Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah.....

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia....

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan....

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan, dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi.

Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan....

Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….

Tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami pelajaran yang sedang diajarkan adalah....

Seorang peserta didik mampu mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru tetapi pada saat ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar. Peserta didik tersebut mengalami kesulitan/gangguan belajar dalam hal....

Bila anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pelajaran yang diberikan, tindakan apa yang akan dilakukan?

Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali....

Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan?

Kegiatan pembelajaran yang dimu;ai dengan pemberian stimulus oleh pendidik, menidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data, dan menuimpulkan dikenal sebagai model …

Perhatikan komponen-komponen berikut!

1. Identitas sekolah

2. KI-KD-IPK

3. Materi pelajaran

4. Pendekatan pembelajaran

5. Kegiatan pembelaaran

6. Media, alat dan bahan, dan sumberbelajar

7. Penilaian

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun oleh satuan pendidikan harus memuat …

Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Metode yang kurang sesuai dengan pendekatan saintifik adalah …

“Mengetahui kelemahan dan kelebihan dalam proses pembelajaran” merupakan tujuan penilaian kelas….

Ibu Rosna ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide daripada hanya mengulang fakta-fakta. Manakah kata kerja operasional yang harus ia gunakan dalam merumuskan indikator pencapaian tujuan ini?

Dalam pengembangan alat ukur, tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya relatif sama. Konsep ini disebut….

Teknik penilaian yang dapat digunakan untuk menilai keterampilan siswa dalam menggunakan alat serta prosedur kerja dalam laboratorium adalah….

Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya ia lakukan?

Perkembangan kehidupan manusia pada era kekinian berlangsung secara cepat dan dinamis. Kecakapan hidup kekinian yang dapat dikembangkan melalui proses pembelajaran berbasis projek (PjBL) adalah ....

Proses pembelajaran berbasis projek (PjBL) memiliki perbedaan dengan model- model pembelajaran abad XXI lainnya. Salah satu karakteristik dari PjBL yang membedakan dengan model pembelajaran yang lain adalah adalah ....

Kreativitas merupakan kemampuan untuk membayangkan atau menciptakan sesuatu yang baru. Menurut para ahli, kreativitas tidak didominasi oleh faktor inteligensi, namun lebih didominasi oleh faktor pendidikan. Dengan demikian, kreatifitas pada dasarnya dapat dilatihkan kepada siswa. Salah satu cara atau teknik yang dapat digunakan guru untuk melatih kreativitas siswa dikenal dengan nama teknik....

Dalam komunikasi selalu ada unsur pengirim dan penerima pesan, namun pesan yang dikirimkan tidak selalu dapat diterima dengan baik oleh penerima pesan tersebut. Kendala dalam komunikasi dapat berasal dari pengirim pesan atau penerima pesan. Kendala yang berasal dari pengirim pesan adalah....

Pola tempat duduk ideal untuk membangun keterampilan komunikasi dan kolaborasi adalah....

Teori yang menyatakan bahwa proses belajar terjadi pada anak saat berkolaborasi dengan orang lain atau dilakukan secara individual yang di dalamnya terjadi proses internalisasi, merupakan pendapat dari ....

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objektif, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis....

Berikut ini pernyataan yang benar adalah....

Prinsip evaluasi meliputi hal-hal sebagai berikut ini, kecuali....

Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut …

Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk ....

Setiap guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan ini merupakan amanah dari Permendiknas …..

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....

Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah yang memuat tentang Tingkat Kompetensi dan Kompetensi Inti sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Kompetensi Inti meliputi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan ketrampilan. Tertuang dalam permendikbud nomor....