NEW
Font size
WorksheetsIndonesian Test Grade IX Teks Tanggapan Kritis
Total questions: 20
Worksheet time: 24mins
Unsur kebahasaan itu menjadi ciri yang dapat membedakan teks tanggapan kritis dengan teks lain. Misalnya, penggunaan ungkapan untuk menguatkan dan melemahkan, ungkapan untuk melihat sudut pandang orang lain, ungkapan untuk menggambarkan penegasan ulang, urutan bilangan, dan gaya bahasa.
Kalimat “ Saya sependapat dengan hal itu.” merupakan jenis ungkapan yang berfungsi untuk ....
Ungkapan tanggapan yang menguatkan atau menyetujui pikiran penulis atau pelempar gagasan
Ungkapan tanggapan yang menolak atau tidak menyetujui pikiran penulis
Ungkapan tanggapan yang menggambarkan simpulan dari data orang lain
Setelah sukses membesut Rindu (terbitan republika, 2014) yang mencetak best seller, Tere Liye hadir kembali dengan novel barunya, Pulang. Penulis yang telah menghasilkan lebih dari 20 buku ini menghadirkan novel dengan tema dan genre yang berbeda dibanding novel-novel sebelumnya. Tema yang dihadirkan adalah prihal perjalanan sang tokoh utama mengarungi kehidupan melewati satu pertarungan ke pertarungan berikutnya demi memeluk erat kesedihan dan kebencian lantas menuju ujung yakni pulang ke hakikat kehikdupan.
Kutipan teks di atas merupakan bagian struktur teks tanggapan berupa.
Penilaian terhadap karya
Konteks pengarang dan karyanya
Deskripsi pengarang dan karyanya
Penilaian terhadap penerbit
Kalimat pujian yang santun terhadap lukisan di atas adalah ...
Lukisan Ary Prins karya Raden Saleh sangat bagus. Lukisan tersebut tampak hidup seperti dalam foto.
Tidak seperti lukisan-lukisan yang lain.
Lukisan Ary Prins karya Raden Saleh sangat bagus. Lukisan tersebut tampak hidup seperti dalam foto.
Sayang lukisannya tidak jelas.
Lukisan itu terkesan gelap. Sebaiknya latar belakang lukisan agak terang agar lukisan tersebut terang
Lukisan Ary Prins karya Raden Saleh sangat bagus. Lukisan tersebut tampak hidup seperti dalam foto.
Orang yang melihat akan terkecoh melihat foto asli. Padahal gambar tersebut merupakan lukisan.
Bacalah teks berikut!
(1) Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. (2) Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.
(3) Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari sebagai bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari tampak unik, seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari. Tampak dalam lukisan matahari tidak di balik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit. (4) Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi, di mana kualitas imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.
Teks tanggapan tersebut menanggapi soal ....
Lukisan Affandi “Kebun Cengkeh”
Lukisan Affandi mendunia
Pelukis Affandi
Affandi sang Maestro
Bacalah teks berikut!
(1) Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. (2) Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.
(3) Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari sebagai bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari tampak unik, seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari. Tampak dalam lukisan matahari tidak di balik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit. (4) Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi, di mana kualitas imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.
Bagian Penilaian pada teks tanggapan tersebut ditunjukkan dengan nomor ....
(1) dan (2)
(2) dan (3)
(1) dan (3)
(2) dan (4)
Strukut teks tanggapan yang benar di bawah ini adalah ....
Konteks, deskripsi, penilaian
Konteks, tanggapan, kesimpulan
Konteks, deskripsi, kesimpulan
Deskripsi, tanggapan, konteks
Kalimat pujian yang tepat di bawah ini adalah ....
Kamu hebat untuk ukuran orang desa.
Tidak ada orang kampung yang sepintar kamu.
Tuh kan kamu terlihat cantik kalau berdandan.
Kamu tampak lebih ceria jika memakai baju itu.
Bacalah teks berikut!
(1) Novel ‘Salah Asuhan’ karya Abdoel Moeis yang diterbitkan oleh Balai Pustaka termasuk novel Angkatan 20-an. (2) Novel ini masih banyak dipengaruhi bahasa Melayu dan banyak menggunakan kiasan. (3) Menjadi istimewa karena novel ini memperlihatkan benturan budaya, nilai tradisi, dan modern yang terjadi pada masanya sehingga menambah pengalaman dan wawasan. (4) Sayang, cover novel ini kurang kuat penjilidannya sehingga mudah lepas.
