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PIS - INTRODUCIÓN, OBJETIVOS

Total questions: 20

Worksheet time: 16mins

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1.
¿Qué es un objetivo?
a)
Es el fin al que se dirige el proyecto.
b)
Es el tiempo de ejecución del proyecto.
c)
Son los recursos que emplearemos en el proyecto.
d)
Es la fundamentación de nuestro proyecto.
2.
¿Cómo se comienza a redactar un objetivo?
a)
Con un verbo conjugado en forma personal.
b)
Con un verbo en infinitivo.
c)
Con un gerundio.
d)
Con un participio.
3.
¿Cómo debemos definir los objetivos?
a)
Claros, Precisos y Ejecutables
b)
Medibles, Escritos y Concisos
c)
Claros, Medibles y Observables
d)
Claros, Cortos y sin errores de ortografía
4.
¿Qué tipo de objetivos podemos incluir en nuestro proyecto?
a)
Generales y ejecutables
b)
Específicos y ejecutables.
c)
Generales y específicos
d)
Comprobables y cuantificables
5.

¿Qué son los objetivos?

a)

Permiten cumplir con el trabajo de investigación

b)

Son las metas, resultados o logros que se pretende alcanzar con el trabajo

c)

Determinan el pensar y escribir el proyecto.

d)

Es la carta de presentación del trabajo

6.

¿Qué son los objetivos generales?

a)

Son el marco de referencia de lo que se pretende realizar

b)

Son lo primero que escribimos en el proyecto.

c)

Son objetivos que se formulan obligatoriamente

7.
¿Qué son los objetivos específicos?
a)
Son objetivos más pequeños
b)
Son subojetivos que orientan hacia dónde queremos llegar.
c)
Son objetivos más cortos
d)
Son un requisito que no es necesario cumplir.
8.
¿Cómo se formula un objetivo?
a)
Con un verbo en infinitivo más una explicación
b)
Con un verbo en infinitivo
c)
Con un verbo en gerundio
d)
Con un verbo en infinitivo más para qué y más cómo.
9.
Los objetivos indican:
a)
Qué se pretende lograr con el proyecto
b)
El punto de partida.
c)
Cómo vamos a hacer
d)
Qué materiales vamos a utilizar.
10.

¿Cuántos objetivos tendrá nuestro proyecto.

a)

Un general y un específico

b)

La cantidad que queramos.

c)

Un general y tres específicos

d)

Un general solamente

11.

Teniendo en cuenta la estructura de un objetivo general de investigación:

Verbo: analizar

Evento de estudio: Uso de la red social Facebook.

Unidad de estudio: jóvenes

Contexto: ciudad de Quito

Temporalidad: 2018


¿Cuál es el objetivo que se articula a esta estructura?

a)

Analizar el uso de la red social Facebook de los Jóvenes de la ciudad de Quito en el año 2018.

b)

Analizar el uso que dan los Jóvenes de la ciudad de Quito a la red social Facebook en el año 2018.

c)

Analizar el manejo que los Jóvenes de la ciudad de Quito realizan de la red social Facebook en el año 2018.

d)

Analizar el uso que los Jóvenes de la ciudad de Quito hacen de Facebook en el año 2018.

12.

Teniendo en cuenta la estructura de un objetivo general de investigación:

Verbo: indagar

Evento de estudio: programas de televisión favoritos.

Unidad de estudio: niños menores de 12 años.

Contexto: la ciudad de Riobamba

Temporalidad: 2017


¿Cuál es el objetivo que se articula a esta estructura?

a)

Indagar la existencia de programas de televisión favoritos que incidan en los niños menores de 12 años en el año 2017 en la ciudad de Riobamba.

b)

Indagar y listar cuáles son los programas de televisión favoritos de los niños menores de 12 años en el año 2017 en la ciudad de Riobamba.

c)

Indagar respecto a cuáles podrían ser los programas de televisión favoritos de los niños menores de 12 años en el año 2018 en la ciudad de Riobamba.

d)

Indagar respecto a cuáles son los programas de televisión favoritos de los niños menores de 12 años en el año 2017 en la ciudad de Riobamba.

13.

Alexander quiere realizar una investigación, en la cual él pueda identificar las condiciones socioeconómicas de los estudiantes que asistieron a tutorías de lectura y escritura académica del curso de Literatura en el año 2018 ¿Qué objetivo general puede crear Alexander para su investigación?

a)

Identificar las condiciones socioeconómicas de los estudiantes que asistieron a tutorías del curso de Literatura en el año 2018.

b)

Describir las principales condiciones socioeconómicas de los estudiantes que asistieron a tutorías del curso de Literatura en el año 2018.

c)

Analizar las condiciones socioeconómicas de los estudiantes que asistieron a tutorías del curso de Literatura en el año 2018.

d)

Indagar respecto a las condiciones socioeconómicas de los estudiantes que asistieron a tutorías del curso de Literatura en el año 2018.

14.

¿Qué fines tiene que cumplir el objetivo específico?

a)

Claridad, factibilidad y pertinencia.

b)

Redactarse en tercera persona, breves y claros.

c)

Utilizar normas APA

15.

La clasificación de objetivos de aprendizaje en niveles de complejidad es conocido como:

a)

Objetivo general.

b)

La taxonomia de Bloom.

c)

Objetivos específicos

16.

De las siguientes opciones. ¿Cuál no corresponde a las reglas de redacción de un objetivo.?

a)

Se redacta en tercera persona y de modo impersonal

b)

Son breves, concisos y claros.

c)

Utiliza normas APA

17.

Va relacionado relacionado con el título del mismo, es decir, es el mismo título con la diferencia que se encuentra redactado en infinitivo a esto se le conoce como:

a)

Objetivo general.

b)

Redacción de objetivo.

c)

Objetivo Específico

18.

La redacción de la Introducción en un trabajo académico debe constar del Qué, eso significa:

a)

Lo que se pretende estudiar, abordar, proponer, etc.

b)

Lo relevante el trabajo en el ámbito social, profesional y/o científico

c)

Lo que puede aportar dicho trabajo en los ámbitos social, profesional y/o científico

19.

La redacción de la Introducción en un trabajo académico debe constar del Por qué, eso significa:

a)

Lo que se pretende estudiar, abordar, proponer, etc.

b)

Lo relevante el trabajo en el ámbito social, profesional y/o científico

c)

Lo que puede aportar dicho trabajo en los ámbitos social, profesional y/o científico

20.

La redacción de la Introducción en un trabajo académico debe constar del Para qué, eso significa:

a)

Lo que se pretende estudiar, abordar, proponer, etc.

b)

Lo relevante el trabajo en el ámbito social, profesional y/o científico

c)

Lo que puede aportar dicho trabajo en los ámbitos social, profesional y/o científico