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Ciências 5º ano | 1º teste

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

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1.

O que é a biodiversidade?

a)

É um conjunto de seres vivos e lugares onde se encontram.

b)

Não é nada.

c)

É a vida diversa.

2.

O que é a Biosfera?

a)

É um conjunto de seres vivos e lugares onde se encontram.

b)

É o conjunto de diferentes ambientes e respetivos seres vivos.

c)

É a via na esfera.

3.

O que é a Biologia?

a)

É um conjunto de seres vivos e lugares onde se encontram.

b)

Ciência que estuda as plantas.

c)

Ciência que estuda os seres vivos.

4.

O que é o HABITAT?

a)

É um conjunto de seres vivos e lugares onde se encontram.

b)

Local onde vive o ser vivo.

c)

É a biodiversidade.

5.

Condições na terra para existência de vida:

a)

Atmosfera adequada + temperatura amena + água

b)

Temperatura amena + água

c)

Atmosfera adequada + água

6.

A BIOSFERA é constituída por:

a)

atmosfera + litosfera + hidrosfera

b)

litosfera + hidrosfera

c)

atmosfera + litosfera

7.

A atmosfera é:

a)

camada gasosa que envolve a terra.

b)

camada terrestre formada por rochas e solo.

c)

água existente na terraa.

8.

A litosfera é:

a)

camada gasosa que envolve a terra.

b)

camada terrestre formada por rochas e solo.

c)

água existente na terraa.

9.

A hidrosfera é:

a)

camada gasosa que envolve a terra.

b)

camada terrestre formada por rochas e solo.

c)

água existente na terraa.

10.

Os seres vivos distribuem-se por vários ambientes.

Os ambientes da terra são:

a)

ambiente terrestre + ambiente aéreo

b)

ambiente terrestre + ambiente aquático

c)

ambiente aquático + ambiente aéreo

11.

O ambiente terrestre é constituído por:

a)

Montanhas, savanas, deserto e oceanos.

b)

Montanhas, savanas, deserto e florestas.

c)

Montanhas, rios, lagos e oceanos.

12.

O ambiente aquático é constituído por:

a)

água doce + água salgada

b)

água doce

c)

água salgada

13.

O ambiente aquático é constituído por:

a)

rios, lagoas, mares e oceanos.

b)

rios, lagoas, montanhas e oceanos.

c)

rios, savanas, desertos e florestas.

14.

As florestas tropicais tem condições mais favoráveis à existência de seres vivos porque:

a)

Tem temperatura amena e muita água.

b)

Tem temperatura alta e muita água.

c)

Tem temperatura alta e pouca água.

15.

As regiões polares e fundos dos oceanos tem condições menos favoráveis à existência de seres vivos porque:

a)

Tem temperatura baixa e pouca ou nenhuma luz.

b)

Tem temperatura alta e muita luz.

c)

Tem temperatura alta.

16.

Fatores que ameaçam a sobrevivência dos seres vivos:

a)

Resflorestação, aumento da área de campos agrícolas.

b)

Desflorestação, aumento da área de campos agrícolas, caça e pesca excessivas, comércio ilegal de espécies.

c)

Comércio ilegal de espécies.

17.

A sustentabilidade do planeta e o bem-estar do ser humano dependem da:

a)

Proteção da biodiversidade e dos habitats naturais.

b)

Proteção da litoesfera.

c)

Proteção da hidrosfera e da atmosfera.

18.

São medidas de conservação da natureza:

a)

Respeitar trilhos e plantas + poupar água + poupar energia.

b)

Respeitar trilhos e plantas + gastar água + poupar energia.

c)

Respeitar trilhos e plantas + poupar água + gastar energia.

19.

Proteger a BIODIVERSIDADE é igual a...

a)

Não proteger os habitat's

b)

Criar áreas protegidas.

20.

O SOLO é:

a)

A camada de matéria solta que está fora de água.

b)

A camada de matéria solta que está dentro de água.

21.

Funções do SOLO / Para que serve?!

Seleciona as respotas corretas

a)

Permite crescimento de plantas, dá alimentos e é HABITAT de seres vivos.

b)

Dá matéria prima e suporta alicerces para construções humanas.

c)

Armazena e filtra água.

d)

Constitui património natural com vestígios de antepassados e da história da terra,

e)

Todas as opções estão corretas!

