wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

keanekaragaman makhluk hidup

Total questions: 60

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 yaitu...

a)

Gen, jenis, ekosistem

b)

Gen, jenis, keunikan

c)

Gen, jenis, ekonomi

d)

Sifat, spesies, ekonomi

2.

Pohon pinang, pohon kelapa, pohon sawit, merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

3.

Rangga memiliki rambut yang hitam dan lebat, sedangkan Andri memiliki rambut yang ikal, berwarna cokelat, dan tebal, keduanya merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

4.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

5.

Pengertian dari keanekaragaman hayati yang palin tepat yaitu ?

a)

Variasi makhluk hidup

b)

Berbagai jenis makhluk hidup

c)

Flora dan fauna endemik

d)

Keanekaragaman hayati adalah suatu keberagaman makhluk hidup yang didasarkan pada ciri-ciri yang dapat diketahuinya melalui suatu observasi/pengamatan.

6.

Gambar di atas merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Spesies

b)

Gen

c)

Sifat

d)

Ekosistem

7.

Keanekaragaman tingkat gen dapat terjadi karena ?

a)

Adanya perbedaan penampakan

b)

Adanya prbedaan susunan danjumlah gen yang diturunkan dari induknya

c)

Adanya perbedaan waktu

d)

Adanya perbedaan lingkungan

8.

Adanya keberagaman organisme pada suatu tempat atau habitat merupakan pengertian dari ?

a)

Keanekaragaman tingkat ekosistem

b)

Keanekragaman tingkat gen

c)

Keanekaragaman tingkat ekologi

d)

Keanekaragaman tingkat spesies

9.

Ciri mahkluk hidup yang berhubungan dengan mempertahankan diri agar tetap lestari dapat dijumpai pada gambar...

a)
b)
c)
d)
10.

Ciri mahkluk hidup yang membedakan antara tumbuhan dan hewan adalah..

a)

Tumbuhan peka terhadap rangsang, hewan tidak

b)

Tumbuhan tidak bergerak, hewan bergerak

c)

Tumbuhan mampu membuat makanan sendiri, hewan tidak

d)

Tumbuhan tidak bernapas, hewan bernapas

11.

Ketika mata kita terkena sinar matahari, maka tangan kita akan berusaha menutup mata atau mata kita berkedip. Hal ini menunjukkan kita memiliki ciri sebagai makhluk hidup..

a)

Berkembang biak

b)

Bernafas

c)

Peka terhadap rangsang

d)

Bergerak

12.

ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar adalah...

a)

bergerak

b)

tumbuh dan berkembang

c)

memerlukan makan

d)

berkembang biak

13.

Berdasarkan gambar tersebut sesuai dengan ciri-ciri...

a)

berkembang biak

b)

bergerak

c)

makan

d)

peka terhadap rangsang

14.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri umum dari fungi adalah

a)

Bereproduksi secara seksual dan aseksual

b)

Heterotrof

c)

Tidak berklorofil

d)

berklorofil

15.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

16.

Nama ilmiah kentang adalah Solanum tuberosum dan nama ilmiah leuca (sering digunakan untuk lalap) adalah Solanum nigrum. Kedua tumbuhan ini ….

a)

spesiesnya sama, genusnya berbeda

b)

genusnya sama, spesiesnya berbeda

c)

familinya sama, genusnya berbeda

d)

berbeda spesies maupun genusnya

17.

Tumbuhan biji dibedakan menjadi 2 subdivisi, yaitu tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae) dan tumbuhan biji tertutup (Angiospermae). Di bawah ini yang merupakan ciri khas tumbuhan biji tertutup adalah ….

a)

berbiji telanjang

b)

bakal biji terlindungi oleh daun buah (carpels)

c)

alat kelamin bunga disebut strobilus

d)

akarnya berupa akar tunggang dan serabut

18.

Pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan disebut...

a)

Takson

b)

Anatomi

c)

Taksonomi

d)

Klasifikasi

19.

Manakah urutan yang benar mengenai takson klasifikasi makhluk hidup dari yang terendah hingga tertinggi...

a)

Spesies-Filum-Kelas-Ordo-Famili-Genus

b)

Spesies-Famili-Ordo-Genus-Kelas-Filum

c)

Spesies-Genus-Famili-Ordo-Kelas-Filum

d)

Famili-Ordo-Kelas-Genus-Spesies-Filum

20.

Keanekaragaman hayati dapat dipelajari untuk digunakan dan dilestarikan dengan menggunakan sistem pengklasifikasian makhluk hidup. Dibawah ini manakah yang merupakan tujuan klasifikasi...

a)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

b)

Menentukan persamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Mengelompokkan golongan makhluk hidup

d)

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

21.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut...

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Protista

22.

Kata Indica dari Mangifera indica sebagai petunjuk...

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Ordo

d)

Famili

23.

