wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UCUN 2 BAHASA INDONESIA PAKET B

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Peringatan Hari Sumpah Pemuda hendaknya bukanlah sekadar ajang seremoni saja. Momen itu juga harus menjadi pengingat bahwa nilai Sumpah Pemuda harus diterapkan, “Berkaca pada Sumpah Pemuda 91 tahun lalu, para pendiri bangsa ini sibuk mencari titik temu dan merumuskan persatuan di atas segala perbedaan dan ratusan alasan untuk bermusuhan,” ujar Wakil Ketua DPR RI.


Makna kata titik temu dalam teks tersebut adalah ….

a)

keperluan

b)

kesepakatan

c)

kedekatan

d)

kedaulatan

2.

Peringatan Hari Sumpah Pemuda hendaknya bukanlah sekadar ajang seremoni saja. Momen itu juga harus menjadi pengingat bahwa nilai Sumpah Pemuda harus diterapkan, “Berkaca pada Sumpah Pemuda 91 tahun lalu, para pendiri bangsa ini sibuk mencari titik temu dan merumuskan persatuan di atas segala perbedaan dan ratusan alasan untuk bermusuhan,” ujar Wakil Ketua DPR RI.


Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

a)

Momen peringatan Sumpah Pemuda tidak diperlukan lagi.

b)

Peringatan Sumpah Pemuda bukan sekadar ajang seremoni.

c)

Pendiri bangsa sudah menemukan titik temu yang diinginkan.

d)

Tidak ada alasan yang menyebabkan perpecahan dan permusuhan.

3.

Peringatan Hari Sumpah Pemuda hendaknya bukanlah sekadar ajang seremoni saja. Momen itu juga harus menjadi pengingat bahwa nilai Sumpah Pemuda harus diterapkan, “Berkaca pada Sumpah Pemuda 91 tahun lalu, para pendiri bangsa ini sibuk mencari titik temu dan merumuskan persatuan di atas segala perbedaan dan ratusan alasan untuk bermusuhan,” ujar Wakil Ketua DPR RI.


Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam teks tersebut adalah …

a)

Mengapa kita tidak diperbolehkan bermusuhan?

b)

Di mana tempat pertemuan tersebut diadakan?

c)

Siapa yang berujar dalam teks tersebut?

d)

Kapan penjelasan tersebut diberikan?

4.

Olahraga jogging merupakan salah satu jenis olahraga murah, aman, dan bisa dilakukan di mana saja. Jogging dapat dilakukan di lingkungan sekitar rumah, taman, pantai ataupun pegunungan dan memiliki banyak manfaat. Berbeda dengan olahraga diving, tak hanya mahal tetapi olahraga ini hanya dapat dilakukan di laut. Selain membutuhkan peralatan yang cukup lengkap, diving juga olahraga yang cukup berisiko.


Isu yang dibicarakan pada teks tersebut adalah …

a)

Olahraga jogging yang murah dan aman.

b)

Olahraga dengan peralatan yang mahal.

c)

Manfaat olahraga menyelam di laut.

d)

Manfaat jogging di pegunungan.

5.

Pembangunan Jembatan Youtefa sejak 5 Mei 2015. Pembangunan itu ditandai dengan peletakan batu pertama dilakukan oleh Presiden. Anggaran yang dihabiskan untuk membangun jembatan tersebut sekitar Rp 1,8 triliun. Pembangunan jembatan itu dikerjakan oleh kontraktor konsorsium Badan Usaha Milik Negara (BUMN).


Ide pokok teks tersebut adalah .…

a)

peletakan batu jembatan

b)

pembangunan jembatan

c)

anggaran pembangunan

d)

pekerja pembangunan

6.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam beberapa kesempatan memaparkan tentang Kurikulum 2013. Pada tahun awal pelajaran, Kurikulum 2013 sudah dimulai pada sekolah-sekolah yang memiliki akreditasi A. Terjangkaunya distribusi buku juga menjadi syarat terhadap sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013. Kemendikbud juga menjelaskan bahwa Kurikulum 2013 itu fokus pada pembangunan sikap, pengetahuan, keterampilan, dan karakter.


