Font size
WorksheetsESTILOS DOCENTES
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
1. ¿Cuándo les pido a mis estudiantes que hagan algo espero que lo hagan inmediatamente?
Si, Deben hacerlo rápido y en silencio
Depende de la actividad planteada y el ritmo de aprendizaje de cada uno de mis estudiantes
No, permito que lo entreguen al finalizar de la clase o en la siguiente sesión.
¿Si mis estudiantes no hacen lo que les pido, les aplico una sanción?
Aplico una sanción pedagógica que les permita reconocer la falla
Realizo la anotación en el observador y cito a sus acudientes.
Prefiero evitar los problemas soy un maestro (a) conciliador (a)
¿Para que mis estudiantes me respeten, tengo regañarlos ?
No es regaño, simplemente tengo un tono de voz fuerte
Es la única forma en la cual respetan las normas y la autoridad
De ninguna manera, procuro recurrir siempre al dialogo.
¿Les pido a mis estudiantes que ayuden a decidir sobre las reglas de la clase. ?
No, las adecuo siempre al inicio del año de acuerdo al nivel y experiencia personal.
Sí, es una construcción conjunta con fines y objetivos claros entre las dos partes
No es necesario que participen, pues aplico las mismas normas todos los años.
¿Escucho opiniones de mis estudiantes sobre mi clase?
No es necesario pues es evidente que se siente a gusto al estar conmigo.
Si los escucho pues realimentan mis didácticas y crecimiento profesional.
Algunas veces los escucho, depende de la clase que este orientando.
¿Logro mantener la disciplina en el salón, sin necesidad de regañar a mis estudiantes. ?
En ocasiones
Nunca les hago un regaño
Siempre debo regañarlos, pues son un curso pesado
¿Cuándo me doy cuenta de que dos estudiantes están peleando, hago como si nada estuviese pasando?
Es mejor no intervenir en problemas de niños (as)
Inmediatamente intervengo para evitar problemas mayores
Observo atententamente lo sucedido y luego intervengo
¿Mi salón de clases se siente desordenado la mayor parte del tiempo?
Mis clases son muy didácticas y se prestan para el desorden constante.
Algunas actividades se prestan para que los estudiantes sean participativos y activos
En mi clase nunca se ve desorden.
¿Si algún estudiante estuvo ausente, yo lo ayudo para ponerse al día?
El estudiante debe adelantarse por su cuenta ya que es su responsabilidad.
Le escribo las tareas, llamó a sus acudientes y envió mensaje de las actividades a adelantar
Oriento al acudiente y estudiante en las actividades que debe adelantar.
¿Le doy atención a todos mis estudiantes por igual?
Es mi deber ético y profesional.
Doy prioridad a los estudiantes con necesidades especiales.
Los estudiantes que son excelentes académicamente y en disciplina son mis favoritos.