Keanekaragaman hayati dapat dipelajari untuk digunakan dan dilestarikan dengan menggunakan sistem pengklasifikasian makhluk hidup. Dibawah ini manakah yang merupakan tujuan klasifikasi...

a)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

b)

Menentukan persamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Mengelompokkan golongan makhluk hidup

d)

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

e)

Mencari perbedaan dan persamaan ciri-ciri

24.

Dalam klasifikasi makhluk hidup sering digunakan kunci determinasi sederhana yang disebut...

a)

Binomial nomenklatur

b)

Kunci klasifikasi

c)

Kunci dikotomi

d)

Kunci determinasi

e)

Monomial nomenklatur

25.

Nama Ilmiah Kelapa adalah Cocos nucifera L. Arti dari huruf L adalah...

a)

Petunjuk takson

b)

Nama Genus

c)

Nama Kelas

d)

Nama Spesies

e)

Singkatan nama orang pertama yang mengidentifikasi

26.

Pengertian takson adalah...

a)

Ilmu yang mempelajari pengelompokkan makhluk hidup

b)

Ilmu yang mempelajari persamaan makhluk hidup

c)

Kelompok makhluk hidup terkecil

d)

Kelompok makhluk hidup terbesar

e)

Klasifikasi makhluk hidup yang dikelompokkan dalam kelompok besar hingga kelompok kecil

27.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut...

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Monera

d)

Kingdom Fungi

e)

Kingdom Protista

28.

Salah satu dasar untuk mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolusinya. Hal ini berarti setiap makhluk hidup yang...

a)

Berbeda filumnya berarti dekat kekerabatannya

b)

Makin tinggi taksonnya, makin dekat kekerabatannya

c)

Spesiesnya berlainan maka makin dekat kekerabatannya

d)

Makin dekat kekerabatannya, makin banyak pula persamaan sifatnya

e)

Makin tinggi tingkat taksonnya, maka makin banyak pula persamaannya

29.

Sistem klasifikasi sederhana dapat dibuat berdasarkan manfaat. Sebagai contoh tumbuhan Kuping gajah, Agleonema, Melati dan Mawar dapat diklasifikasikan dalam kelompok...

a)

Tanaman hias

b)

Tanaman obat

c)

Tanaman buah

d)

Tanaman sayur

e)

Tanaman makanan pokok

30.

Perhatikan beberapa hewan berikut:

  1. Simpanse
  2. Kambing
  3. Keledai
  4. Gorilla
  5. Kuda
  6. Orang utan

Berdasarkan sistem filogenetik hewan yang memiliki kekerabatan paling dekat adalah...

a)

2,3 dan 4

b)

3,4 dan 6

c)

1,4 dan 6

d)

1,2 dan 5

e)

4,5 dan 6

31.

Melinjo, pakis haji dan pinus dimasukkan ke dalam kelas Gymnospermae karena memiliki ciri-ciri...

a)

Terdiri atas satu kotiledon

b)

Bakal bijinya tidak tertutup daun buah

c)

Bakal bijinya tertutup daun buah

d)

Berakar serabut

e)

Terdiri atas dua kotiledon

32.

Seorang siswa menentukan tumbuhan dengan ciri yaitu batang pendek, di dalam tanah berupa rhizoma, berakar serabut, tidak mempunyai bunga dan berkembang biak dengan spora. Tumbuhan tersebut termasuk ke dalam divisio...

a)

Alga

b)

Fungi

c)

Bryophyta

d)

Pteridophyta

e)

Gymnospermae

33.

Pernyataan berikut yang benar mengenai Mangifera indica (mangga) dan Mangifera kemanga (kemang) adalah..

a)

Jenis sama, marga sama

b)

Jenis sama, suku berbeda

c)

Suku berbeda, marga sama

d)

Marga sama, suku berbeda

e)

Marga sama, jenis berbeda

34.

Keanekaragaman makhluk hidup dikenal dengan istilah ...

a)

Biodiversitas

b)

Bioakumulasi

c)

Biovariasi

d)

Biologi

35.

Cabang ilmu biologi yang mempelajari klasifikasi pada makhluk hidup disebut ...

a)

Taksologi

b)

Toksoplasma

c)

Taksonomi

d)

Terminologi

36.

Makhluk hidup yang ada di bumi dapat dikelompokkan menjadi lima kingdom atau kerajaan. Berikut yang termasuk kingdom makhluk hidup adalah ...

a)

Protista

b)

Monera

c)

Fungi

d)

Plantae

e)

Animalia

37.

Kelompok makhluk hidup yang semua anggotanya bersifat autotrof adalah ...

a)

Animalia

b)

Plantae

c)

Protista

d)

Fungi

e)

Monera

38.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

39.

Anoa, babi rusa, dan tarsius adalah contoh hewan yang berasal dari tipe …..

a)

A. Peralihan

b)

B. Oriental

c)

C. Australia

d)

D. Asia

e)

E. Timur

40.

Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah....

a)

A. Cendrawasih di Papua

b)

B. Badak bercula satu di Banten

c)

C. Tembakau di Indonesia

d)

D. Anoa di Sulawesi

e)

E. Maleo di Sulawesi

41.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali….

a)

A. Klasifikasi

b)

B. Perkawinan antar spesies

c)

C. Adaptasi

d)

D. Interaksi gen dengan lingkungan

e)

E. domestikasi

42.

Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman….

a)

A. Kelapa, nyiur dan pinang

b)

B. Padi, pisang dan mahoni

c)

C. Papaya, kelapa dan pinang

d)

D. Pisang raja, pisang kapok dan pisang tanduk

e)

E. Palem, mangga dan kelapa

43.

Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah…

a)

A. Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu

b)

B. Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu

c)

C. Interaksi factor genetic dengan factor lingkungan

d)

D. Variasi antarindividu yang berbeda spesies

e)

E. Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup

44.

Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi 3 wilayah antara lain….

a)

A. Peralihan, australian, neotropis

b)

B. Australian, peralihan dan oriental

c)

C. Indonesia bagian timur, tengah dan bara

d)

D. Peralihan, neotropis, dan oriental

e)

E. Peralihan, tropis, dan subtropics

45.

Interaksi antara suhu, kelembaban, angin altitudinal, latitudinal dan topografi menghasilkan daerah iklim yang luas dinamakan...

a)

A. Bioma

b)

B. Biosfer

c)

C. Ekosistem

d)

D. Vegetasi

e)

E. Ekologi

46.

Tumbuhan kaktus merupakan ciri khas pada bioma....

a)

A. Gurun

b)

B. Sabana

c)

C. Hutan gugur

d)

D. Taiga

e)

E. Hutan hujan tropis

47.

Beruang kutub, srigala kutub, raindeer, caribow, banyak ditemukan dalam bioma....

a)

A. Tundra

b)

B. Taiga

c)

C. Gurun

d)

D. Savana

e)

E. Hutan hujan tropis

48.

Penulisan nama ilmiah sesuai aturan Nomenklatur binomial dari tanaman kembang sepatu adalah ....

a)

Hibiscus-rosa sinensis

b)

Hibiscus Rosa Sinensis

c)

Hibiscus rosa-sinensis

d)

hibiscus Rosa-sinensis

e)

Hibiscus rosa-Sinensis

49.

Keanekaragaman hayati ditunjukkan adanya variasi dalam satu spesies atau jenis makhluk hidup, keanekaragaman ini berdasarkan tingkat......

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Filogenik

e)

Ekologik

50.

Di bawah ini kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada.....

a)

Jambu, mangga, nanas

b)

Kelapa. tomat, pinang

c)

Terung, tomat, kentang

d)

Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

e)

Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

51.

Kelompok hewan yang merupakan satu tingkatan spesies tapi berbeda varietas adalah......

a)

Burung hantu, kelelawar, burung elang

b)

Ikan sepat, ikan gurami, ikan pari

c)

Ayam horn, angsa, burung pelikan

d)

Ayam cemani, ayam bekisar, ayam kate

e)

Kucing, anjing, seigala

52.

Gambar tersebut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Individu

d)

Ekosistem

e)

Bioma

53.

Hewan tersebut terdapat di daerah.....

a)

Oriental

b)

Peralihan

c)

Australia

d)

Amerika

e)

Antartika

54.

Hewan yang endemis di Indonesia adalah.....

a)

Burung Cendrawasih di Papua

b)

Komodo di Sulawesi

c)

Banteng di Kalimantan

d)

Anoa di Bali

e)

Orang utan di Nus Tenggara

55.

Dalam suatu keluarga yang memiliki lima orang anak, ternyata terdapat perbedaan fisik antara yang satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, satu sama lain saling hidup rukun dan menghormati. Perbedaan tersebut misalnya adalah pada bentuk rambut, warna kulit, ukuran tubuh, dan golongan darah. Perbedaan-perbedaan tersebut disebabkan oleh.....

a)

Susunan gen

b)

Pola makan

c)

Susunan kromosom

d)

Kebiasaan hidup

e)

Aktivitas hidup

56.

Manfaat pohon kina adalah untuk membuat obat yang dimanfaatkan untuk......

a)

Flu

b)

Malaria

c)

Demam berdarah

d)

Gatal-gatal

e)

Alergi

57.

Pulau komodo adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan Komodo secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Alami

d)

Buatan

e)

Penangkaran

58.

Kebun Raya Bogor merupakan salah satu upaya untuk melestarikan flora Indonesia secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Buatan

d)

Alami

e)

Penangkaran

59.

Pohon pinang, pohon kelapa, pohon sawit, merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

60.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa Barat, dan savana di Papua, merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu