wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Запад в XIX веке. Становление индустриальной цивилизации

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Период с 1804 по 1814 г. во Франции получил название:

a)

консульство

b)

империя

c)

реставрация

d)

якобинская диктатура

2.

Кто изображён на фото?

a)

Луи Филипп Орлеанский

b)

Карл XII

c)

Джузеппе Гарибальди

d)

Наполеон I Бонапарт

3.

Период с 1799 по 1804 г. во Франции получил название:

a)

империя

b)

реставрация

c)

якобинская диктатура

d)

консульство

4.

Провозглашение Наполеона императором было вызвано стремлением:

a)

прекратить завоевательные войны

b)

укрепить государственную власть

c)

вернуть во Франции феодальные порядки

d)

наладить отношения с Англией, Пруссией и Россией

5.

В 1805 г. произошло сражение под:

a)

Аустерлицем

b)

Маренго

c)

Фридландом

d)

Вальми

6.

Трафальгарская битва произошла в:

a)

1800 г.

b)

1804 г.

c)

1805 г.

d)

1807 г.

7.

Причина ослабления наполеоновской империи:

a)

экономический кризис

b)

выход якобинцев из правительства

c)

слабый боевой дух французской армии

d)

выход Англии из военного союза с Францией

8.

Заграничные походы русской армии -

a)

1812-1815 гг.

b)

1813-1814 гг.

c)

1813-1815 гг.

d)

1812-1814 гг.

9.

Последнее крупное сражение Наполеона I произошло под:

a)

Ватерлоо

b)

Лейпцигом

c)

Бородино

d)

Аустерлиц

10.

Название "Битва народов" получило сражение под:

a)

Ватерлоо

b)

Бородино

c)

Лейпцигом

d)

Аустерлицем

11.

Система европейского равновесия - это порядок, при котором:

a)

отсутствует соперничество между странами

b)

устанавливается господство одного государства

c)

устанавливается баланс сил между государствами

d)

осуществляется политика нейтралитета

12.

Венской системой международных отношений называется порядок, при котором:

a)

мир расколот на два военных блока

b)

завершился колониальный раздел мира

c)

Франция стала сильнейшим государством мира

d)

установился баланс сил между странами Европы

13.

Послевоенное устройство Европы; восстановление довоенных границ; борьба с революционным движением явились целью:

a)

Венского конгресса

b)

Священного союза

c)

Антанты

d)

Союза трёх императоров

14.

Оказание друг другу помощи; совместное решение спорных вопросов; поддержание баланса сил в Европе явились целью:

a)

Венского конгресса

b)

Священного союза

c)

Тройственного союза

d)

Союза трёх императоров

15.

Укажите период промышленного переворота в Англии.

a)

XVI-XVIII вв.

b)

XVIII-XIX вв.

c)

XVII-XIX вв.

d)

XVII-XVIII вв.

16.

Жизнь в соответствии с обычаями, обусловленными природно-климатическими факторами, характерна для общества:

a)

традиционного

b)

индустриального

c)

капиталистического

d)

модернизированного

17.

Высокий уровень промышленного развития характерен для общества:

a)

аграрного

b)

феодального

c)

традиционного

d)

индустриального

18.

Результат модернизации политической сферы в первой половине XIX в.:

a)

сохранение традиций

b)

укрепление абсолютизма

c)

ликвидация гражданских свобод

d)

демократизация государственной жизни

19.

В результате индустриализации в экономике:

a)

увеличивается численность крестьян

b)

укрепляется традиционное общество

c)

ручной труд вытесняется машинным

d)

основной отраслью становится сельское хозяйство

20.

Курс на самоизоляцию характерен для стран:

a)

Востока

b)

Нового Света

c)

старого капитализма

d)

молодого капитализма

21.

Страной-полуколонией являлась (-лся):

a)

Китай

b)

Япония

c)

Индия

d)

Латинская Америка

22.

Страной-колонией являлась (-лся):

a)

Китай

b)

Япония

c)

Индия

d)

Латинская Америка

23.

