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Quiz Neurosciences Remue-Méninges

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

Parmi ces affirmations, laquelle est vraie ?

a)

En matière d'apprentissages fondamentaux, tout se joue avant 6 ans.

b)

Le cerveau des hommes est naturellement meilleur en maths que celui des femmes

c)

Les zones du cerveau dédiées à la vision sont sollicitées même chez un non voyant

2.

Notre système nerveux est composé de :

a)

Notre cerveau et les nerfs

b)

Notre cerveau, la moëlle épinière, les nerfs

c)

Notre cerveau, la moëlle épinière, les nerfs et les muscles qui sont reliés

3.

Notre cerveau comporte :

a)

entre 10 et 50 milliards de neurones

b)

entre 50 et 85 milliards de neurones

c)

entre 86 et 100 milliards de neurones

4.

Quels sont les principaux besoins du cerveau ?

a)

L'eau, l'oxygène, l'alimentation équilibrée, l'activité physique, le sommeil, les émotions positives

b)

L'eau, l'oxygène, le chocolat, le sommeil, l'activité physique

c)

L'eau, l'oxygène et les vacances

5.

Quelle affirmation est fausse en matière de plasticité cérébrale ?

a)

C’est l’expérience qui crée les connexions dans le cerveau, si l’on travaille un exercice précis pendant quelques jours, la zone du cerveau sollicitée épaissit. Elle diminue si on arrête cet exercice.

b)

Si on est plongé dans le noir pendant 5 jours, et que l’on apprend le braille, le cortex visuel s’active. Le 6ème jour, il ne s’active plus.

c)

Les changements d’épaisseur du cortex sont irrréversibles

6.

Les connexions synaptiques se font le plus souvent :

a)

entre un axone et une dendrite

b)

entre un axone et un corps cellulaire

c)

entre un neurone et un axone

7.

L’élagage synaptique, c’est :

a)

Le fait que notre cerveau se modifie au fil de nos expériences et de nos apprentissages

b)

Le fait que les connexions synaptiques inutilisées disparaissent.

c)

Le fait que les neurones disparaissent avec l'âge.

8.

En Mathématiques, il a été prouvé que :

a)

Le cerveau des femmes est plus efficace.

b)

Le cerveau des hommes est le plus efficace.

c)

Il n’y a pas de différence importante entre un cerveau d’homme et un cerveau de femme.

9.

Les émotions naissent dans le cerveau :

a)

Limbique

b)

Cortex

c)

Reptilien

10.

Quel mot ne fait pas partie des émotions ?

a)

la peur

b)

la fatigue

c)

la colère

d)

la joie

e)

le dégoût

11.

Dans le fonctionnement du cerveau, les émotions :

a)

Naissent dans le limbique et sont gérées par le cortex.

b)

Naissent dans le cortex et sont gérées par le limbique.

12.

L'une des hormones qui génère le stress s’appelle :

a)

le cortisol

b)

la dopamine

c)

la sérotonine

13.

L’une des hormones qui génère le plaisir s’appelle :

a)

Le cortisol

b)

La dopamine

c)

L'adrénaline

14.

Le chercheur JP Lachaux appelle les neurones qui nous attirent vers des activités ou des sensations qui nous font plaisir immédiatement :

a)

Les neurones séduisants

b)

Les neurones collants

c)

Les neurones aimants

15.

Une fois qu’on a éteint le dernier écran avant de se coucher, notre cerveau se met au repos :

a)

2h après

b)

1h après

c)

10 mn après

16.

Laquelle de des affirmations sur le sommeil est fausse ?

a)

Le sommeil a un rôle direct sur le développement du cerveau

b)

La capacité de sommeil est proportionnelle à la taille du cortex

c)

Pendant le sommeil paradoxal, le cerveau est presque à l’état d’éveil, d’où un lien entre la qualité de ce sommeil et les émotions

17.

Les trouble d’apprentissage commencent par le préfixe :

a)

dis

b)

dix

c)

dys

18.

On utilise :

a)

25 % de son cerveau

b)

10% de son cerveau

c)

100% de son cerveau

19.

Les 4 piliers de l’apprentissage sont expliqués par :

a)

Piaget

b)

Maslow

c)

Dehaene

20.

A partir de quel âge ne peut-on plus apprendre ?

a)

25 ans

b)

65 ans

c)

on apprend tout au long de la vie

21.

Les quatre piliers de l'apprentissage sont, dans l'ordre,

a)

l'engagement actif - l'attention - la consolidation - le retour d'information

b)

la consolidation - le retour d'information - l'engagement actif - l'attention

c)

le retour d'information - l'attention - l'engagement actif - la consolidation

d)

l'attention - l'engagement actif - le retour d'information - la consolidation

22.

Pour bien mémoriser, il faut :

a)

Mémoriser en plusieurs fois.

b)

Mémoriser le plus massivement possible.

c)

Mémoriser en plusieurs fois et espacer de plus en plus les temps de mémorisation.

d)

Mémoriser le soir-même de l'apprentissage.

23.

A propos du lien entre sommeil et mémorisation, quelle affirmation est juste ?

a)

Le sommeil permet au cerveau de traiter et trier les informations apprises dans la journée.

b)

Plus on dort, mieux on mémorise.

c)

Dormir près de son téléphone portable permet de mieux mémoriser.

24.

La métacognition sert à :

a)

Analyser sa manière d'apprendre, de réussir, de corriger ses erreurs, de progresser.

b)

Mieux connaître ce qui constitue le cerveau.

25.

A propos de l'étape "retour d'information", dans les 4 piliers de l'apprentissage, il s'agit de :

a)

Consulter les médias pour connaître l'actualité des neurosciences.

b)

Vérifier que l'on a bien compris et mémorisé (tests, quiz, auto-évaluation, exercices...)

c)

Envoyer une information à son cerveau pour lui demander de mieux mémoriser.