wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Formatif PKR

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) adalah bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan guru dalam waktu yang sama mengajar…

a)

Dua kelas dalam satu ruang.

b)

Dua kelas atau lebih dalam satu atau lebih ruangan.

c)

Satu kelas dengan kemampuan yang berbeda dan berada dalam satu ruangan.

d)

Dua kelas dalam dua ruangan.

2.

Sebagai salah satu bentuk pembelajaran, PKR mengikuti prinsip-prinsip pembelajaran secara umum. Prinsip-prinsip tersebut, kecuali

a)

Guru harus memperhatikan kemampuan murid yang berbeda-beda.

b)

Pembelajaran sebaiknya dilakukan dalam kelompok kecil.

c)

Guru harus berusaha meningkatkan keaktifan murid.

d)

Penguatan dapat meningkatkan motivasi murid dalam belajar.

3.

Ibu Tuti yang merangkap kelas 4 dan 3 segera membantu kelas 4 ketika beliau melihat kelompok ini sedang bertengkar. Keadaan ini mencerminkan salah satu prinsip PKR, yaitu…

a)

Kontak psikologis guru murid yang berkelanjutan.

b)

Keserempakan kegiatan belajar-mengajar.

c)

Kebiasaan mandiri.

d)

Pemanfaatan sumber secara efisien.

4.

Kadar tingga WKA ditentukan oleh berbagai faktor, antara lain...

a)

Banyak waktu yang menunggu.

b)

Kualitas dan kuantitas pengalaman belajar.

c)

Jumlah waktu yang digunakan untuk menyelesaikan tugas rutin.

d)

Kualitas dan jumlah pesan kurikulum yang disampaikan kurikulum.

5.

Bapak Udin yang sedang merangkap kelas 5 dan kelas 6. Kemudian pak Udin meminta beberapa murid kelas 6 yang pintar untuk membantu beberapa temannya meyelesaikan tugas yang diberikan. Tindakan pak Udin ini mencerminkan salah satu prinsip PKR, yaitu…

a)

Kadar tinggi WKA.

b)

Kebiasaan mandiri.

c)

Keserempakan kegiatan belajar-mengajar.

d)

Pemanfaatan sumber secara efisien.

6.

Menyuruh murid menyalin selama 30 menit dari papan tulis dapat mengurangi kadar WKA karena…

a)

Menyalin tidak ada gunanya.

b)

Murid menjadi cepat bosan.

c)

Menyalin memboroskan waktu dan murid tidak belajar.

d)

Menyalin dapat dilakukan di rumah atau waktu istirahat.

7.

Yang dimaksud guru sebagai perancang kurikulum adalah…

a)

Guru PKR harus memilih butir atau bagian kurikulum yang memerlukan penekanan.

b)

Guru PKR dapat mengusulkan untuk ikut merancang kurikulum.

c)

Guru sebagai pelaksana kurikulum.

d)

Guru PKR dapat merancang kurikulum baru.

8.

Pada awal pelajaran Pak Ade dan Bu Neneng bertanya kepada murid, tetapi hampir tidak berkaitan dengan materi pelajaran hari itu. Untuk apa hal itu dilakukan?

a)

Mengulur waktu agar mengajar tidak terlalu lama.

b)

Untuk menyiapkan mental anak terhadap pelajaran hari itu.

c)

Agar murid terbiasa menjawab pertanyaan.

d)

Agar murid memahami materi yang telah disampaikan.

9.

Dalam PKR guru dapat memanfaatkan murid sebagai tutor. Hal ini dapat dilakukan sehingga murid yang pandai dapat…

a)

Menunjukkan kelebihannya

b)

Meringankan beban guru mengajar.

c)

Membantu murid pada kelas yang lebih rendah atau murid kelas yang sama.

d)

Menggantikan peran guru jika guru tidak hadir.

10.

Penerapan PKR yang ideal akan memungkin terciptanya, kecuali…

a)

Terjadinya kerjasama antar murid.

b)

Adanya persaingan yang sehat.

c)

Murid merasa tertantang untuk belajar.

d)

Beban guru menjadi ringan.