทธิพิสัย
จิตพิสัย
ทักษะพิสัย
หัตถพิสัย
ข้อใดเป็นการประเมินทักษะพิสัย ในขั้นสูงสุดตามแนวคิดของของ Blooms Taxnomy
ครูหญิงประเมินผู้เรียนให้ปฏิบัติตามได้ถูกต้อง
ครูโนอาร์ประเมินผู้เรียนว่ามีความพร้อมในการปฏิบัติตามหรือไม่
ครูป่านประเมินผู้เรียนว่ามีคนใดสามารถสร้างวิธีการเป็นของตนเองได้
ไม่มีข้อถูก
ข้อใดไม่สอดคล้องกับการปฏิบัติตนตามหลักกัลยาณมิตรธรรม 7
ครูป๊อปอตอบคำถามของเด็กทุกคนในห้อง
ครูเมย์ปลูกฝั่งให้ผู้เรียนเชื่อในความดี
ครูแพมเตรียมศึกษาและสรุปเนื้อหาก่อนมาสอนผู้เรียนทุกครั้ง
ครูเบนซ์ขอครูใหญ่ให้ช่วยปรับผลการเรียนของนักเรียนที่สอบตกให้ผ่าน
ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนตาม “วจนักขโม” ในหลัก กัลยาณมิตรธรรม 7
ครูจีนทำโทษนักเรียนที่หนีเรียนไปดื่มเหล้า
ครูออมสินพยามตอบข้อสงสัยในคำถามของผู้เรียน
ครูครีมมีความชำนาญในเรื่องที่สอน
ครูนะห์ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้มีความพยายาม
ข้อใดจัดเป็นมาตรฐานความวิชาชีพครู
มาตรฐานความรู้ มาตรฐานวิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานวิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติตน มาตรฐานวิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงาน มาตรฐานการปฏิบัติตน
ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานความรู้ ตามมาตรฐานวิชาชีพครู
การวิจัยทางการศึกษา
จิตวิทยาสำหรับครู
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
การศึกษาผู้ใหญ่สำหรับการศึกษานอกระบบ
การเรียนในรายวิชา EDUC1102 ความเป็นครูวิชาชีพ จัดอยู่ในมาตรฐานใดของมาตรฐานวิชาชีพครู
มาตรฐานความรู้
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
ถูกทุกข้อ
ครูแพรว พาผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน ครูแพรวปฏิบัติตนตามมาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใด
มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานปฏิบัติตน
ถูกทั้งข้อ ข และ ค
ข้อใดไม่จัดเป็นการปฏิบัติตนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการปฏิบัติงาน
ครูเมย์แชร์วีดิทัศน์ความรู้ให้ผู้เรียนใน Line กลุ่ม
ครูเอิร์นพัฒนาสื่อวีดิทัศน์เพื่อใช้ในการสอน
ครูอิงดาวช่วยคุณครูอีกกลุ่มสาระตัดต่อวีดิทัศน์ที่ผู้เรียนจัดกิจกรรม
ไม่มีข้อถูก
มาตรฐานการปฏิบัติตน อยู่ในมาตราใดตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2556
มาตรา 26
มาตรา 46
มาตรา 50
มาตรา 56
ข้อใดจัดเป็นข้อบังคับว่าด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2556
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อสถานศึกษา
จรรยาบรรณต่อผู้บริหาร
จรรยาบรรณต่อผู้ใต้บังคับบัญชา
“ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งกาย วาจา และจิตใจ” ข้อความดังกล่าว จัดเป็นจรรยาบรรณวิชาชีพในด้านใด
จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
จรรยาบรรณต่อผู้บริหาร
ครูเพชรนำผู้เรียนเข้าร่วมประเพณีประจำจังหวัด ครูเพชรมีการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพด้านใด
จรรยาบรรณต่อผู้ใต้บังคับบัญชา
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อสังคม
จรรยาบรรณต่อผู้บริหาร
ข้อใดสอดคล้องกับ "หลักประสิทธิผล" สำหรับครูมากที่สุด
ครูตุ๊กสอนให้ผู้เรียนตั้งใจเรียน
ครูจ๋าสอนให้ผู้เรียนบรรลุวัตถุประสงค์ในการเรียน
ครูเมย์สอนโดยใช้สื่อที่เป็นวัสดุเหลือใช้
ครูบัวเข้าสอนตรงเวลาทุกครั้ง
การแบ่งกลุ่มให้ผู้เรียนดูแลและรับผิดชอบกันเอง สอดคล้องกับหลักการใดตามหลักธรรมาภิบาลมากที่สุด
หลักประสิทธิภาพ
หลักความรับผิดชอบ
หลักการกระจายอำนาจ
หลักความเสมอภาค
ครูทรายให้นักเรียนในห้องเสนอและเลือกประเด็นในการทำโครงการเพื่อการเรียนรู้ กิจกรรมที่ครูทรายทำสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาลข้อใดมากที่สุด
หลักความโปร่งใส
หลักการมุ่งฉันทามติ
หลักการตอบสนอง
หลักความรับผิดชอบ
การตั้งกติการในชั้นเรียนและการควบคุมให้ผู้เรียนปฏิบัติตามกติกาในชั้นเรียนสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาลข้อใด
หลักนิติธรรม
หลักความเสมอภาค
หลักความรับผิดชอบ
หลักการกระจายอำนาจ
สมรรถนะการ"เข้าใจธรรมชาติผู้เรียน" อยู่ในส่วนของมาตรฐานความรู้ด้านใด
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
การจัดการชั้นเรียน
การพัฒนาหลักสูตร
จิตวิทยาสำหรับครู
ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะหลักที่มุ่งหวังของมาตรฐานความรู้ด้านความเป็นครู
สามารถแสวงหาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
มีวิสัยทัศน์
ศรัทธาในวิชาชีพครู
อดทนและรับผิดชอบ
การสร้างข้อสอบในการวัดความรู้ผู้เรียน อยู่ในมาตรฐานความรู้ด้านใด
การจัดการเรียนรู้
การพัฒนาหลักสูตร
การวัดและประเมินผลการศึกษา
จิตวิทยาสำหรับครู
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนปัจจุบัน มีชื่อว่าอะไร
หม่อมหลวงปนัดดา ดิศกุล
พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ
นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์
พลเรือเอก ณรงค์ พิพัฒนาศัย
บุคคลในภาพคือใคร
นายชนการตร์ สุวรรณทรัพย์
นายชนการต์ สุวรรณทรัพย์
นายชนกานต์ สุวรรณทรัพย์
นายชลนกานต์ สุวรรณทรัพย์