Simpulan paragraf tersebut adalah …

a)

Buku menjadi syarat terlaksananya kurikulum 2013 bagi sekolah

b)

Semua sekolah pada akhirnya melaksanakan kurikulum 2013

c)

Kurikulum 2013 fokus pada pengetahuan,sikap,ketrampilan dan karakter.

d)

Sekolah yang memenuhi peryaratan dapat melaksanakan Kurikulum 2013

7.

(1) Sampah yang menumpuk menyebabkan berbagai penyakit bahkan dapat menyebabkan banjir. (2) Cara menganggulangi sampah dianggap menjadi permasalahan yang penting di beberapa daerah. (3) Bila kita mengolah sampah dengan benar tidak akan merusak lingkungan. (4) Pengolahan sampah tanpa merusak lingkungan sekitarnya, misalnya pengolahan sampah organik bisa dengan komposting dan sampah non organik bisa melalui daur ulang.


Pendapat pro yang terdapat dalam teks tersebut ditandai dengan nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

8.

Tempe merupakan salah makanan khas Indonesia yang sudah tidak asing di mata dunia. Tempe dibuat dengan memanfaatkan proses fermentasi pada biji kedelai. Bahan lain yang digunakan untuk pembuatan tempe yaitu Rhizopus oligosporus atau lebih dikenal sebagai ragi tempe. Fermentasi pada kedelai dengan bantuan ragi tempe inilah yang akan menghasilkan makanan tempe.

Proses pembuatan tempe relatif mudah, namun bukan berarti lolos dari kegagalan. Kegagalan dalam pembuatan tempe biasanya diakibatkan oleh suhu ruang yang kurang tepat. Selain itu, bahan kedelai yang kurang bagus, atau bahkan kualitas dari ragi tempe sendiri. Indonesia sekarang juga berusaha mengembangkan Rizopus unggul untuk menghasilkan tempe yang lebih cepat, berkualitas, atau memperbaiki kandungan gizi tempe.


Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah …

a)

Tempe merupakan salah makanan khas Indonesia yang sudah tidak asing di mata dunia.

b)

Tempe merupakan salah makanan khas Indonesia yang proses pembuatannya mudah.

c)

Kegagalan dalam pembuatan tempe biasanya diakibatkan suhu ruang yang kurang pas.

d)

Fermentasi pada kedelai dengan bantuan ragi tempe akan menghasilkan makanan tempe.

9.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan tersebut adalah ….

a)
b)
c)
d)
10.

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan tersebut adalah ….

a)
b)
c)
d)
11.

Puisi ini disajikan menggunakan bahasa yang sangat indah, tapi tetap sederhana. Kata-kata yang digunakan sangat mendalam dan mudah dipahami. Selain itu, puisi “Ayah” menyatu dengan kehidupan nyata. Akan tetapi, terdapat kekurangan dalam penulisan puisi ini yaitu kaidah penulisan puisi. Hanya terdapat dua baris dengan beberapa kata saja dalam bait kedua dan seterusnya.


Keunggulan isi teks tersebut adalah ….

a)

Penulis kurang memeperhatikan kaidah penulisan puisi yang baik.

b)

Meskipun menyatu pada kehidupan nyata, puisinya susah dimaknai.

c)

Penulisan puisi kurang membahas amanat yang akan disampaikan.

d)

Bahasa yang digunakan sangat indah, sederhana, dan mudah dipahami.

12.

Setelah menyelesaikan pendidikan pertama atau SMP, siswa akan dihadapkan dua pilihan untuk jenjang berikutnya. Mereka harus memilih masuk SMA atau SMK. Bila memilih SMA, siswa akan lebih mudah untuk melanjutkan ke universitas sesuai jurusan yang mereka ambil saat masih SMA, yaitu IPA atau IPS. Sedangkan siswa yang memilih SMK, siswa dapat langsung mencari pekerjaan dengan bermodalkan keterampilan yang mereka dapatkan dan kuasai semasa duduk di bangku SMK.


Komentar isi teks tersebut yang tepat adalah …

a)

Siswa lebih memilih melanjutkan sekolah daripada setelah tamat langsung kerja.

b)

Kalau targetnya setelah tamat sekolah bekerja lebih baik melanjutkan ke SMK.

c)

Siswa yang tidak melanjutkan sekolah mempunyai keterampilan untuk bekerja.

d)

Semua siswa berpeluang untuk melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi negeri.

13.

“Bu, hari ini barang dagangan tidak habis bahkan hanya sedikit sekali yang terjual, hanya segini yang bisa Bapak berikan ke Ibu,” sambil memberikan uang hasil dagangan kepada istri nya untuk kebutuhan sehari-hari.

“Iya Pak, tidak apa yang penting Bapak sudah berusaha dan memang selebihnya ini merupakan rejeki dari Tuhan.” Kemudian istrinya mengambilkan minum untuk suaminya.

Keesokan harinya, sang suami berangkat bekerja lagi dengan membawa barang dagangannya ke pasar. Di tengah-tengah perjalanan ia bertemu dengan nenek tua yang terlihat kebingungan di pinggir jalan.

“Ada apa, Nek?’’ Tanya Pak Tugimin kepada nenek tua tersebut.” Nak, bolehkah nenek meminta uang? Nenek ingin pulang, tetapi tidak ada ongkos.” Pinta nenek lirih kepada Pak Tugimin.

“Uangku juga mepet, dagangan saya dari kemarin tidak laku banyak, untuk makan saja masih kurang, ah tapi tidak apa-apa. Kata Pak Ustad sedekah akan melancarkan rejeki.” gumam Pak Tugimin dalam hati.

“Baiklah, Nek ini ada uang tapi tidak terlalu banyak buat nenek naik bis, sekarang saya anter nenek sampai ke terminal.” Ucap Pak Tugimin sambil mengantar nenek tersebut menuju terminal.

“Terima kasih Nak, sudah mau membantu nenek, semoga rejekimu selalu lancar.


Makna kata lirih pada teks tersebut adalah ….

a)

pelan

b)

tegas

c)

lugas

d)

samar

14.

“Bu, hari ini barang dagangan tidak habis bahkan hanya sedikit sekali yang terjual, hanya segini yang bisa Bapak berikan ke Ibu,” sambil memberikan uang hasil dagangan kepada istri nya untuk kebutuhan sehari-hari.

“Iya Pak, tidak apa yang penting Bapak sudah berusaha dan memang selebihnya ini merupakan rejeki dari Tuhan.” Kemudian istrinya mengambilkan minum untuk suaminya.

Keesokan harinya, sang suami berangkat bekerja lagi dengan membawa barang dagangannya ke pasar. Di tengah-tengah perjalanan ia bertemu dengan nenek tua yang terlihat kebingungan di pinggir jalan.

“Ada apa, Nek?’’ Tanya Pak Tugimin kepada nenek tua tersebut.” Nak, bolehkah nenek meminta uang? Nenek ingin pulang, tetapi tidak ada ongkos.” Pinta nenek lirih kepada Pak Tugimin.

“Uangku juga mepet, dagangan saya dari kemarin tidak laku banyak, untuk makan saja masih kurang, ah tapi tidak apa-apa. Kata Pak Ustad sedekah akan melancarkan rejeki.” gumam Pak Tugimin dalam hati.

“Baiklah, Nek ini ada uang tapi tidak terlalu banyak buat nenek naik bis, sekarang saya anter nenek sampai ke terminal.” Ucap Pak Tugimin sambil mengantar nenek tersebut menuju terminal.

