NEW
Font size
WorksheetsYÖY 2. Hafta
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Aşağıdakilerden hangisi tek basamaklı bir davranıştır?
Bulaşık yıkama
Toplama yapma
Kitabın sayfasını çevirme
Saç tarama
Aşağıdakilerden hangisi zincirleme bir davranıştır?
Potaya basketbol topunu atma
Marketten alışveriş yapma
Mouse düğmesine tıklama
Işığı açma
Zincirleme bir davranışın kendisini oluşturan öğretilebilir davranışlara bölünerek sıralanmasıdır.
Zincirleme
İleriye zincirleme
Geriye zincirleme
Beceri analizi
zincirleme nedir?
Tek basamaklı davranışların öğretimi
Zincirleme davranışların öğretimi
Zincirleme davranışların basamaklara bölünmesi
Tek basamaklı davranışlardan zincir oluşturma
20 basamaklı zincirleme bir beceride, çocuk ilk 5 basamağı halihazırda bağımsız yerine getirebiliyorsa....
...öğretime 1. basamaktan başlanır.
...öğretime 6. basamaktan başlanır
...davranış sayısı azaltılır
...davranış sayısı arttırılır
Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
İleri zincirleme çocuk davranışın mantık sırasını öğrenir.
Geriye zincirlemede çocuk davranışı tamamlamanın anlamını/yararını öğrenir.
Tüm basamakların bir arada öğretiminde çocuk kesintiye uğratılmadığından davranışın rutinini anlar.
Hiçbiri
Zincirleme Becerilerin Öğretimin Planlanırken ilk basamakta her zaman "hedef davranış" belirlenir.
Doğru
Yanlış
Çocuğun bir davranışı yerine getirebilmesi için sahip olması özelliklere ne isim verilir?
Zincirleme davranışlar
Tek basamaklı davranışlar
Önkoşul beceriler
Performans düzeyi
Davranışsal amaç, değiştirilmesi hedeflenen bir davranışın yazılı biçimde ifade edilmesidir.
Doğru
Yanlış
Aşağıdakilerden hangisi bir davranışsal amaçta yer alması gereken ögelerden biridir?
Gözlenebilirlik
İşlev
Hedef
Ölçüt
Aşağıda yer alan davranışsal amaçların hangisinde "ölçüt" yoktur?
Simge, renk kartlarını 4 denemenin 3'ünde bağımsız bir şekilde eşler.
Simge, "eşle" yönergesi verildikten sonra 4 denemenin 3'ünde bağımsız bir şekilde renk kartlarını eşler.
"Eşle" yönergesi verildikten sonra 3 denemenin 3'ünde bağımsız bir şekilde renk kartlarını eşler.
Simge, "eşle" yönergesi verildikten sonra bağımsız bir şekilde renk kartlarını eşler.
Kontrollü başlama düzeyinde ölçülecek davranışın doğal bağlamda çıkması beklenir ve veri toplanır.
Doğru
Yanlış
Çok fırsat yaklaşımında, çocuğun ilk yanlış sergilediği ya da sergileyemediği basamak için “-” konur ve değerlendirme sonlanır.
Doğru
Yanlış
Kırmızı veri yolu..
Artan eğilimdedir
Azalan eğilimdedir
Durağan eğilimdedir
Eğilimin terapötik olması istendiktir.
Doğru
Yanlış