Pernyataan yang menunjukkan keunggulan pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
1
2
3
4
Bacalah teks berikut!
(1) Novel ‘Salah Asuhan’ karya Abdoel Moeis yang diterbitkan oleh Balai Pustaka termasuk novel Angkatan 20-an. (2) Novel ini masih banyak dipengaruhi bahasa Melayu dan banyak menggunakan kiasan. (3) Menjadi istimewa karena novel ini memperlihatkan benturan budaya, nilai tradisi, dan modern yang terjadi pada masanya sehingga menambah pengalaman dan wawasan. (4) Sayang, cover novel ini kurang kuat penjilidannya sehingga mudah lepas.
Rumusan simpulan pada pada teks tersebut terdapat pada kalimat ....
Novel tersebut dapat menambah pengalaman dan memperkaya wawasan.
Novel ini memperlihatkan benturan budaya, nilai tradisi, dan nilai modern.
Novel Salah Asuhan karya Abdoel Moeis yang diterbitkan oleh Balai Pustaka.
Novel ini memberikan pengalaman kepada pembaca mengenai budaya bangsa.
Bacalah teks berikut!
(1) Novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar menceritakan kehidupan Kekeyang divonis mengidap kanker jaringan lunak. (2) Walaupun divonis mengidap penyakit yang mematikan, Keke tetap ceria dan tida putus asa. (3) Dia tetap memiliki semangat hidup yang tinggi dan tidak malas untuk berobat ke dokter. (4) Buku ini dikemas dengan sampul yang tipis sehingga mudah lepas.
Kalimat yang menyatakan kelemahan pada teks tersebut adalah ....
4
3
2
1
Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!
Mas Marco dalam karya-karyanya secara lugas menunjukkan keberpihakannya kepada kaum Bumipitra. Ia menggunakan tokoh Controleur Walter sebagai tokoh penganut politik etis yang mengkritik ketidak adilan kolonial terhadap rakyat Jawa atau Hindia.
Kutipan di atas termasuk bagian .... pada teks tanggapan
konteks
deskripsi karya
penilaian
penegasan ulang
Kritik yang harus dihindari adalah kritik yang ....
mendorong seseorang untuk berkembang lebih baik
dapat meningkatkan karakter seseorang
memiliki nada positif dan fokus pada tujuan yang jelas
kritik yang hanya mencari kesalahan orang
Bacalah teks berikut!
1) Penerbit Wayang menerbitkan buku terbaru yang berjudul Sudah saatnya Menjadi Penulis Hebat. 2) Buku ini ditulis oleh Bendi Derajat. 3) Judulnya menarik, isinya lengkap, bahasanya ringan dan mudah dipahami serta bermanfaat bafi pembada. 4) Hanya saja buku tersebut menggunakan banyak istilah akademik yang sulit dipahami pembaca awam.
Kekurangan karya yang terdapat pada teks tanggapan tersebut ditandai nomor ... .
1
2
3
4
Bacalah kutipan teks tanggapan berikut!
(1) Buku ini berisi tentang tuntunan bagi pengembangan otak kanan anak secara maksimal. (2) Bahasa yang sangat komunikatif membuat isi buku ini sangat mudah dipahami. (3) Hanya ada yang mengganggu, tampilan sampul buku kurang digarap secara baik sehingga tampak kurang menarik. (4) Kualitas penjilidin juga kurang sehingga kertas mudah lepas.
Kalimat yang menyatakan keunggulan buku tersebut ditandai nomor ... .
4
3
2
1
Buku ini merupakan kumpulan cerita para pekerja di luar negeri. Getir manisnya mencari makan di negeri orang diceritakan apa adanya. [….] Kita sulit menemukan cerita utama yang mau diceritakan. Tapi, ada usaha yang bagus kita dapatkan yaitu gambaran nyata mengenai para pekerja kita di luar negeri.
Kalimat yang menyatakan kelemahan buku yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …
Tulisannya mirip curahan hati sehingga alurnya mengembang ke mana-mana tak terkendali.
Bahasa yang digunakannya banyak menggunakan bahasa asing di mana pengarang bekerja.
