WorksheetsPENILAIAN HASIL BELAJAR/evaluasi berbasis teknologi
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
Seorang guru PPKn hendak membuat rancangan penilaian hasil belajar. Beliau mengajar dengan topik “instrumen nasional Hak Asasi Manusia (HAM)”. Salah satu indikatornya adalah “menganalisis pelaksanaan HAM di Indonesia”. Berdasarkan indikator di atas, soal tes berikut yang paling tepat adalah
bagaimanakah jaminan dan perlindungan HAM di Indonesia dalam bidang politik?
uraikanlah sejarah perjuangan HAM di Indonesia?,
sebutkan jaminan dan perlindungan HAM dalam peraturan-perundang-undangan di Indonesia?,
jelaskan macam-macam HAM?,
Di Kota A sedang dilakukan pemilihan bupati. Seorang guru PPKn meminta peserta didik untuk melakukan pengamatan tentang pelaksanaan pemilihan bupati mulai dari pendaftaran pemilih, masa kampanye calon bupati sampai dengan pemilihan dan penghitungan suara. Peserta didik diminta membuat karya tulis pada masing-masing tahap pemilihan kepala daerah tersebut. Berdasarkan kasus di atas maka instrumen yang paling tepat untuk melakukan penilaian terhadap hasil karya tulis peserta didik adalah dengan menggunakan ...
tes lisan
tes tulis
lembar observasi
tes kinerja
Ibu Mira sebagai guru PPKn akan membuat rancangan penilaian untuk keterampilan menyampaikan gagasan pada saat diskusi. Untuk keperluan ini maka deskripsi pada kategori “sangat baik” ketika siswa menyampaikan gagasannya adalah ...
menyampaikan gagasan secara lesan, lancar dalam bertanya dan menyampaikan gagasan, tidak berbelit-belit , dan santun
menyampaikan gagasan secara lesan, lancar dalam bertanya dan menyampaikan gagasan, suara jelas , dan santun
menyampaikan gagasan secara lesan, lancar dalam bertanya dan menyampaikan gagasan, disampaikan secara sistematis , dan santun
menyampaikan gagasan secara lesan, lancar dalam bertanya dan menyampaikan gagasan, percaya diri , dan santun
Jika KD-nya adalah menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi inter personal dengan guru dan teman, manakah penilaian yang relevan yang menunjukkan keautentikan pada proses dan hasil belajar?
meminta pendapat teman sejawat mengenai perilaku teman sebaya di kelas
observasi sikap perilaku selama proses pembelajaran, ketika berinteraksi dengan guru maupun teman sebaya.
penyebaran angket tentang perilaku kepada teman sejawat maupun gurunya
mengumpulkan data tentang perilaku peserta didik terkait dengan aktivitas pembelajar
Dalam melakukan penilaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn, Bu Susanti menggunakan tes sebagai satu-satunya alat ukur untuk mengukur kompetensi siswa. Besdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan bu Susanti melanggar prinsip…
sahih
terbuka
menyeluruh
akuntabel
Dalam mengambil keputusan tentang hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn, bu Anik hanya menggunakan hasil tes akhir semester. Berdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan bu Anik melanggar prinsip…
terbuka
terpadu
sistematis
berkesinambungan
Jika Pak Slamet melaksanakan pre-test dan post-test, maka alat ukur yang digunakan untuk pre-test dan post-test adalah…
sama
paralel
campuran
berbeda
Bu Rahayu dalam proses pembelajaran melakukan tes formatif dan sumatif. Hasil tes formatif oleh bu Rahayu di manfaatkan untuk…
memperbaiki program pembelajaran
menemukan kesulitan belajar siswa
menilai prestasi belajar siswa
memperbaiki kelemahan guru
Pak Mariyadi dalam tujuan pembelajaran ingin mengukur kemampuan siswa untuk menganalisis kasus penyebab kecelakaan lalu lintas di jalan raya, maka tes yang tepat digunakan adalah…
benar salah
menjodohkan
pilihan ganda
uraian
Bu alfiah mengalami kesulitan dalam menulis tes pilihan ganda . Seperti yang sering dihadapi oleh para guru lainnya kesulitan utamanya terletak pada cara…
merumuskan stem dalam kalimat tidak selesai
merumuskan stem dalam bentuk kalimat tanya
menentukan kunci jawaban yang tepat
membuat alternatif jawaban yang homogen
Jika dalam proses pembelajaran PPKn Bu Tutut hendak melatihkan peserta didik sampai dengan proses berpikir analitis, maka penentuan jenjang proses berpikir dalam perencanaan tes yang harus dibuat adalah…
sampai tahap pemahaman
sampai tahap analisis
sampai tahap mengkreasi
sampai tahap mengevaluasi
Dari 50 butir tes pilihan ganda dengan 4 alternatif jawaban, Anik dapat menjawab benar 40 butir. Berapa persen tingkat penguasaan materi Anik terhadap materi tes tersebut jika dalam penskorannya 0 untuk salah, 1 untuk benar? Tingkat penguasaannya adalah…
40%
50%
75,5%
80%
Pak Purnomo ingin menilai kemampuan siswa dalam menerapkan konsep atau prinsip dalam kehidupan sehari-hari adalah, maka jenis tagihan yang tepat adalah..