22.

Como é constituído o SOLO?

a)

Matéria mineral + matéria orgânica + água + ar

b)

Matéria mineral + matéria orgânica

c)

água + ar

23.

Como se formam OS SOLOS?!

a)

Meteorização (fratura das rochas) + desagregação das rochas

b)

Meteorização (fratura das rochas) + desagregação das rochas + acumulação de matéria orgânica + desenvolvimento de animais e plantas de maior porte (húmus).

c)

Desenvolvimento de animais e plantas de maior porte.

24.

Perfil do SOLO é igual a:

a)

Conjunto de lagos que constituem o solo.

b)

Conjunto de pedras que constituem o solo.

c)

Conjunto de camadas que constituem o solo.

25.

Os agentes erosivos que contribuem a formação do solo são:

a)

Água + vento + seres vivos + solidificação da água

b)

Água + vento

c)

Seres vivos + solidificação da água

26.

Um SOLO maduro é:

a)

Um solo bem desenvolvido.

b)

Um solo mal desenvolvido.

27.

Num SOLO primitivo ou jovem:

a)

criam-se condições necessárias para o desenvolvimento de grandes seres e plantas.

b)

criam-se condições necessárias para o desenvolvimento de minúsculos seres e plantas.

28.

Na formação do solo, a ROCHA MÃE...

a)

vai-se fragmentando e alterando formando fendas.

b)

Não se fragmenta.

c)

Forma fendas.

29.

Na formação de um solo encontramos as seguintes etapas:

a)

rocha mãe + solo primitivo ou jovem + solo maduro.

b)

rocha mãe + solo maduro.

30.

As propriedades do solo são:

a)

Cor + permeabilidade.

b)

Cor + textura + estrutura + porosidade + permeabilidade.

c)

Porosidade + permeabilidade.

31.

Os principais tipos de solo são:

a)

As duas opções estão correctas.

b)

Calcário + franco

c)

Arenoso + argiloso

32.

Um solo arenoso é:

a)

Bastante permeável, leve, seco e essencialmente de areia.

b)

Bastante impermeável, pesado, seco e essencialmente de pedra.

c)

Pouco permeável, pesado, molhado e essencialmente de pedra.

33.

Um solo argiloso é...

a)

Mole quando molhado.

b)

Duro quando seco e pegajoso quando húmido, menos permeável e à base de argila.

c)

As duas opções estão corretas.

34.

Um solo calcário é...

a)

semipermeável, muito pegajoso, seca rapidamente e constituído essencialmente por calcário.

b)

Constituído essencialmente por calcário.

c)

Seca muito lentamente.

35.

Um solo franco é...

a)

é adequado para a agricultura porque é um solo arejado e fértil com uma mistura de todos os constituintes.

b)

não é adequado para a agricultura porque não é um solo arejado e fértil.

c)

é adequado para a agricultura porque não é um solo arejado e fértil e não tem uma mistura de todos os constituintes.

36.

Um solo arenoso tem:

a)

textura grosseira, poucos elementos fertilizantes, fácil circulação de água e ar e reduzida retenção de água.

b)

textura média.

c)

textura fina, elevada retenção de água, rico em elementos fertilizantes, difícil circulação de água e ar.

37.

Um solo franco tem:

a)

textura grosseira, poucos elementos fertilizantes, fácil circulação de água e ar e reduzida retenção de água.

b)

textura média.

c)

textura fina, elevada retenção de água, rico em elementos fertilizantes, difícil circulação de água e ar.

38.

Um solo argiloso tem:

a)

textura grosseira, poucos elementos fertilizantes, fácil circulação de água e ar e reduzida retenção de água.

b)

textura média.

c)

textura fina, elevada retenção de água, rico em elementos fertilizantes, difícil circulação de água e ar.

39.

Os solos podem ser...

a)

permeáveis e impermeáveis.

b)

impermeáveis e semipermeáveis.

c)

permeáveis, impermeáveis e semimpermeáveis.

40.

Um solo permeável...

a)

deixa atravessar facilmente a água.

b)

não deixa passar a água.

c)

deixa passar alguma água.

41.

