Worksheetsสอบเก็บคะแนนครั้งที่ 1
Total questions: 30
Worksheet time: 29mins
ข้อใดคือเซตจำกัด
A = {1, 2 , 3 ,……}
A = {x|x เป็นจำนวนคู่บวก}
A = {x|x เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า 100}
A = {x|x เป็นคนสวยในห้อง ม.4/2}
กำหนดให้ A = {1, 2, 3, {4, 5}} ข้อใดไม่ถูกต้อง
1 ∈ A
{4,5} ∈ A
2 ⊂ A
{3} ⊂ A
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
{1} ∈ {1, 2, 3}
{2} ⊂ {1, 2, 3}
{3}∈ {1, 2, 3}
{0} = ∅
กำหนด A = {1, 2, 3} เซตที่เท่ากับเซต A คือข้อใด
{1, {2, 3}}
{{2}, 3, 1}
{3, {1}, 2}
{1, 3, 2}
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
เซตของสระในภาษาอังกฤษคือ {a, e, i, o, x}
เซตของจำนวนบวกตั้งแต่ 3 ถึง 6 คือ {3, 4, 5}
เซตของจำนวนประชากรในประเทศไทยในขณะนี้เป็นเซตจำกัด
เซตของเดือนที่มี 31 วัน เป็นเซตอนันต์
สัญลักษณ์ในข้อใดใช้เขียนแทนเซต
( )
{ }
[ ]
...
ในการเขียนสมาชิกของเซตแต่ละตัวจะคั่นด้วยเครื่องหมายในข้อใด
,
( )
;
l
“∈” เป็นสัญลักษณ์แทนอะไรของเซต
ชื่อเซต
สมาชิกของเซต
ประเภทของเซต
ลักษณะของเซต
เซตในข้อใดมีสมาชิก 4 ตัว
เซตของตัวอักษรในคำว่า “ น่ารัก ”
เซตของตัวอักษรในคำว่า “ พรรณ ”
เซตของตัวอักษรในคำว่า “ บอบบาง ”
เซตของตัวอักษรในคำว่า “ เทศกาล ”
สมาชิกของเซตในข้อใดเท่ากับ 2 , 3 , 5 , 7
เซตของจำนวนคี่บวก
เซตของจำนวนนับตั้งแต่ 2 ขึ้นไป
เซตของจำนวนเต็มบวกที่มากกว่า 1
เซตของจำนวนเฉพาะระหว่าง 0 ถึง 9
จำนวนในข้อใดไม่เป็นสมาชิกของเซตของตัวประกอบของ 20
2
5
4
12
ให้ A เป็นเซตของตัวอักษรในคำว่า “ SEVEN ” เขียนเซต A
แบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด
{ SEVEN }
{ S E V N }
{ S , E , V , N }
{ S , E , V , E , N }
ให้ B = { x∣x เป็นสระในภาษาอังกฤษ } เป็นการเขียนเซตแบบใด
แบบแจกแจงสมาชิก
แบบบรรยายลักษณะ
แบบไม่แจกแจงสมาชิก
แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก
ให้ A = { 1 , 3 , 5 , 7 } เซตในข้อใดหมายถึงเซต A
A = { x ∣ x เป็นจำนวนเต็ม }
A = { x ∣ x เป็นจำนวนเต็มคี่ }
A = { x ∣ x เป็นจำนวนคี่ตั้งแต่ 1 ถึง 7 }
A = { x ∣ x เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 7 }
ให้ S = { x ∣ x เป็นจำนวนเต็ม และ – 3 < x ≤ 0 } เขียนเซต S
แบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด
S = { – 3 , 0 }
S = { – 2 , – 1 }
S = { – 2 , – 1 , 0 }
S = { – 3 , – 2 , – 1 , 0 }
ให้ R = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , … } เขียนเซต R แบบบอกเงื่อนไข
ของสมาชิกได้ดังข้อใด
R = { x ∣ x I }
R = { x ∣ x I + }
R = { x ∣ x I – }
R = { x ∣ x = 1 , 2 , 3 , 4 , 5 }
กำหนดให้ 8 ∉ B เซตในข้อใดสอดคล้องกับที่กำหนดให้
B = { 8 }
B = { 8 , 9 , 10 }
B = { x∣ x < 8 }
B = { x ∣ 6 < x < 10 }
ให้ P = { 2 , 4 , 6 , …, 16 } ข้อใดเป็นสมาชิกทั้งหมดของ P
2 , 4 , 6 , 16
8 , 10 , 12 , 14
2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16
1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16
กำหนด A = {1, 2, 3}, B = {2, 4, 6}
A ∩ B ตรงกับข้อใด
{2}
{1, 2, 3}
{2, 4, 6}
{1, 2, 3, 4, 6}
กำหนด U = {1, 2, 3, ..., 10}, A = {1, 2, 3, 4} และ B = {1, 3, 5, 7}
A ∪ B มีค่าตรงกับข้อใด
{1, 2, 3, 4, 5, 7}
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
{1, 3}
{2, 4, 5, 7}
กำหนด A = {2, 3, 5, 7} และ B = {2, 4, 6, 8} จำนวนสมาชิกของ A∩B
0
1
4
8
กำหนด U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, A = {1, 2, 3, 4}, B = {2, 3, 4} และ C = {1, 2} ข้อใดต่อไปนี้ผิด
A∩B∩C = {2}
A∪B∪C = {1, 2, 3, 4}
A∩B = {2, 3, 4}
A∪B = {1, 2, 3, 4}
ถ้า A = { x ∣ x เป็นจำนวนนับที่ 3 หารได้ลงตัว } เขียนเซต A
แบบแจกแจงสมาชิก ได้ดังข้อใด
{ 3 , 6 , 9 }
{ 6 , 9 , 12 }
{ 3 , 6 , 9 , … }
{ 6 , 9 , 12 , … }
±1 เป็นสมาชิกของเซตในข้อใด
เซตของกำลังสองของ 1
เซตของจำนวนนับที่ไม่เท่ากับ 0
เซตของจำนวนเต็มที่ยกกำลังสองแล้วได้ 1
เซตของจำนวนเต็มที่ไม่เท่ากับ 1 หรือ – 1
ให้ H = { x ∣ x เป็นจำนวนคู่ระหว่าง 1 ถึง 10 }
เซตในข้อใดหมายถึงเซต H
{ 2 , 4 , 6 , 8 }
{ 2 , 4 , 6 , 8 , 10 }
{ 2 , 4 , 6 , 8 , … }
{ 1 , 2 , 3 , … , 10 }
กำหนดให้ D = { … , – 2 , 0 , 2 , … } เขียนเซต D แบบบอก
เงื่อนไขของสมาชิกได้ดังข้อใด
{ x | x เป็นจำนวนเต็ม }
{ x | x I และ – 2 < x < 2 }
{ x | x = 2n และ n เป็นจำนวนจริง }
{ x | x = 2n และ n เป็นจำนวนเต็ม }
ให้ A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 12 , 34 } เซต A มีสมาชิกกี่ตัว
2
4
6
8
อินเตอร์เซกชัน หมายถึงอะไร
ส่วนรวม
ส่วนร่วม
ยูเนียน หมายถึงอะไร
ส่วนร่วม
ส่วนรวม
สุ่มถูกได้คะแนน
1
2
3
4