kuis
portofolio
tes lisan
tugas individu
Pada saat melakukan proses pembelajaran Bu Aminah melakukan pencatatan terhadap isi pembahasan diskusi yang dilakukan siswa. Dari pencatatan itu guru mengetahui ada siswa yang membahas topik diskusi dengan kritis, dan ada pula yang jawabannya hanya bersifat spontan. Dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapkan prinsip penilaian…
akuntabel
terbuka
terpadu
berkesinambungan
Berdasarkan Kurikulum 13, tindakan guru yang harus dilakukan setelah proses pembelajaran adalah…
menentukan nilai hasil belajar siswa
menentukan langkah perencanaan proses pembelajaran selanjutnya
mengidentifikasi kesulitan belajar siswa
memastikan pencapaian kompetensi dasar siswa
Jika dari hasil tes formatif terdapat 49% siswa yang belum dapat menguasai konsep demokrasi, maka guru harus mengadakan program remedial. Program remedial yang dilakukan akan efektif jika dilakukan…
secara klasikal
setelah sumatif
menjelang sumatif
secara individual
Dari 15 indikator keberhasilan yang disusun dalam daftar cek , Gunawan mampu melakukan 12 indikator dengan baik. Berapa persentase keberhasilan gunawan? Persentase keberhasilan Gunawan adalah...
12 %
40%
75%
80%
Untuk menilai portofolio siswa, harus ditentukan kriteria penilaiannya. Kriteria penilaian yang baik untuk menilai portofolio ditetapkan oleh…
satuan pendidikan
guru dan siswa
guru dan wali kelas
guru dan orang tua siswa
Bu Rini memberikan penugasan pada siswanya dengan menggunakan instrumen penugasan individu, jika bu Rini melakukan pada akhir pembelajaran dimaksudkan untuk ....
mengetahui penguasaan pengetahuan siswa
memfasilitasi pengetahuan siswa
mengecek pemahaman siswa
menilai kesulitas belajar siswa
Pada mata pelajaran Pkn seorang siswa bernama Antika memperoleh skor hasil ujian 72, sedangkan skor tertinggi di kelasnya adalah 85, dengan KKM 75. Dengan mengacu kepada kurikulum 13, maka penilaian yang diberikan kepada Antika adalah…
lulus
belum mencapai KKM dan perlu remidi
72
84,7
Mustika mendapat nilai rata-rata Hasil Penilaian Harian 80, rata-rata nilai Hasil Ulangan Penilaian Tengah Semester 78, sedang Hasil penilaian Akhir Semester 66. Berapa Hasil Perhitungan Akhir nilai Mustika?
74,67
76
72,5
66
Afif memperoleh skor ter tertulis 80, dan penugasan 90. maka penilaian harian yang diperoleh Afif adalah
83,33
86,67
85
84
Ayu memperoleh hasil penilaian harian sebagai berikut:
KD 3.1 dan 3.2= 80
KD 3.3 = 71
KD 3.4 dan 3.5 =86
KD 3.6. dan 3.7 = 84
KD 3.8 = 90
90
83,5
82,2
82,62
Miko mendapat HPH= 75, HPTS= 88, HPAS=76, dia memperoleh HPA =78,45
SMP Negeri 1 Purwosari menetapkan bobot Hasil Penilaian Akhir (HPA) HPH 60%,HPTS 20%, HPAS 20%.
jika SMP Negeri 1 Purwosari menetapkan bobot Hasil Penilaian Akhir (HPA) HPH 50%,HPTS 25%, HPAS 25%.
jika SMP Negeri 1 Purwosari menetapkan bobot Hasil Penilaian Akhir (HPA) HPH 55%,HPTS 25%, HPAS 20%.
jika SMP Negeri 1 Purwosari menetapkan bobot Hasil Penilaian Akhir (HPA) HPH 50 %,HPTS 20%, HPAS 30%.
penulisan diskripsi sikap dalam rapot yang paling tepat sebagai berikut...
Sangat santun, peduli, dan percaya diri; kejujuran, kedisiplinan, dan tanggungjawab meningkat
Sangat santun, peduli, dan percaya diri; kejujuran, kedisiplinan, namun belum menunjukkan tanggungjawab
Sangat santun, peduli, dan percaya diri; kejujuran, kedisiplinan, Tetapi kurang memiliki kepedulian dan tanggungjawab
Sangat santun, peduli, dan percaya diri; kejujuran, kedisiplinan, tetapi tanggungjawab masih perlu ditingkat kan
