NEW
Font size
Worksheetsแบบฝึกทบทวนโอเนตเรื่องตรรกศาสตร์
Total questions: 25
Worksheet time: 35mins
ข้อความใดต่อไปนี้เป็นประพจน์
จงหมั่นขยันเล่าเรียนในขณะที่ยังเยาว์อยู่
เขาต้องการศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
มีสิ่งมีชีวิตบางจำพวกอยู่บนดาวอังคาร
y คือจำนวนที่มากกว่า7 แต่น้อยกว่า 11
นิเสธข้อความของ p→q ตรงกับข้อใด
p∧∼q
∼p∧q
q→p
∼p∨q
p→q สมมูลกับข้อใด
∼p∨q
∼q→∼p
q→p
∼p∨qหรือ∼q→∼p
p↔p สมมูลกับข้อใด
(p→q)∧(q→p)
(p∨q)∧(q∨p)
(p∧q)∨(q→p)
(q↔q)∨(p↔q)
p→q จะเป็นเท็จเมื่อใด
p เป็นจริง q เป็นเท็จ
p และq เป็นเท็จ
p และqเป็นจริง
pและ q เป็นอะไรก็ได้
p∨q จะเป็นเท็จเมื่อไหร่
p และ q เป็นเท็จ
p และ q เป็นจริง
p หรือq เป็นเท็จ
p หรือ q เป็นจริง
p∧q จะเป็นจริงเมื่อใด
p และ q เป็นเท็จ
p และ q จริง
p หรือq เป็นเท็จ
p หรือq เป็นจริง
p↔q จะเป็นจริงเมื่อใด
p และ q เป็นเท็จ
p หรือq เป็นเท็จ
p หรือ q เป็นจริง
มีถูกมากกว่า 1 ข้อ
ในการตรวจสอบว่าประพจน์ 2 ประพจน์ใดสมมูลกันหรือไม่จะใช้ตัวเชื่อมใด
→
↔
∧
∨
การอ้างเหตุผลเหตุผลว่าสมเหตุสมผลหรือไม่เราจะมีวิธีตรวจสอบได้อย่างไร
นำเหตุทั้งหมดมาเชื่อมด้วยตัวเชื่อม∧แล้วนำมาเชื่อมด้วย →กับผล ใช้ความขัดแย้ง T→F ถ้าไม่ขัดแย้งแสดงว่าไม่สมเหตุสมผล แต่ถ้าขัดแย้งจะสมเหตุสมผล
นำเหตุทั้งหมดมาเชื่อมด้วยตัวเชื่อม∨แล้วนำมาเชื่อมด้วย →กับผล ใช้ความขัดแย้ง T→F ถ้าไม่ขัดแย้งแสดงว่าไม่สมเหตุสมผล แต่ถ้าขัดแย้งจะสมเหตุสมผล
นำเหตุทั้งหมดมาเชื่อมด้วยตัวเชื่อม∧แล้วนำมาเชื่อมด้วย↔กับผล ใช้ความขัดแย้ง T↔F ถ้าไม่ขัดแย้งแสดงว่าไม่สมเหตุสมผล แต่ถ้าขัดแย้งจะสมเหตุสมผล
นำเหตุทั้งหมดมาเชื่อมด้วยตัวเชื่อม∨แล้วนำมาเชื่อมด้วย↔กับผล ใช้ความขัดแย้ง T↔F ถ้าไม่ขัดแย้งแสดงว่าไม่สมเหตุสมผล แต่ถ้าขัดแย้งจะสมเหตุสมผล
ประพจน์ใดสมมูลกับประพจน์(p→r)∧(q→r)
∼(p∨q)→r
∼(p∨q)∨r
(∼p∨r)→(q∧∼r)
(p∨q)∨r
นิเสธของข้อความ " ถ้าสุพลขี้เกียจ และยากจน แล้ว สุพลจะต้องอดตาย "
สุพลขี้เกียจ หรือไม่ยากจน แล้ว สุพลจะไม่อดตาย "
สุพลขี้เกียจ และยากจน แต่ไม่อดตาย "
สุพลขยันหรือรำ่รว แต่อดตาย "
สุพลขยันหรือรำ่รวย แต่ไม่อดตาย "
กำหนดให้ประพจน์ (p→q)∧(r∨s) มีค่าความจริงเป็นจริง และ q∨s มีค่าความจริงเป็นเท็จ ประพจน์ใดต่อไปนี้มีค่าความจริงเป็นเท็จ
q→s
r→s
(s∨r)→r
(q∨p)→(r∧s)
ผลคูณจำนวน 2 จำนวนได้ 240 และมีจำนวนหนึ่งเป็น 40 ดังนั้นอีกจำนวนหนึ่งเป็น 6 เป็นการให้เหตุผลแบบ
นิรนัย
อุปนัย
สุพลสังเกตุเห็นเครื่องชั่งนำ้หนัก 3 เครื่อง นำมาชั่งนำ้หนักของสมชายเครื่องที่1ชั่งได้ 80 กก เครื่องที่ 2 ชั่งได้ 80 กก แต่พอสมชายจะชั่เครื่องที่ 3 สุพลบอกสมชายว่า จะชั่งไปทำไมถึงอย่างไรก็หนัก 80 กก.อยู่ดี เป็นการให้เหตุผลแบบ
อุปนัย
นิรนัย
เหตุ
1.นักกีฬาทุกคนเป็นคนแข็งแรง
2.คนแข็งแรงทุกคนเป็นคนขยัน
3. สุชาติเป็นคนขยัน
ผล. สุชาติเป็นนักกีฬา
สรุปสมเหตุสมผลหรือไม่
สมเหตุสมผล
ไม่สมเหตุสมผล
พ่อเป็นหมอ แม่เป็นหมอ สรุป
ลูกเป็นหมอ
เป็นครู
เป็นทหาร
สรุปไม่ได้
(P→q)→r ประพจน์นี้มีค่าความจริงกี่กรณี
8
4
16
3
เหตุ 1.ถ้าฝนตกแล้วรถติด 2.ถ้ารถติดแล้วสุพลไม่ไปโรงเรียน 3. วันนี้ฝนตก สรุป
สุพลไม่ไปโรง
ฝนไม่ตก
สรุปไม่ได้
ถ้า x2 = 25 แล้ว x = 5 มีค่าความจริงตรงกับข้อใด
จริง
เท็จ
ถ้า x2 =25 แล้ว x = 5 สมมูลกับข้อใด
x2≠ 25 หรือ x =5
ถ้า x ≠5 แล้ว x ≠ 25
ถูกมากกว่า1ข้อ
ถ้า x =5 แล้ว x2 = 25
พิจารณาผลต่างระหว่างพจน์ ของลำดับ 2,5,10,17,26,... โดยการให้เหตุผลแบบอุปนัย พจน์ที่ 10 ของลำดับนี้คือ
145
121
101
84
พิจารณาการอ้างเหตุ
1.สุพลขยันเรียนหรือสุพลสอบชิงทุนรัฐบาลได้
2.สุพลไม่ขยันเรียน
ผล
สุพลสอบชิงทุนได้ การอ้างนี้ตรงกับข้อใด
สมเหตุสมผล
ไม่สมเหตุสมผล
พิจารณาเหตุ
1.ถ้าฝนไม่ตก แล้วสุพลไปโรงเรียน
2.ฝนตก
ผล.
สุพลไม่ไปโรงเรียน
สมเหตุสมผล
ไม่สมเหตุสมผล
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
ถ้า a และ b เป็นจำนวนจริง ซึ่ง |a|<|b| แล้ว a3<b3
ถูก
ผิด
