WorksheetsL'anglais au Primaire
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Quel outil de référence me permet de retrouver les compétences à enseigner ?
Le Bulletin Officel
Le Programme
Le Référentiel de Compétence de l'enseignant
Le CECRL
Que signifie ce sigle :
Classe Européenne et Certification de Référence des Langues
Cadre Européen et Certification de Référence des Langues
Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
Cadre Européen de Conduite et de Référence des Langues
Sur quel principe directeur une séquence d'anglais est-elle construite ?
La démarche notionnelle
La démarche actionnelle
La démarche culturelle
La démarche lexicale
Mode de passage d'un enseignement à un autre, je permets d'entrer dans l'anglais en incluant chacun par des micro-activités régulières et évolutives. Je suis:
Un objectif
Une tâche
Un rituel
Une consigne
Moment crucial du cours de langue, je permets de réinvestir les mots et notions vus dans les cours précédents avant d'apporter une nouveauté, je suis:
Le rebrassage
L'enseignement
L'objectif culturel
Le pause réflexive
Ce moment consiste à apporter le nouvel enseignement au sein de la séance, je suis:
Le "working"
Le "Learning"
Le "Teaching"
Le "Repeating"
Quel principe directeur me permet de concevoir une séquence de langue vivante ?
L'apprentissage
La tâche finale
L'objectif culturel
La théâtralisation
Quel est l'ordre logique qui structure une séance de langue ?
Recycling + Teaching + Learning + Training + Using
Rituels + Rebrassage + Mise en pratique + Enseignement + Utilisation + Pause réflexive
Rituels + Rebrassage + Apprentissage + Enseignement + Utilisation +Pause réflexive
Rituels + Rebrassage + Enseignement + Apprentissage + Utilisation + Pause réflexive
Rituels + Rebrassage + Utilisation + Enseignement + Pause réflexive
Action de mettre en voix un enseignement à destination de son auditoire afin de capter l'attention et de déclencher la participation.
La vocalisation
La théâtralisation
La performance
L'implication
Volume horaire prévu au Cycle 2:
