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Unidad 2 Actualización Profesional

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

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1.

Es la metodología corporativa cuyo objetivo es mejorar el desempeño (Eficiencia y Eficacia) de la Organización a través de la gestión de los procesos de negocio.

a)

Gestión del negocio

b)

La empresa

c)

La organización

d)

La planeación

2.

es un conjunto de tareas relacionadas lógicamente llevadas a cabo para lograr un resultado de negocio definido.

a)

Proceso de negocio

b)

Proceso de la planeación

c)

Proceso de la industria

d)

Proceso de la calidad

3.

puede ser parte de un proceso mayor que lo abarque o bien puede incluir otros procesos de negocio que deban ser incluidos en su función.

a)

Un proceso de la industria

b)

Un proceso de la calidad

c)

Un proceso de la administración

d)

Un proceso de negocio

4.

Los procesos poseen las siguientes características:

a)

Puede ser de beneficio social y comercial

b)

Pueden ser de impacto local e internacional

c)

Pueden ser medidos y están orientados al rendimiento. Tienen resultados específicos. Entregan resultados a clientes o “stakeholders”. Responden a alguna acción o evento específico. Las actividades deben agregar valor a las entradas del proceso.

d)

Pueden ser creativos, lógicos y sensibles

5.

Tipos de procesos de negocio:

a)

Procesos de calidad, de producción

b)

Procesos industriales y comerciales

c)

Procesos estratégicos, procesos sustantivos Procesos de apoyo vertical u horizontal:

d)

Procesos sociales y de gobierno

6.

Estos procesos dan orientación al negocio. Por ejemplo, "Planificar estrategia", "Establecer objetivos y metas".

a)

Procesos sustantivos

b)

Procesos de apoyo vertical u horizontal

c)

Procesos estratégicos

d)

Procesos lógicos

7.

Estos procesos dan el valor al cliente, son la parte principal del negocio. Por ejemplo, “Repartir mercancías”

a)

Procesos de apoyo vertical u horizontal

b)

Procesos estratégicos

c)

subproceso

d)

Procesos sustantivos

8.

Estos procesos dan soporte a los procesos centrales. Por ejemplo, “Registrar los hechos económicos”, “Dar Soporte/Servicio técnico”.

a)

Procesos sustantivos

b)

Procesos estratégicos

c)

Procesos de apoyo vertical u horizontal

d)

subproceso

9.

es parte de un proceso de mayor nivel que tiene su propia meta, propietario, entradas y salidas.

a)

subproceso

b)

Proceso de calidad

c)

Proceso administrativo

d)

Proceso industrial

10.

se orienta al trabajo mismo que se debe desarrollar en la organización, para que el negocio funcione y entregue un producto o servicio, por el cual un cliente externo está dispuesto a pagar

a)

Visión de procesos

b)

La convergencia

c)

Un subproceso

d)

Visión funcional

11.

¿Qué es mrp?

a)

La planificación de requerimientos de materiales

b)

La compra de los materiales

c)

El costo de los materiales

d)

El uso de los materiales

12.

Un sistema MRP debe cumplir estos tres objetivos:

a)

Asegurar la compra de materias primas y exportación

b)

La importación y pago de aduanas

c)

La comercialización de los materiales a usar

d)

Asegurar que los materiales estén disponibles para la producción y los productos estén disponibles para su entrega a los clientes. Tratar de mantener los niveles de stocks de material y de producto terminado lo antes posible. Planificar actividades de fabricación, órdenes de entrega y compras.

13.

relaciona el producto final (demanda independiente) con los componentes (demanda dependiente).

a)

la lista de materiales (o Bill of Material -BOM-)

b)

La lista de proveedores

c)

La lista negra

d)

La lista de Recursos humanos

14.

es la demanda que se origina fuera de la fábrica

a)

la demanda dependiente

b)

La demanda

c)

La demanda independiente

d)

La oferta

15.

la demanda dependiente

a)

es la demanda directa de componentes.

b)

es la demanda que se origina fuera de la fábrica

c)

relaciona el producto final (demanda independiente) con los componentes (demanda dependiente).

d)

La oferta

16.

El MRP resuelve estos problemas. Ofrece respuestas a las preguntas:

a)

Envía pedidos de compra

b)

Realiza la venta de productos

c)

Hace inventarios de materiales

d)

¿Qué materiales hacen falta? ¿Cuántos son necesarios? ¿Qué productos hay que entregar? ¿Cuándo se necesitan?

17.

Programa maestro define la cantidad de artículos a producir en el horizonte de tiempo establecido.

a)

lista de materiales

b)

CRM

c)

MRP

d)

MPS

18.

detalla las cantidades de insumos, materiales y componentes de los que consta cada artículo. Este puede cambia según el diseño del artículo.

a)

MPS

b)

Lista de materiales

c)

CRM

d)

MRP

19.

contiene las cantidades disponibles y las pedidas, así como el tiempo estimado para su arribo. Se ve modificado por las transacciones de inventario.

a)

El MPS

b)

La lista de materiales

c)

El registro de inventarios

d)

MRP

20.

conocido como BOM o bill of materials

a)

Lista de materiales

b)

MRP

c)

El registro de inventarios

d)

MPS

21.

Generación de nuevos pedidos Recepción de pedidos Cancelación de pedidos Devolución de inventario de baja calidad Pérdidas por desperdicio o vencimiento Ajuste de fechas de arribo de pedidos .. Son actividades de:

a)

Registros de inventario

b)

La planificación

c)

El control

d)

El seguimiento

22.

Los pasos de una planificación de requerimientos de materiales:

a)

Definiendo la lista de materiales (BOM), Qué, cuándo y cuánto producir: el programa maestro, El registro de inventario, El software para hacer el MRP, Necesidades brutas, Recepciones programadas, Inventario disponible,Necesidades netas, Recepción de órdenes de producción, Lanzamiento de una orden, explosión de necesidades

b)

Programa maestro, plan de negoocios, plan de mercadotecnia

c)

Plan de negocios, plan de mercado, plan administrativo

d)

Plan de acciones, plan de recursos, actividades de pedidos

23.

los memorándums, las cartas de venta y las propuestas han sido importantes en los negocios por décadas, mucha se ha vuelto digital en los lugares de trabajo modernos. Se añaden el email y los mensajes de texto,

a)

Comunicación escrita

b)

Comunicación Verbal

c)

Comunicación No verbal

d)

Comunicación digital

24.

Las presentaciones, las sesiones de capacitación para los empleados y las llamadas de ventas se incluyen en la categoría de comunicación_______

a)

Verbal

b)

No verbal

c)

Abierta

d)

Digital

25.

incluyen el contacto visual, los apretones de mano y escuchar atentamente. Por ejemplo, los colegas y clientes pueden juzgar a una persona por cómo camina o viste. Estos tipos de comunicación envían mensajes sobre la persona, como lo que siente o qué clase de persona es en general.

a)

Verbal

b)

Escrita

c)

No Verbal

d)

Digital

26.

Son cualquier tipo de mensajes escritos o verbales enviados entre el jefe y el empleado, y entre empleados. Los tipos más comunes de estas comunicaciones en negocios pequeños incluyen mails, memorándums y reuniones.

a)

La comunicación Verbal

b)

La comunicación escrita

c)

La comunicación externa

d)

Las comunicaciones internas

27.

Se utilizan entre la empresa y terceros, como accionistas, candidatos y clientes; incluyen anuncios, comunicados de prensa, folletos, cartas de ventas y propuestas.

a)

Comunicación interna

b)

Com. Verbal

c)

Com. No Verbal

d)

Comunicación externa

28.

Ser empático (anímica y físicamente) Formular preguntas Resumir (parafrasear) Adecuada posición corporal y contacto visual Reflejar las emociones del hablante (reconocer los sentimientos del otro) Evitar interrumpir No hablar demasiado.. son las acciones de:

a)

La comunicación

b)

La escucha activa

c)

La negociación

d)

El habla

29.

Las fases de una negociación son:

a)

la preparación, la discusión, las propuestas, cierre y acuerdo

b)

La comunicación de objetivos, las propuestas, el cierre

c)

El acuerdo, el contrato, los objetivos, la preparación

d)

La planeación, el desarrollo, las propuestas

30.

En esta fase se establecen los objetivos claramente Obtener toda la información posible Hacer un listado de concesiones posibles Establecer nuestra estrategia y asignar las tareas si en esta negociación hay un equipo de personas por cada una de las partes.

a)

Los acuerdos

b)

El cierre

c)

La preparación

d)

El desarrollo

31.

Este es el momento donde ambas partes muestran sus opiniones y creencias sobre la cosa a negociar. Las partes tratan de persuadirse mutuamente razonando. En esta fase hay que mantener la calma llevando a cabo una discusión sosegada, sin alzar la voz y sin ponerse nervioso pues son muestras de inseguridad y necesidad lo que la otra parte utilizará en tu contra.

a)

El pleito

b)

La preparación

c)

El cierre

d)

La discusión

32.

Aquí es cuando, una vez debatido el asunto de la negociación, se debe formular la oferta o petición diferente a la posición inicial. Se trata de enumerar las debidas concesiones y peticiones con el objetivo de alcanzar un determinado acuerdo.

a)

La preparación

b)

El seguimiento

c)

Las propuestas

d)

El cierre

33.

Una vez discutidas las propuestas, de ambas partes, se debe llegar a un acuerdo por lo que resumir lo acordado y conseguir que la otra parte acepte el resumen será el punto y final del proceso.

a)

La preparación

b)

La discusión

c)

Propuestas

d)

Cierre y acuerdo

34.

Nace como una necesidad de tener relaciones con otras personas y de complementariedad para lograr retos que no se alcanzarían individualmente. Se origina también de la idea de agilizar y mejorar algunas condiciones que obstaculizan el desarrollo de tareas diarias y la consecución de objetivos en las organizaciones.

a)

La comunicación

b)

La negociación

c)

El trabajo en equipo

d)

La gestión de proyectos

35.

Las 5 C´s del trabajo en equipo son:

a)

Calidad, comunicación verbal, confianza, cariño

b)

Calidez, confianza, calidad, conmoción

c)

Cantidad, calidad, confianza, coordinación, compromiso

d)

Complementariedad Comunicación Coordinación Confianza Compromiso

36.

Características de trabajar en equipo

a)

Definición de objetivos, división de tareas, cronograma, comunicación

b)

Cronograma, planeación, ejecución y control

c)

Dirección, planeación, ejecución, seguimiento

d)

Planeación, dirección, ejecución y control