wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sistem Penjaminan Mutu Internal

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Sekolah yang ditetapkan dan dibina oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) untuk menjadi sekolah acuan bagi sekolah lain di sekitarnya dalam penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri disebut ....

a)

Sekolah Rujukan

b)

Sekolah Model

c)

Sekolah Imbas

d)

Sekolah Unggul

2.

Kriteria pemilihan sekolah yang akan dibina untuk dijadikan sekolah model, KECUALI....

a)

Sekolah belum memenuhi SNP

b)

Seluruh komponen sekolah bersedia dan berkomitmen untuk mengikuti seluruh rangkaian pelaksanaan pengembangan sekolah model

c)

Adanya dukungan dari pemerintah daerah

d)

Sekolah yang sudah lengkap sarana dan prasarananya

3.

Kegiatan monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh LPMP adalah untuk mengukur....

a)

Keberhasilan sekolah dalam SPMI

b)

Komitmen sekolah dalam SPMI

c)

Kemandirian sekolah dalam SPMI

d)

Kendala sekolah dalam SPMI

4.

Tahap pertama yang harus dilakukan dalam sistem penjaminan mutu internal di sekolah adalah....

a)

membuat perencanaan peningkatan mutu sekolah

b)

memetakan mutu sekolah melalui kegiatan evaluasi diri sekolah

c)

pelaksanaan program penjaminan mutu sekolah

d)

penetapan standar baru dan penyusunan strategi baru

5.

Sekolah mampu mengidentifikasi akar permasalahan dalam pemenuhan SNP. Hal tersebut merupakan tujuan dari....

a)

Pendampingan pemetaan mutu

b)

Pendampingan penyusunan rencana pemenuhan mutu

c)

Pendampingan pelaksanaan pemetaan mutu

d)

Pendampingan evaluasi pemenuhan mutu

6.

Memastikan penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah oleh satuan pendidikan di Indonesia berjalan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Merupakan tujuan dari....

a)

Pendidikan Nasional

b)

Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan

c)

Lembaga Badan Akreditasi Nasional

d)

Penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah

7.

Sistem Penjaminan Mutu Internal dilaksanakan oleh....

a)

Satuan Pendidikan

b)

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

c)

Dinas Pendidikan Propinsi

d)

Lembaga penjaminan mutu pendidikan

8.

Setiap satuan pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan sebagaimana diamanatkan di dalam....

a)

UU Nomor 20 Tahun 2003

b)

UU Nomor 14 Tahun 2005

c)

PP Nomor 74 Tahun 2005

d)

PP Nomor 19 Tahun 2005

9.

Maksud dari pengembangan sekolah model dan pola pengimbasan adalah....

a)

meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta menciptakan budaya mutu pendidikan di satuan pendidikan.

b)

Meningkatkan kualitas lulusan sekolah yang dapat bersaing diera globalisasi.

c)

Memenuhi semua standar nasional pendidikan.

d)

Agar sekolah model dan imbas dapat menerapkan penjaminan mutu secara bersama-sama

10.

Tugas Tim Penjaminan Mutu Sekolah (TPMS) antara lain....

a)

Membentuk TPMS pada satuan pendidikan

b)

Mengelola data mutu pendidikan di satuan pendidikan

c)

Melaksanakan pemetaaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu

d)

Merencanakan dan mengendalikan serta mengembangkan SPMI

11.

Pemetaan mutu satuan pendidikan melibatkan ....

a)

Kepala sekolah, guru , pengawas, tendik dan dinas pendidikan

b)

Kepala sekolah , guru, tenaga kependidikan dan pengawas

c)

Kepala sekolah, guru, tendik, pengawas dan komite sekolah

d)

Kepala sekolah, guru, tendik, pengawas, komite sekolah dan dinas pendidikan

12.

Urutan Langkah-langkah pemetaan mutu melalui kegiatan Evaluasi Diri Sekolah adalah....

a)

Penyusunan instrumen - pengumpulan data - pengolahan dan analisis data - pembuatan peta mutu.

b)

Pengolahan dan analisis data - penyusunan instrumen - pengumpulan data - pembuatan peta mutu

c)

Pengumpulan data - penyusunan instrumen - pengolahan dan analisis data - pembuatan peta mutu

d)

Pembuatan peta mutu - Penyusunan instrumen - pengumpulan data - pengolahan dan analisis data

13.

Instrumen yang tidak dapat dijadikan sebagai bahan pemetaan mutu pendidikan internal adalah....

a)

Instrumen penilaian kinerja guru dan kepala sekolah

b)

Instrumen evaluasi diri sekolah

c)

Instrumen penjaminan mutu pendidikan

d)

Instrumen evaluasi mutu internal sekolah

14.

Standar Kompetensi Lulusan pada sekolah X pada Rapor PMP menunjukan angka 4,75. Maka katagori Capaian SNP tersebut....

a)

Menuju SNP 1

b)

Menuju SNP 2

c)

Menuju SNP 3

d)

Menuju SNP 4

15.

Satuan pendidikan yang melampaui standar nasional pendidikan dapat menggunakan atau menetapkan standar di atas SNP, KECUALI....

a)

Menaikkan kriteria indikator mutu

b)

Menambah kan indikator mutu

c)

Menambahkan standar baru

d)

Menaikan nilai standar mutu