“Terima kasih Nak, sudah mau membantu nenek, semoga rejekimu selalu lancar.


Tokoh utama dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

nenek

b)

istri

c)

Pak ustad

d)

Pak Tugimin

15.

Di ufuk timur, matahari belum tampak. Udara terasa dingin. Alam pun masih diselimuti embun. Seorang anak mengayuh sepedanya di tengah jalan yang masih lengang. Siapakah gerangan anak itu? Ia adalah seorang penjual koran yang bernama Doni.


Kutipan teks tersebut adalah bagian ....

a)

perkenalan

b)

awal konflik

c)

puncak konflik

d)

penyelesaian

16.

Pada suatu hari di musim kemarau, burung-burung dan hewan-hewan lain sangat sulit untuk mendapatkan air. Daun-daun pohon mulai berguguran, sawah pun kering kerontang. Namun ada seekor burung perkutut yang menemukan kendi tua yang berisi sedikit air. Kendi tersebut memiliki bentuk yang tinggi dan juga sempit sehingga burung tersebut tidak bisa menjangkau air di dalam kendi tersebut. Burung perkutut tersebut tetap mencoba untuk meminum air yang ada di dalam kendi, tetapi tetap saja tidak bisa. Burung itu hampir putus asa hingga munculah sebuah ide.

Burung tersebut kemudian mengambil kerikil-kerikil yang ada di samping kendi dan menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu. Ide yang cemerlang itu membuat air lama kelamaan naik sehingga burung perkutut bisa meminum air tersebut.


Makna simbol kering kerontang dalam kutipan tersebut adalah ….

a)

banyak airnya

b)

kering sekali

c)

ada airnya

d)

basah sekali

17.

Pada suatu hari di musim kemarau, burung-burung dan hewan-hewan lain sangat sulit untuk mendapatkan air. Daun-daun pohon mulai berguguran, sawah pun kering kerontang. Namun ada seekor burung perkutut yang menemukan kendi tua yang berisi sedikit air. Kendi tersebut memiliki bentuk yang tinggi dan juga sempit sehingga burung tersebut tidak bisa menjangkau air di dalam kendi tersebut. Burung perkutut tersebut tetap mencoba untuk meminum air yang ada di dalam kendi, tetapi tetap saja tidak bisa. Burung itu hampir putus asa hingga munculah sebuah ide.

Burung tersebut kemudian mengambil kerikil-kerikil yang ada di samping kendi dan menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu. Ide yang cemerlang itu membuat air lama kelamaan naik sehingga burung perkutut bisa meminum air tersebut.


Nilai moral dalam kutipan tersebut adalah ….

a)

membantu sesama

b)

memberikan bantuan

c)

tidak mudah putus asa

d)

meringankan beban

18.

Pada suatu hari di musim kemarau, burung-burung dan hewan-hewan lain sangat sulit untuk mendapatkan air. Daun-daun pohon mulai berguguran, sawah pun kering kerontang. Namun ada seekor burung perkutut yang menemukan kendi tua yang berisi sedikit air. Kendi tersebut memiliki bentuk yang tinggi dan juga sempit sehingga burung tersebut tidak bisa menjangkau air di dalam kendi tersebut. Burung perkutut tersebut tetap mencoba untuk meminum air yang ada di dalam kendi, tetapi tetap saja tidak bisa. Burung itu hampir putus asa hingga munculah sebuah ide.

Burung tersebut kemudian mengambil kerikil-kerikil yang ada di samping kendi dan menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu. Ide yang cemerlang itu membuat air lama kelamaan naik sehingga burung perkutut bisa meminum air tersebut.


Amanat dalam kutipan tersebut adalah ...

a)

Jangan pernah berhenti berusaha untuk mencapai sesuatu.

b)

Berlakulah jujur ketika kita tidak bisa meraih sesuatu yang sulit.

c)

Jatuhkan kerikil-kerikil kecil ke kendi agar bisa minum air kendi.

d)

Berlakulah seperti perkutut agar bisa minum dari tempat yang susah.