Следование девизу "Восточная мораль - западная техника" характерно для:

a)

Китая

b)

Индии

c)

Японии

d)

стран старого капитализма

24.

С развитием транспорта в XIX в. связаны имена:

a)

Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера

b)

Р. Фултона, Д. Стефенсона

c)

Т. Эдисона, П. Яблочкова

d)

С. Морзе, А. Белла

25.

С изменением технологии производства связаны имена:

a)

Э. и П. Мартенов, Г. Бессемера

b)

Р. Фултона, Д. Стефенсона

c)

Т. Эдисона, П. Яблочкова

d)

С. Морзе, А. Белла

26.

Развитию мировой системы связи способствовало создание:

a)

электродуговой лампы

b)

конвертера

c)

паровой машины

d)

телеграфа

27.

Развитию автомобилестроения способствовало создание:

a)

азбуки Морзе

b)

лампочки накаливания

c)

управляемого аэростата

d)

двигателя внутреннего сгорания

28.

В результате индустриализации и распространения демократических идей в XIX в. образование:

a)

становится платным

b)

передаётся в руки церкви

c)

приобретает светский характер

d)

становится доступным только для аристократии

29.

Развитие естественных наук в XIX в.:

a)

способствовало началу Реформации

b)

замедлило процесс обмирщения сознания

c)

привело к Великим географическим открытиям

d)

изменило представления людей о развитии природы и общества

30.

Результат Июльской революции во Франции:

a)

установление республики

b)

возвращение Наполеона Бонапарта на трон

c)

введение всеобщего избирательного права

d)

сосредоточение власти в руках крупной финансовой буржуазии

31.

Июльская революция во Франции состоялась в:

a)

1815 г.

b)

1830 г.

c)

1848 г.

d)

1850 г.

32.

Для политического развития Англия XIX в. характерно:

a)

существование большого числа политических партий

b)

использование компромиссов в политической жизни

c)

отсутствие у населения политических прав и свобод

d)

разрешение конфликтов революционным путём

33.

1834-1871 гг. - годы образования:

a)

Германской империи

b)

Италии

c)

Австро-Венгрии

d)

Османской империи

34.

1861 - год образования:

a)

Германской империи

b)

Италии

c)

Австро-Венгрии

d)

Российской империи

35.

1870-1871 гг. -

a)

Франко-прусская война

b)

Прусско-австрийская война

c)

Русско-турецкая война

d)

Семилетняя война

36.

Причина Франко-прусской войны:

a)

отказ Пруссии от участия в континентальной блокаде

b)

стремление подавить революцию во Франции

c)

стремление Бисмарка завершить объединение Германии

d)

желание Вильгельма I стать императором Франции

37.

1861-1865 гг. -

a)

Франко-прусская война

b)

Русско-турецкая война

c)

Гражданская война в США

d)

Объединение Германской империи

38.

Результат Гражданской войны в США:

a)

ускорение процесса модернизации

b)

распространение рабства на западные земли

c)

передача земли в собственность индейцев и негров

d)

переход политической власти в руки плантаторов Юга

39.

В XVI в. Мексика, Перу, Филиппины были колониями:

a)

Испании

b)

Португалии

c)

Англии

d)

Франции

40.

В XVI в. Бразилия являлась колонией:

a)

Испании

b)

Португалией

c)

Францией

d)

Англией

41.

Канада, Луизиана, Гаити до XIX в. являлись колониями:

a)

Франции

b)

Англии

c)

Испании

d)

Португалии

42.

Индонезия, Каптская колония на Юге Африки были колониями:

a)

Голландии

b)

Португалии

c)

Франции

d)

Англии

43.

Гибралтар, Флорида, Индия (Бенгалия), Австралия были колониями:

a)

Франции

b)

Англии

c)

Голландии

d)

Португалии

44.

Реставрация Мэйдзи состоялась в (во):

a)

Индии

b)

Франции

c)

Китае

d)

Японии

45.

