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Ms. Powers' Class Procedures -Procedimientos de la Sra. Powers -

Total questions: 13

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

What is Ms. Powers' policy with cell phones?

¿Cuál es la regla de la Sra. Powers con respecto a los teléfonos celulares?

a)

My cell phone should be put away in the class cellphone lockbox.

Mi teléfono celular debe guardarse en la caja de seguridad para teléfonos celulares de la clase.

b)

The schoolwide policy is no cell phones may be used in class.

La regla escolar es que no se pueden usar teléfonos celulares en clase.

c)

I can use my cell phone to text my parents or friends during class.

Puedo usar mi teléfono celular para enviar mensajes de texto a mis padres o amigos durante la clase.

d)

I can use my cell phone to play games during class.

Puedo usar mi teléfono celular para jugar durante la clase.

2.

Where do I find out the learning objectives for the day?

¿Dónde encuentro los objetivos de aprendizaje del día?

a)

Ask Ms. Powers

Pregúntele a la Sra. Powers

b)

Look at the right side of the board

Mira el lado derecho de la pizarra.

c)

Ask my neighbor

Pregunta a mi vecino

d)

Be distracted and wait until after instructions have been given and then ask, "Wait, what are we doing?"

Distráigase y espere hasta que se hayan dado las instrucciones y luego pregunte: "Espera, ¿qué estamos haciendo?".

3.

Where do I find missing work when I am absent?

¿Dónde encuentro el trabajo perdido cuando estoy ausente?

a)

The "Modules" tab on Canvas, everything is listed by date

La pestaña "Módulos" en Canvas, todo está listado por fecha

b)

Ask Ms. Powers

Pregúntele a la Sra. Powers

c)

Copy from a neighbor

Copia de otro estudiante

d)

Assume I don't have to do any work because I was absent

Supongamos que no tengo que hacer ningún trabajo porque estuve ausente.

4.

What should I always do before touching something that belongs to someone else?

¿Qué debo hacer siempre antes de tocar algo que pertenece a otra persona?

a)

Steal or hide something that belongs to someone else because it would be funny.

Robar u ocultar algo que pertenece a otra persona porque sería divertido.

b)

Ask permission before touching others or their belongings

Pide permiso antes de tocar a otras personas o sus pertenencias.

c)

Go ahead and touch, take, or explore anything I want. It's a free world!

Continúe y toque, tome o explore lo que quiera. ¡Es un mundo libre!

d)

As long as no one notices, it's okay to quickly borrow something and then put it back.

Mientras nadie se dé cuenta, está bien pedir prestado algo rápidamente y luego devolverlo.

5.

Where do I turn in classwork/assignments?

¿Dónde entrego el trabajo/tareas de clase?

a)

In our colored turn in box

En nuestra caja de entrega de colores

b)

Hand it to Ms. Powers

Dáselo a la Sra. Powers

c)

Leave it on Ms. Powers' desk

Déjelo en el escritorio de la Sra. Powers.

d)

Wait until Ms. Powers asks me to turn it in

Espera hasta que la Sra. Powers me pida que lo entregue.

6.

Where do submit assignments that are missing/late?

¿Dónde puedo enviar las tareas que faltan o están retrasadas?

a)

In our colored turn in box


En nuestra caja de entrega de colores

b)

Hand it to Ms. Powers

Dáselo a la Sra. Powers

c)

Leave it on Ms. Powers' desk


Déjelo en el escritorio de la Sra. Powers.

d)

Wait until Ms. Powers asks me for the assignment.

Espera hasta que la Sra. Powers me pida la tarea.

7.

What happens if I forget to put my name on an assignment?

¿Qué sucede si olvido poner mi nombre en una tarea?

a)

Ms. Powers can magically decipher who it belongs to because she went to Hogwarts

La Sra. Powers puede descifrar mágicamente a quién pertenece porque fue a Hogwarts

b)

Ms. Powers will grade it and put it in the No Name bin

La Sra. Powers lo calificará y lo pondrá en la papelera Sin nombre.

c)

I won't get a score for it in the Canvas or PowerSchool

No obtendré una puntuación en Canvas o PowerSchool

d)

Ms. Powers will track me down and ask me if it belongs to me

La Sra. Powers me encontrará y me preguntará si me pertenece.

8.

When do I sharpen my pencil?

¿Cuándo le afilo el lápiz?

a)

Go up and sharpen it at any time, using the pencil sharpener

Sube y afílalo en cualquier momento, usando el sacapuntas.

b)

If someone is talking, wait at the pencil sharpener for them to finish before using the sharpener

Si alguien está presentando, espere en el sacapuntas hasta que termine antes de usar el sacapuntas.

c)

Sharpen it before class or during individual work time

Afílalo antes de clase o durante el tiempo de trabajo individual.

d)

Raise my hand and ask if I can go up and sharpen my pencil

Levanto la mano y pregúntame si puedo subir y afilar mi lápiz.

9.

Before the bell rings at the end of class, I should:

Antes de que suene el timbre al final de la clase, debo:

a)

Start packing up all of my stuff and put it away

Antes de que suene el timbre al final de la clase, debo:

b)

Wait until Ms. Powers excuses me

Espera hasta que la Sra. Powers me disculpe.

c)

Stand at the door, waiting for the bell to ring.

Párese en la puerta, esperando que suene el timbre.

d)

After being excused, check to make sure my things are put away and my chair is tucked in.

Después de ser excusado, verifique que mis cosas estén guardadas y que mi silla esté acomodada.

10.

If Ms. Powers asks me to do something, I should:

Si la Sra. Powers me pide que haga algo, debo:

a)

argue or complain


discutir o quejarse

b)

ignore Ms. Powers until she asks me a couple of times

Ignora a la Sra. Powers hasta que me lo pregunte un par de veces.

c)

follow directions the first time they are given

seguir las instrucciones la primera vez que se las dan

d)

space out and then ask Ms. Powers to repeat what she said

espacie y luego pida a la Sra. Powers que repita lo que dijo

11.

When communicating with others, I make sure that I

Cuando me comunico con los demás, me aseguro de

a)

eliminate ridicule and put downs

eliminar el ridículo y las humillaciones

b)

call people names or make fun of them

insultar a las personas o burlarse de ellas

c)

Say kind, positive things to others

Decir cosas amables y positivas a los demás.

d)

laugh or cheer when others make mistakes

Reír o animar cuando otros cometen errores

12.

It is appropriate to talk to my neighbor/other students

Es apropiado hablar con mi vecino / otros estudiantes

a)

before class begins

antes de que comience la clase

b)

when working on an assignment or project together

cuando trabajan juntos en una tarea o proyecto

c)

when Ms. Powers or someone else is talking

cuando la Sra. Powers u otra persona está hablando/enseñando

d)

whenever I feel like talking

cada vez que tengo ganas de hablar

13.

Where do I store my assignments or projects I'm still working on?

¿Dónde guardo mis tareas o proyectos en los que todavía estoy trabajando?

a)

In a folder in my backpack

En un cuaderno en mi mochila

b)

On the desk, Ms. Powers will clean it up for me

En el escritorio, la Sra. Powers lo limpiará por mí.

c)

I don't know, it doesn't matter, Ms. Powers will make me a new copy

No lo sé, no importa, la señora Powers me hará una copia nueva.