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TEMA 3. EL BARROCO MUSICAL

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Durante qué período se desarrolla el Barroco musical?

a)

Siglo XVIII

b)

Siglo XVII

c)

De 1600 a 1750

d)

De 1550 a 1650

2.

¿Dónde se remontan los inicios del Barroco donde se propuso cambiar el estilo polifónico poniendo la melodía y la expresión al servicio del texto y de la armonía?

a)

En la corte del rey Luis XV (Francia)

b)

En la Catedral de Bavaria (Alemania)

c)

En la Camerata Florentina (Italia)

d)

Ninguna de las anteriores

3.

¿Qué importante forma musical y vocal nació en el Barroco?

a)

La sinfonía

b)

La sonata

c)

La fuga

d)

La ópera

4.

El contrapunto y la polifonía fueron perdiendo el protagonismo en favor de...

a)

la armonía

b)

la homofonía

c)

la monodia

d)

ninguna de las anteriores

5.

¿Qué es la armonía en la música del Barroco?

a)

Melodía acompañada donde destaca una voz superior y el bajo.

b)

Una sola voz sin acompañamiento.

c)

Varias voces con ritmos similares que se mueven simultáneamente

d)

El orden de las cosas

6.

¿Cómo se llama la técnica donde el compositor sólo indica las notas del bajo mediante unas cifras que representa el tipo y posición del acorde y el instrumentista interpreta libremente ese cifrado?

a)

Línea del bajo

b)

Armonía

c)

Bajo continuo

d)

Polifonía

7.

¿Qué es el bajo continuo?

a)

Una voz de bajo que suena continuamente durante toda la composición

b)

Un instrumento musical

c)

Una composición musical donde el intérprete toca sólo la línea del bajo.

d)

Una técnica donde el compositor sólo indica las notas del bajo mediante unas cifras que representa el tipo y posición del acorde.

8.

La música vocal religiosa pierde hegemonía con respecto a la música....

a)

instrumental

b)

profana

c)

armónica

d)

ninguna de las anteriores

9.

¿Cuáles son las formas más importantes de la música vocal religiosa del Barroco?

a)

La sinfonía y la sonata

b)

La ópera y la cantata

c)

La sinfonía, la fuga y el concierto

d)

La cantata, la pasión y el oratorio

10.

¿Qué es el oratorio?

a)

Composición con texto religioso y sin interpretación

b)

Teatro musical cantado

c)

Es una especie de ópera sobre temas religiosos, sin escenificar y con un narrador

d)

Pequeñas óperas de cámara

11.

¿Qué es la pasión como forma musical del Barroco?

a)

Es la versión protestante del oratorio. El tema es la pasión y muerte de Jesucristo.

b)

Es una especie de ópera sobre temas religiosos, sin escenificar y con un narrador.

c)

Es más breve que el oratorio con menos intérpretes, con texto religioso y sin representación.

d)

Es una pequeña ópera de cámara.

12.

¿Qué es una cantata?

a)

Es la versión protestante del oratorio. El tema es la pasión y muerte de Jesucristo.

b)

Representación escénica cantada

c)

Es una composición más breve que el oratorio con menos intérpretes, con texto religioso y sin representación.

d)

Ninguna de las anteriores

13.

¿Cuáles son las composiciones más importantes de la música vocal profana del Barroco?

a)

Ópera, cantata profana y zarzuela

b)

Ópera, oratorio y zarzuela

c)

Ópera, pasión y cantata

d)

Sinfonía, fuga y sonata

14.

¿Qué es la ópera?

a)

Es una ópera sobre temas religiosos, sin escenificar y con un narrador.

b)

Es una serie de cuatro danzas, con tempos diferentes

c)

Es una obra escénica musicalizada en la que intervienen el canto y los instrumentos.

d)

Es una obra escénica musicalizada, con escenas habladas y temas populares españoles

15.

¿Cuáles son los principales elementos de la ópera?

a)

Obertura, aria, recitativo, alemanda, zarabanda y concertante

b)

Obertura, aria, alemanda, courante, zarabanda y giga

c)

Obertura, aria, recitativo, ritornello, romanza y concertante

d)

Oberura, aria, recitativo, ritornello, zarabanda y concertante

16.

¿Qué es la zarzuela?

a)

Es una obra escénica musicalizada en la que intervienen el canto y los instrumentos.

b)

Pequeñas óperas de cámara.

c)

Es una especie de ópera sobre temas religiosos, sin escenificar y con un narrador.

d)

Similar a la ópera pero con escenas habladas y temas populares españoles.

17.

¿Cuáles son las formas instrumentales más importantes del Barroco?

a)

Suite, sonata, tocata, fuga, sinfonía concertante y oratorio

b)

Suite, sonata, tocata, fuga, concerto grosso y concerto solista

c)

Suite, sonata, tocata, fuga, concerto grosso y cantata

d)

Suite, sonata, ópera, oratorio, pasión y zarzuela

18.

¿Cómo se llama la serie de cuatro danzas que componen la suite?

a)

Alemanda, courante, zarabanda y giga

b)

Alemanda, courante, zarzuela y giga

c)

Alemanda, cantata, zarabanda y giga

d)

Alemanda, cantata, zarzuela y giga

19.

¿Qué es la fuga?

a)

Es una serie de cuatro danzas, con tempos diferentes

b)

Piezas de estructura variable, que suelen abrir una obra de mayor dimensión.

c)

Se basa en el contrapunto imitativo, que desarrolla una frase llamada sujeto haciéndola pasar por las diferentes voces y alternándola con otras frases

d)

Es la evolución de la suite y tiene cuatro movimientos.

20.

¿Qué es el concerto grosso?

a)

Es la evolución de la suite y tiene cuatro movimientos.

b)

Se basa en el contrapunto imitativo, que desarrolla una frase llamada sujeto haciéndola pasar por las diferentes voces y alternándola con otras frases.

c)

Cobra más importancia el virtuosismo del instrumento o instrumentos solistas.

d)

Es la primera forma orquestal. Tienen 3 movimientos y se basa en el diálogo entre los solistas y el resto de la orquesta.

21.

¿Cómo se llama el compositor de la ópera Orfeo?

a)

Monteverdi

b)

Haendel

c)

Bach

d)

Luis de Narváez

22.

¿Cómo se llama el compositor de la suite Música para los reales fuegos artificiales?

a)

Monteverdi

b)

Haendel

c)

Bach

d)

Haydn

23.

¿Cómo se llama el compositor de la obra Tocata y fuga en Re m?

a)

Monteverdi

b)

Haendel

c)

Bach

d)

Pergolessi

24.

¿Cuál de estos instrumentos no es del Barroco?

a)

El rabel

b)

Clavecín

c)

Violín

d)

Fagot

25.

¿Cuál de estos instrumentos es del Barroco?

a)

El aulós

b)

El clavecín

c)

La axabeba

d)

El albogón