Создание колоний и торговых сфер у стран-митрополий относится к:

a)

XV в.

b)

XVI в.

c)

XVII в.

d)

XVIII в.

46.

Открытый грабёж, расхищение природных ресурсов странами-митрополиями относится к:

a)

XV в.

b)

XVI в.

c)

XVII в.

d)

XVIII в.

47.

В начале XIX в. самые большие по площади колониальные владения в Латинской Америке принадлежали:

a)

США

b)

Испании

c)

Англии

d)

Португалии

48.

Первое государство, добившееся независимости в Латинской Америке:

a)

Куба

b)

Бразилия

c)

Гаити

d)

Венесуэла

49.

В эпоху империализма значение колоний возросло, так как они:

a)

стали местом отдыха европейцев

b)

превратились в мировые промышленные центры

c)

стали источником квалифицированных рабочих рук для промышленности

d)

позволяли установить военно-политический контроль над стратегически важными регионами

50.

"Восточным вопросом" в XIX в. принято называть комплекс международных противоречий, связанных с:

a)

разделом Африки

b)

исламским терроризмом

c)

распространением марксизма

d)

распадом Османской империи

51.

Сторонников диктатуры пролетариата называли:

a)

либералами

b)

утопическими социалистами

c)

консерваторами

d)

марксистами

52.

Основные положения этого течения: политическое и правовое равенство, гарантированное государством; роль государства - минимальная; отрицательное отношение к революционному насилию, только реформы.

a)

Либерализм

b)

Консерватизм

c)

Социализм

d)

Национализм

53.

Основные положения этого течения: стабильность общества через семью, дом, религию, уважение к устоям; осторожное отношение к реформам; демократическое правление.

a)

Либерализм

b)

Социализм

c)

Консерватизм

d)

Национализм

54.

Основные положения этого течения: свержение власти буржуазии; уничтожение частной собственности; установление диктатуры пролетариата.

a)

Социализм

b)

Консерватизм

c)

Либерализм

d)

Национализм

55.

Джон Милль - ведущий представитель:

a)

либерализма

b)

социализма

c)

консерватизма

d)

национализма

56.

Ф. Шатобриан, Жозеф де Местр - ведущие представители:

a)

консерватизма

b)

социализма

c)

либерализма

d)

национализма

57.

Р. Оуэн, П.-Ж. Прудон, А. Сен-Симон, Ш. Фурье - ведущие представители:

a)

либерализма

b)

национализма

c)

социализма

d)

консерватизма

58.

К новым явлениям в экономике стран Запада в XIX в. не относится:

a)

акционирование

b)

концентрация производства в промышленности

c)

экономические кризисы

d)

появление сословий

59.

Какие из представленных государств возникли в XIX в.?

a)

Болгария

b)

Черногория

c)

Англия

d)

Румыния

e)

Российская империя

60.

Какие из представленных государств возникли в XIX в.?

a)

Германия

b)

Португалия

c)

Англия

d)

Италия

e)

Османская империя

Similar Resources on Wayground

Latin West and Columbian Exchange

61 questions

Latin West and Columbian Exchange

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

HISTORIA DE COLOMBIA GENERAL

60 questions

HISTORIA DE COLOMBIA GENERAL

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Россия на пути модернизации (Российская империя в XIX в.)

60 questions

Россия на пути модернизации (Российская империя в XIX в.)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Cuestionario sobre la Nueva España y las Reformas Borbónicas

58 questions

Cuestionario sobre la Nueva España y las Reformas Borbónicas

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

Российское государство в XIV-XVII вв.

60 questions

Российское государство в XIV-XVII вв.

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Europa w XVII wieku. Powtórzenie wiadomości

55 questions

Europa w XVII wieku. Powtórzenie wiadomości

quiz

Worksheet

•

10th Grade

sử 10

57 questions

sử 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Lịch sử mến yêu

59 questions

Lịch sử mến yêu

quiz

Worksheet

•

KG - 11th Grade