WorksheetsAprendizaje basado en casos
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
¿ Cuál es el rol del profesor en el Aprendizaje basado en casos ?
Son meros “transmisores de conocimiento”.
Se centran en hacer que los estudiantes memoricen los contenidos.
Se convierten en facilitadores y planificadores del aprendizaje. Su función es la de planificar, observar, acompañar, estimular y evaluar situaciones de aprendizaje.
2._ ¿ Cuál es el rol del alumno en el aprendizaje basado en casos?.
Deben motivar a sus compañeros a trabajar y deben de asumir responsabilidad en su fase de trabajo.
Deben ser receptor pasivo para aprender lo enseñado y activo para reproducir el conocimiento inducido.
Deben ser un individuo poco comprometido con su formación.
3._ ¿ Cuales son algunas ventajas en el ABC ?
Favorece el aprendizaje memorístico en los estudiantes.
Se promueve el trabajo individual.
Los estudiantes pondrán en práctica habilidades analíticas, toma de decisiones, observación, escucha atenta y asertiva, diagnóstico y participación en procesos grupales orientados a la colaboración.
¿ Qué favorece el método basado en casos?
Que los estudiantes trabajen de forma individual.
Los estudiantes desarrollan habilidades de trabajo en equipo, capacidad de aprender por cuenta propia, análisis, síntesis, evaluación y pensamiento crítico.
Que los estudiantes sean pasivos y receptores de información.
¿ Cómo es la evaluación en el aprendizaje basado en casos?
Se evalúa mediante la medición de conocimientos y no por la generación o construcción de estos.
Los estudiantes definen los problemas, clarifican dudas, ponderan alternativas y eligen un curso de acción.
la evaluación nos permite hacer una recopilación e integración de los datos.
¿ Cuáles son algunas fases del aprendizaje basado en casos?
Fase preliminar, Fase de expresión de opiniones, Fase de análisis, Fase de conceptualización o de reflexión teórica, y Fase de contraste.
Fase de memorización, Fase de repetición, Fase de evaluación.
Fase repetición , Fase de memorización, y Fase de evaluación.
¿ Cuáles son algunos puntos a considerar al momento de aplicar dicho método?
No se debe considerar la edad ni la formación de los estudiantes.
No es recomendable para el profesor elaborar un formato para registrar la evaluación a lo largo de todo el proceso.
El método requiere conocimientos previos sobre el tema , y Los casos deben estar redactados conforme a la edad y formación de los estudiantes.
