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CORRIENTES PEDAGOGICAS

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

1. Estudia la instrucción y la adecuación dentro de la clase

a)

DIDACTICA

b)

EDUCACION

c)

ENSEÑANZA

d)

PEDAGOGIA

2.

Elaborar los objetivos, contenidos y métodos de la educación preescolar forma parte de la .....

a)

Teoría de la educación

b)

Teoría de la didáctica

c)

Teoría de la instrucción

d)

Teoría de la pedagogía

3.

Conocer algo o tener noticia de ello se llama...

a)

SABER

b)

SABIDURÍA

c)

CONOCIMIENTO

d)

INSTRUCCIÓN.

4.

CUANDO EL SABER SE ORIENTA A LA BÚSQUEDA DEL BIEN SE LE LLAMA.

a)

SABIDURÍA.

b)

INSTRUCCIÓN

c)

ADIESTRAMIENTO

d)

EDUCACIÓN

5.

Es un proceso intencional de perfeccionamiento de las capacidades de la persona humana

a)

EDUCACION

b)

PEDAGOGIA

c)

DIDACTICA

d)

ENSEÑANZA

6.

Se orienta a la producción, elaboración de algo que antes no existía. Saber cómo hacer algo.

a)

LA ACCIÓN TÉCNICA

b)

LA ACCIÓN TEORICA

c)

ACCIÓN PRÁCTICA

d)

ACCIÓN PEDAGOGICA

7.

Se orienta al beneficio del sujeto que realiza la acción. Saber ser.

a)

ACCIÓN PRÁCTICA

b)

ACCIÓN TEORICA

c)

ACCIÓN TÉCNICA

d)

ACCIÓN PEDAGÓGICA

8.

Acción de hacer que los niños asistan a la escuela para recibir la educación obligatoria.

a)

ADIESTRAMIENTO

b)

ESCOLARIZACIÓN

c)

ADOCTRINAMIENTO

d)

EDUCACIÓN

9.

Se refiere a la habilidad de una persona de actuar en función de lo que comprende, es decir, es la habilidad para actuar en función de lo que cree que es correcto

a)

CAPACIDAD VOLITIVA

b)

CAPACIDAD INTELECTUAL

c)

CAPACIDAD PEDAGOGICA

d)

CAPACIDAD DIDACTICA

10.

Campo de la pedagogía que se relaciona con la realidad

a)

ONTOLOGICO

b)

MESOLOGICO

c)

TELEOLOGICO

d)

ANDRAGÓNICO

11.

Se limita a transmitir la información y desarrollar las destrezas necesarias para acoplarse al sistema de producción

a)

EDUCACIÓN

b)

PEDAGOGIA

c)

INSTRUCCIÓN

d)

DIDACTICA

12.

Cuando se reflexiona sobre el “saber educar” implícito, (sobre sus “comos”, sus “por qués”, sus “hacia dóndes”). Se está haciendo......

a)

PEDAGOGIA

b)

DIDACTICA

c)

ENSEÑANZA

d)

EDUCACIÓN

13.

El conocer los elementos personales que intervienen en la educación, el educador y el educando, es el principal objeto de la .....

a)

PSICOLOGIA EDUCATIVA

b)

ANTROPOLOGIA EDUCATIVA

c)

FILOSOFIA EDUCATIVA

d)

ETICA EDUCATIVA

14.

Es el campo de la pedagogía que utiliza los principios y valores, se llama ....

a)

MESOLOGICO

b)

TELEOLOGICO

c)

ONTOLOGICO

d)

PSICOLOGICO

15.

La estructura de la pedagogía que comprende Factores como Biológicos,Psicológicos, sociológicos es .....

a)

DESCRIPTIVA

b)

ANALÍTICA

c)

SOCIAL

d)

SALUD

16.

Creencia de que el hombre educado produce más. Es una dimensión de la educación que se enfoca a la dimensión....

a)

ECONÓMICA

b)

SOCIAL

c)

PRACTICA EDUCATIVA

d)

PEDAGOGICA

17.

ESTRELLA DE TELEVISA CONOCIDA COMO LA "HEMBRA MALA"

a)
b)
c)
d)
e)
18.

Se encarga de articular un proyecto pedagógico con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza

a)

DIDACTICA

b)

EDUCACION

c)

ENSEÑANZA

d)

PEDAGOGIA

19.

Se refiere a la acción de inculcar o alinear a una o más personas con respecto a ciertas creencias o principios con una finalidad en particular. Se llama

a)

ADOCTRINAMIENTO

b)

ADIESTRAMIENTO

c)

EDUCACIÓN

d)

PEDAGOGIA

20.

Es una actividad realizada mediante la interacción de elementos: uno o varios profesores, uno o varios alumnos, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo donde se ponen en contacto a profesores y alumnos

a)

ENSEÑANZA

b)

EDUCACION

c)

DIDACTICA

d)

PEDAGOGIA