19.

Hari ini kelas dimulai dengan pelajaran Bahasa Indonesia, Ibu guru menyuruh kami untuk membuat kelompok sendiri lalu berdiskusi tentang tugas membuat mind map yang diberikan. Pastinya aku sekelompok dengan mereka berempat.

“Yuk mulai diskusinya!” kataku.

“Bagaimana kalau kita buat seperti ini saja,” Salsa memberikan saran.

“Kita buat ini saja biar mudah dipahami,” Aura memberikan sarannya juga.

“Pakai saranku aja biar lebih menarik,” Salsa bersikeras.

“Kita gabungin aja semua ide kita biar adil,” Aku memberi saran.

“Pokoknya aku cuma mau pakai ideku sendiri, ide kalian semua tidak ada yang bagus.”

“Ya sudah, kita pakai ide kamu tapi kalau nilai kita sampai jelek kamu yang tanggung jawab,” Ayu mulai kesal dengan tingkah Salsa.

“Yah tidak boleh begitu, ini kan kerja kelompok jadi semuanya harus bisa menerima hasilnya,” Salsa membantah.

“Terserah kamu lah Sal,” Aku pun ikut kesal.


Penyebab konflik yang terjadi dalam kutipan cerita tersebut adalah …

a)

Ayu mengusulkan kepada teman-temannya agar menggunakan idenya.

b)

Aura memberikan saran untuk menggunakan idenya dalam kerja kelompok.

c)

Salsa yang egois karena ingin idenya yang digunakan dalam kerja kelompok.

d)

Aku memberikan saran agar semua ide digabungkan saja supaya semua menerima.

20.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah dimulai dengan ….

a)
b)
c)
d)
21.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan cerita tersebut adalah ….

a)
b)
c)
d)
22.

(1) Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman.

(2) Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah.

(3) Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon.

(4) Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.

(5) “Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat.

(6) Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.


Bukti latar tempat dalam kutipan tersebut adalah ….

a)

(1) dan (3)

b)

(2) dan (4)

c)

(4) dan (5)

d)

(5) dan (6)

23.

(1) Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman.

(2) Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah.

(3) Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon.

(4) Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.

(5) “Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat.

(6) Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.


Bukti watak tokoh semut yang sombong terdapat pada bagian nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(3) dan (4)

c)

(4) dan (5)

d)

(5) dan (6)

24.

(1) Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman.

(2) Ia sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah.

(3) Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong di atas pohon.

(4) Sang semut mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana.

(5) “Hei, kepompong alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka. Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat.

(6) Si kepompong hanya diam saja mendengar ejekan tersebut.


Komentar watak tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah …

a)

Semut sebaiknya tidak menghina sesama makhluk ciptaan Tuhan.

b)

Kepompong sebaiknya tidak berprilaku menghina temannya sendiri.

c)

Semut teman yang baik bersedia menolong temannya yang kesusahan.

d)

Kepompong jangan suka menjelek-jelekkan teman di depan orang lain.

25.

Hujan deras dengan […] tinggi yang mengguyur Daerah Istimewa Yogyakarta sejak Rabu (20/12) siang hingga malam menyebabkan terjadinya longsor di 11 titik di wilayah Kabupaten Kulonprogo.


Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

muatan

b)

kualitas

c)

intensitas

d)

kapasitas

26.

Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah penduduk Indonesia saat ini […] sedikitnya 260 juta orang.


Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

merambah

b)

mencapai

c)

mendekati

d)

menurun

27.

(1) Tiap hari, tim dokter menangani hingga 250 pasien dengan keluhan tersebut.

(2) Selain itu, paket makanan dan perlengkapan khusus wanita, serta sumbangan obat-obatan.

