wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แรงและการเคลื่อนที่

Total questions: 25

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

แรง หมายถึง?

a)

สิ่งที่เรามองเห็น

b)

สิ่งที่วัดค่าไม่ได้

c)

สิ่งที่ทำให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่

d)

สิ่งมีชีวิต

2.

แรง มีสัญลักษณ์เป็นตัวอะไร?

a)

L

b)

R

c)

H

d)

F

3.

แรง มีหน่วยเป็น?

a)

นิวตรอน

b)

นิวตัน

c)

นิว จิ๋ว

d)

นิว ใหม่

4.

แรงลัพธ์ หมายถึง?

a)

แรงที่มากระทำต่อวัตถุ

b)

สิ่งที่วัดค่าไม่ได้

c)

สิ่งลี้ลับ

d)

ผลรวมของแรงหลาย ๆ แรงที่มากระทำต่อวัตถุ

5.

แรงลัพธ์ มีหน่วยเป็น?

a)

นิวตรอน

b)

นิวตัน

c)

นิว จิ๋ว

d)

นิว ใหม่

6.

ปริมาณสเกลาร์ หมายถึง?

a)

ปริมาณที่มีแค่ทิศทาง

b)

ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง

c)

ปริมาณที่ไม่มีทั้งขนาด และทิศทาง

d)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด แต่ไม่มีทิศทาง

7.

ปริมาณเวกเตอร์ หมายถึง?

a)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด

b)

ปริมาณที่มีแค่ทิศทาง

c)

ปริมาณที่มีทั้งขนาดและทิศทาง

d)

ปริมาณที่มีแค่ขนาด แต่ไม่มีทิศทาง

8.

ปริมาณเวกเตอร์ กับ ปริมาณสเกลาร์ แตกต่างกันอย่างไร?

a)

ปริมาณเวกเตอร์ ไม่มีขนาด

b)

ปริมาณเวกเตอร์ ไม่มีทิศทาง

c)

ปริมาณสเกลาร์ ไม่มีขนาด

d)

ปริมาณสเกลาร์ ไม่มีทิศทาง

9.

ปริมาณอะไรเป็นปริมาณเวกเตอร์?

a)

เวลา

b)

แรง

c)

อุณหภูมิ

d)

พลังงาน

10.

เราสามารถวัดแรงได้โดยใช้เครื่องมืออะไร?

a)

เครื่องสเปกโตรมิเตอร์

b)

เครื่องเคาะสัญญาณวลา

c)

เครื่องชั่งสปริง

d)

เครื่องชั่งน้ำหนัก

11.

เมื่อมีแรง 2 แรง กระทำต่อวัตถุ แล้ววัตถุหยุดนิ่ง ข้อใดกล่าวถูกต้อง?

a)

แรง 2 แรง มีขนาดไม่เท่ากัน และทิศทางเดียวกัน

b)

แรง 2 แรง มีขนาดไม่เท่ากัน และทิศทางตรงกันข้าม

c)

แรง 2 แรง มีขนาดเท่ากัน และทิศทางเดียวกัน

d)

แรง 2 แรง มีขนาดเท่ากัน และทิศทางตรงกันข้าม

12.

ถ้ามี 3 แรง กระทำต่อวัตถุในทิศตรงข้าม แล้วทำให้วัตถุหยุดนิ่ง ข้อใดกล่าวถูกต้อง?

a)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดเท่ากับแรงที่ 3

b)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดมากกว่าแรงที่ 3

c)

แรง 2 แรงแรก มีขนาดน้อยกว่าแรงที่ 3

d)

แรง 3 แรง มีขนาดเท่ากัน

13.

นักวิทยาศาสตร์ท่านนี้มีชื่อว่าอะไร?

a)

กาลิเลโอ กาลิเลอี

b)

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

c)

เซอร์ ไอแซก นิวตัน

d)

ชาร์ลส์ ดาร์วิน

14.
ข้อใดไม่มีแรงเข้ามาเกี่ยวข้อง
a)
การเปิดปิดประตู
b)
หนังสือวางอยู่บนโต๊ะ
c)
การเล่นตุ๊กตาล้มลุก
d)
การเล่นชักเย่อ
15.
ถ้ามีแรง 2 นิวตัน และแรง 5 นิวตัน กระทำต่อโต๊ะในทิศทางเดียวกัน แรงลัพธ์จะมีค่าเท่าไร
a)
2 นิวตัน
b)
3 นิวตัน
c)
5 นิวตัน
d)
7 นิวตัน
16.
ออกแรงลากรถไปทางขวา 17 นิวตัน แต่มีแรงต้านในทิศตรงกันข้ามจากพื้นล้อรถหรือแรงเสียดทาน 8 นิวตัว จงหาแรงลัพธ์
a)
แรงลัพธ์มีขนาด 19 N. มีทิศทางไปทางขวา
b)
แรงลัพธ์มีขนาด 19 N. มีทิศทางไปทางซ้าย
c)
แรงลัพธ์มีขนาด 9 N. มีทิศทางไปทางขวา
d)
แรงลัพธ์มีขนาด 9 N. มีทิศทางไปทางซ้าย
17.

จากภาพจงหาแรงลัพธ์ของวัตถุ

a)

5 N ไปทางซ้าย

b)

5 N ไปทางขวา

c)

20 N ไปทางซ้าย

d)

20 N ไปทางขวา

18.

จากภาพจงหาแรงลัพธ์

a)

7 N ไปทางซ้าย

b)

12 N ไปด้านบน

c)

19 N ไปทางซ้าย

d)

25 N ไปด้านล่าง

19.

เหตุใดยางรถยนต์จึงมีลวดลายและผิวขรุขระ

a)

ลดแรงเสียดทาน

b)

เพิ่มแรงเสียดทาน

c)

แรงเสียดทานจะไม่มีเมื่อรถวิ่ง

d)

ดอกยางไม่ทำให้เกิดแรงเสียดทาน

20.

จากภาพข้อใดเป็นการลดแรงเสียดทาน

a)
b)
c)
d)
21.

กรณีใดเป็นการเพิ่มแรงเสียดทาน

a)

บุชในพัดลม

b)

ตลับลูกปืนที่ล้อ

c)

รองเท้าไม้

d)

ยางรถยนต์

22.

แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นในขณะที่วัตถุหยุดนิ่งคือแรงใด ?

a)

แรงเสียดทานจลน์

b)

แรงเสียนทานจนล์

c)

แรงเสียดทานสถิต

d)

แรงเสียดทานสถิด

23.

แรงเสียดทานที่เกิดขึ้นในขณะที่วัตถุเคลื่อนที่คือแรงใด ?

a)

แรงเสียดทานจนล์

b)

แรงเสียดทานจลน์

c)

แรงเสียดทานสถิต

d)

แรงเสียดทานสถิด

24.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นการเพิ่มแรงเสียดทาน ?

a)

ลงขี้ผึ้งบนผิวพื้นห้อง

b)

ใส่น้ำมันหล่อลื่นในโซ่จักรยาน

c)

ใช้รองเท้าที่มีดอกยาง

d)

เทน้ำลงบนพื้นปูนซีเมนต์

25.

แรงเสียดทาน หมายถึง?

a)

แรงพยุงการเคลื่อนที่

b)

แรงต้านการเคลื่อนที่

c)

แรงช่วยการเคลื่อนที่

d)

แรงหมุนการเคลื่อนที่