Penokohan yang diganbarkan tidak terlalu kuat sehingga tokoh terkesan tidak mempunyai watak khusus.
Alur yang dikemukakan sangat biasa bahkan pembaca sudah bisa menebaknya sebelum selesai membacanya,
Dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Setya Budi, OSIS SMP Setya Budi mengadakan pementasan teater. Pementasan teater dari kelompok teater SMP Setya Budi dihadiri beberapa tamu undangan, guru, karyawan, dan siwa-siswi SMP Setya Budi. Beberapa tamu undangana mengatakan bahwa pementasan teater tersebut sangat bagus . sementara itu beberapa siswa SMP Setya Budi menganggap pementasan tersebut sangat jelek dan tidak pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.
Kalimat pujian yang sopan digunakan untuk memuji pementasan teater tersebut yaitu ....
Sebenarnya pementasan kelompok teater SMP Setya Budi sangat memukau. Akan tetapi kostum yang digunakan kurang mendukung penampilan mereka.
Sungguh luar biasa pementasan teater tadi. Menurut saya, belum ada kelompok teater remaja yang dapat menandingi pementasan tadi.
Teater panggung yang digunakan kelompok teater SMP Setya Budi sangat sederhana. Tata panggung yang sederhana merupakan penyebab pementasan itu kurang maksimal.
Penonton pementasan berduyun-duyun ingin melihat pementasan teater SMP Setya Budi. Panitia sangat pandai mempromosikan acara pementasan tersebut.
Bacalah teks 1 dan 2 berikut dengan saksama!
Teks 1
Buku pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi. Buku ini pantas dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi.
Teks 2
Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan potensi budaya Indonesia di dunia internasional hingga realisasi diplomasi budaya Indonesia di dunia internasional. Namun, bentuk budaya Indonesia yang ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di Indonesia.
Pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan di atas adalah ...
Teks 1 berbentuk kritikan dan teks 2 berbentuk pujian
Teks 1 berbentuk pujian dan teks 2 berbentuk kritikan
Teks 1 dan teks 2 berbentuk pujian
Teks 1 dan teks 2 berbentuk kritikan
Bacalah teks berikut ini!
Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.
Kalimat di atas bertujuan untuk ...
Menunjukkan kelebihan karya
Menunjukkan kekurangan karya
Memuji karya seni lukisan Affandi
Mendeskripsikan karya
Bacalah identitas buku berikut!
Judul : Student Hidjo
Penulis : Marco Kartodikmoro
Penerbit : NV Boel handel en Drukkerij Masman & Stroink, Semarang (1919), Yayasan Aksara
Indonesia (2000), Yayasan Bentang Budaya(2000)
Tebal : 133 halaman (versi Masman&Stroink)
Kutipan di atas merupakan bagian struktur teks tanggapan yaitu konteks karena berisi tentang ...
Apa yang ditanggapi, di mana, kapan peristiwa terjadi, peristiwa apa, politik, sosial, budaya.
Bagaimana sesuatu terealisasi/diciptakan atau dihasilkan.
Apa yang kita pikirkan tentang sesuatu itu.
Identitas buku dan pengarang
Bacalah teks berikut!
Keluarga merupakan lembaga sosial yang paling besar perannya bagi kesejahteraan dan kelestarian anggota-anggotanya, terutama anak-anaknya. Keluarga merupakan lingkungan sosial terpenting bagi perkembangan dan pembentukan pribadi anak. Keluarga juga merupakan wadah tempat bimbingan dan latihan anak selama kehidupan mereka. Keluarga diharapkan mampu membimbing anak menuju kehidupan yang matang dan penuh dengan tanggung jawab. Jika berbicara mengenai pendidikan anak, orang yang paling berpengaruh adalah ibu. Keberhasilan pendidikan anak sangat ditentukan oleh sentuhan tangan ibu meskipun keikutsertaan bapak tidak dapat diabaikan begitu saja. ibu mempunyai peran yang sangat penting di dalam mendidik anak-anaknya, terutama ketika masa baita.
Kalimat pujian yang tepat dari teks tanggapan tersebut adalah ....
Keluarga memang merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama.
Hendaknya kita selalu bergantung kepada ibu.
Tanpa keluarga pun orang juga bisa sukses.
Keluarga tidak berkewajiban menentukan pendidikan anaknya.