(3) Kebanyakan korban banjir menderita demam, diare, gatal-gatal, batuk, pilek, dan kurang vitamin.

(4) Selama tiga hari tim medis dan rombongan Jawa Pos akan membantu korban banjir.

(5) Para korban banjir tersebut sangat membutuhkan bantuan pakaian dan selimut.


Urutan kalimat-kalimat tersebut supaya menjadi paragraf yang padu adalah ….

a)

(2)-(3)-(4)-(1)-(5)

b)

(2)-(1)-(4)-(3)-(5)

c)

(4)-(2)-(1)-(5)-(3)

d)

(4)-(5)-(2)-(3)-(1)

28.

(1) Masukkan beras ke dalam panci rice cooker!

(2) […]

(3) Masukkan panci rice cooker ke dalam rice cooker!

(4) Tuang air secukupnya ke dalam panci rice cooker!

(5) […]

(6) Tekan tombol on!


Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

a)

(2) Masukkan steker ke dalam stop kontak.

(5) Tutup rice cooker dengan rapat.

b)

(2) Buka tutup rice cooker.

(5) Masukkan steker ke dalam stop kontak.

c)

(2) Panaskan air secukupnya.

(5) Masukkan steker ke dalam stop kontak.

d)

(2) Cuci beras sampai bersih.

(5) Masukkan steker ke dalam stop kontak.

29.

Banjir menjadi bencana klasik di kota besar saat ini. Banjir tidak hanya terjadi di kota-kota di Indonesia, [… ] juga di kota-kota dunia. Beberapa kota besar dunia juga tidak lepas dari ancaman banjir. Tidak jarang kita menyaksikan melalui berita di televisi kota-kota termasyhur di dunia dilanda banjir, seperti London […] Beijing.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

a)

tetapi, bahkan

b)

namun, tetapi

c)

atau, dan

d)

tetapi, dan

30.

Kakak mengajari adik mengerjakan pekerjaan rumah.


Variasi kalimat yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah …

a)

Pekerjaan rumah diajarkan kepada Kakak oleh adik.

b)

Adik diajari Kakak mengerjakan pekerjaan rumah.

c)

Adik mengajari kakak mengerjakan pekerjaan rumah.

d)

Pekerjaan rumah diajarkan adik dahulu kemudian kakak.

31.

- Taman Hutan Rakyat Ir. H. Juanda

- terletak di Pakar, Cimenyan, Bandung

- Luas 590 hektare dari Dago Pakar sampai Maribaya

- konservasi alam sekunder dengan hutan tanaman

sekitar 2500 jenis tanaman yang terdiri atas 40 familia dan 112 spesies


Penulisan laporan yang sesuai dengan data-data tersebut yang tepat adalah …

a)

Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda adalah taman wisata. Luas taman itu 590 hektare. Taman tersebut merupakan kawasan konservasi alam sekunder dengan hutan tanaman. Terdapat 2500 jenis spesies yang terdiri atas 40 familia dan 112 species.

b)

Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda letaknya di Pakar, Ciburial, Cimenyan, Bandung. Luas taman itu 590 hektare membentang dari Dago Pakar sampai Maribaya. Taman tersebut merupakan kawasan konservasi alam sekunder dengan hutan tanaman. Tempat wisata dengan berbagai jenis hutan tanaman.

c)

Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda letaknya di Pakar, Ciburial, Cimenyan, Bandung. Luas taman itu 590 hektare membentang dari Dago Pakar sampai Maribaya. Taman tersebut merupakan kawasan konservasi alam sekunder dengan hutan tanaman. Terdapat banyak jenis tanaman.

d)

Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda letaknya di Pakar, Ciburial, Cimenyan, Bandung. Luas taman itu 590 hektare membentang dari Dago Pakar sampai Maribaya. Taman tersebut merupakan kawasan konservasi alam sekunder dengan hutan tanaman. Terdapat 2500 jenis spesies yang terdiri atas 40 familia dan 112 species.