Um solo impermeável...

a)

deixa atravessar facilmente a água.

b)

não deixa passar a água.

c)

deixa passar alguma água.

42.

Um solo semimpermeável...

a)

deixa atravessar facilmente a água.

b)

não deixa passar a água.

c)

deixa passar alguma água.

43.

Podemos melhorar a qualidade dos solos através...

a)

da irrigação, arrejamento, adubação, adição de materiais de origem mineral e drenagem.

b)

adubação, adição de materiais de origem mineral e drenagem.

c)

da irrigação, arrejamento, adubação.

44.

A irrigação consiste:

a)

aumentar água no solo/terra.

b)

diminuir água no solo/terra

45.

A irrigação pode ser feita...

a)

gota a gota.

b)

manualmente.

c)

manualmente e gota a gota.

46.

O arejamento do solo consiste em...

a)

revolver o solo.

b)

pisar o solo.

c)

não fazer nada.

47.

O arejamento do solo pode ser feito com...

a)

enxada e arado.

b)

formas mecânicas.

c)

enxada e arado + formas mecâncias..

48.

A adubação consiste em...

a)

fornecer adubos ou fertilizantes ao solo.

b)

retirar adubos ou fertilizantes do solo.

49.

A adubação pode ser feita com:

a)

produtos naturais (estrume).

b)

produtos artificiais (fosfatos e nitratos)

c)

produtos naturais (estrume) + produtos artificiais (fosfatos e nitratos)

50.

A adição de materiais de origem mineral pode ser feita com:

a)

calcário para diminuir a acidez do solo.

b)

areia para tornar o solo mais permeável.

c)

calcário para diminuir a acidez do solo e areia para tornar o solo mais permeável.

51.

A drenagem dos solos consiste em:

a)

retirar a água em excesso.

b)

regar os solos.

c)

nenhuma das opções.

52.

As rochas são:

a)

materiais naturais constituídos por um ou mais minerais.

b)

materiais plásticos constituídos por um ou mais minerais.

c)

materiais plásticos constituídos por minerais.

53.

Os minerais são substâncias:

a)

naturais, sólidas, inorgânicas com composição química definida.

b)

artificiais e líquidas

c)

As duas opções estão corretas.

54.

O calcário, o granito e o basalto são rochas muito comuns na:

a)

litosfera.

b)

hidrosfera.

55.

O calcário é constituído por:

a)

feldspato + mica + quartzo

b)

calcite

c)

olivina + piroxena

56.

O granito é constituído por:

a)

feldspato + mica + quartzo

b)

calcite

c)

olivina + piroxena

57.

O basalto é constituído por:

a)

feldspato + mica + quartzo

b)

calcite

c)

olivina + piroxena

58.

As rochas distinguem-se pela:

a)

tonalidade + textura + coerência + estrutura + cheiro + reação com ácidos.

b)

cor.

c)

gosto.

59.

A tonalidade das rochas reflete...

a)

a cor dos minerais mais abundantes na sua composição.

b)

o cheiro dos minerais mais abundantes na sua composição.

c)

o gosto dos minerais mais abundantes na sua composição.

60.

A textura das rochas mostra-nos:

a)

a forma, dimensão e disposição dos minerais que a constitutem.

b)

a disposição dos minerais que a constitutem.

c)

a forma e a dimensão.

61.

A coerência das rochas refere-se à:

a)

resistência que a rocha oferece quando esfregada com as mãos.

b)

o cheiro que a rocha oferece quando esfregada com as mãos.

c)

a cor que a rocha oferece quando esfregada com as mãos.

62.

A estrutura das rochas é...

a)

o aspeto geral externo da rocha (maciço ou laminado).

b)

o aspeto geral interno da rocha (maciço ou laminado).

c)

Nenhuma das opções.

63.

Uma chave dicotómica é...

a)

uma ferramenta utilizada, por exemplo, na identificação de seres vivos e rochas.

b)

uma ferramenta utilizada, por exemplo, na identificação de seres húmus.

c)

uma ferramenta utilizada para nada.

64.

Para classificar rochas usamos...

a)

chave de fendas

b)

chave dicotómica.

c)

a inteligência.

65.

as rochas são classificadas de acordo com...

a)

as suas propriedades.

b)

o seu preço.