WorksheetsDIKLAT KEPALA MADRASAH KELAS 2 2020
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Perhatikan pernyataan berikut! “Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik”. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari kompetensi ... kamad.
supervisi
kepribadian
sosial
manajerial
kewirausahaan
Kepribadian mempengaruhi
Tingkah laku
Emosi
pikiran
Penampilan
Salah satu Sub kompetensi kepribadian adalah....
Meningkatkan mutu kinerja kepala madrasah
bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi
Memutuskan segala masalah berdasarkan masukan orang lain
Mengutamakan keputusan sendiri pada masukan orang lain
selain kepala madrasah orang yang paling berjasa terhadap madrasah adalah...
ketua pengurus
opm
bendahara
guru kelas
konsekwensi seorang kepala madrasah apabila tidak mengikuti diklat pemantapan sebagai kepala madrasah adalah..
tidak bisa mentandatangani LKG
tidak bisa mentandatangani Ijazah
kurang afdhol
bos tidak di cairkan seluruhnya
lembaga tertinggi yang bisa meng-SK Kepala Madrasah adalah..
BPD
LPM
BP3MNU
RT-RW
Perhatikan pernyataan berikut! “Menciptakan budaya dan iklim sekolah/madrasah yang kondusif dan inovatif bagi pembelajaran peserta didik”. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari kompetensi ... kamad.
supervisi
kepribadian
sosial
manajerial
kewirausahaan
Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dalam pekerjaan sebagai kepala sekolah/madrasah.” merupakan kompetensi ... kamad.
sosial
manajerial
kewirausahaan
kepribadian
Sikap apa yang harus dilakukan seorang kepala agar suasana madrasah tidak kaku dan membosankan adalah....
sikap humoris
sikap motivator ulung
sikap berani mengambil resiko
sikap acuh tak acuh
Supervisi yang dilakukan kepala sekolah harus diarahkan pada peningkatan kinerja tenaga kependidikan dalam rangka meningkatkan mutu penyelenggaraan sekolah. Oleh karena itu, kepala sekolah hendaknya berpandangan bahwa Hubungan antara supervisor dengan tenaga kependidikan adalah hubungan kolegial yang sederajat dan bersifat interaktif. Hubungan semacam ini lebih dikenal sebagai hubungan antara tenaga professional berpengalaman dengan yang kurang berpengalaman. Pernyataan tersebut merupakan uraian dari prinsip supervisI yaitu
supervisi harus objektif
supervisi harus komprehensif
supervisi harus konstruktif
program supervisi terintegrasi