32.

Pewawancara: Menurut Ibu, mengapa budaya bersalaman itu penting?

Bu Ita : Budaya bersalaman itu penting karena membuat anak terbiasa santun, hormat terhadap

yang lebih tua, menghargai sesama, dan menyayangi yang lebih muda.


Perubahan teks wawancara tersebut menjadi teks eksposisi yang tepat adalah …

a)

Bu Ita menyampaikan budaya bersalaman itu penting karena membuat anak terbiasa santun, hormat terhadap yang lebih tua, menghargai sesama, dan menyayangi yang lebih muda.

b)

Bu Ita menghimbau anak-anak agar dibiasakan santun. Hormat terhadap yang lebih tua, menghargai sesama, dan menyayangi yang lebih muda.

c)

Menurut saran Bu Ita bahwa semua orang itu harus dibiasakan bersalaman. Karena dengan bersalaman kita dilatih sopan terhadap orang lain. Mari kita tanamkan budaya bersalaman.

d)

Menurut penjelasan Bu Ita, bahwa budaya berkarakter dapat ditanamkan dengan bersalaman. Dengan bersalaman kita biasa menghormati kedua orang tua kita.

33.

Kios photocopy dan apotik Sehat beralamat di Jalan Sunan Bonang.


Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …

a)

Kios photocopi dan Apotik Sehat beralamat di Jalan Sunan Bonang.

b)

Kios photokopi dan Apotik Sehat beralamat di Jalan Sunan Bonang.

c)

Kios fotokopi dan Apotek Sehat beralamat di Jalan Sunan Bonang.

d)

Kios fotocopy dan Apotek Sehat beralamat di Jalan Sunan Bonang.

34.

Tanaman hias tersebut bukan hanya cuma sekadar penghias halaman rumah, tetapi juga untuk dijual sebagai sumber penghasilan penduduk.


Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif adalah menghilangkan kata ….

a)

bukan, cuma

b)

hanya, cuma

c)

hanya, tetapi

d)

tetapi, sumber

35.

Ikan yang dipelihara di kolam tersebut, […] daya tarik pengunjung Desa Wisata Bunga.


Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

merasa

b)

menarik

c)

menambah

d)

membiarkan

36.

Dari dekat, tak terlihat uniknya. Seperti di pedesaan India lainnya, padi di sawah, yang 70 persen rumah tangganya bergantung pada pertanian. Namun, […] kita memandangnya dari platform, petak sawah hijau […] cokelat kemerahan menunjukkan bentuknya yang unik.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kutipan teks tersebut adalah ….

a)

jika, dan

b)

tapi, jika

c)

jika, tapi

d)

tapi, atau

37.

Drs. Suyadi atau Raden Soejadi lahir pada tanggal 28 November 1932 di desa Puger, Jember, Jawa Timur.


Perbaikan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah .…

a)

Drs. Diganti DRS

b)

Raden diganti raden

c)

desa diganti Desa

d)

November diganti Nopember

38.

(1) Upacara bendera dilaksanakan setiap hari Senin.

(2) Pemimpin memberikan teladan kepada anak buahnya.

(3) Sejak Pebruari 2016, ayahnya resmi mengundurkan diri.

(4) Kiprah Rudy Hartono di dunia bulutangkis mengharumkan nama bangsa Indonesia.


Penggunaan ejaan yang salah pada kalimat tersebut ditandai dengan nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

39.

(1) Kurilian Bobtail adalah ras kucing yang sudah langka. (2) Kurilian Bobtail hanya terdapat di Pulau Kuril. (3) Ras kucing ini memiliki sifat independen dan cerdas. (4) […] Meskipun harganya mahal, kucing jenis ini banyak dicari.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut supaya padu adalah …

a)

Tidak mengherankan jika ras kucing ini banyak dicari oleh para penggemar kucing.

b)

Memelihara kucing kampung tidak rumit dan tidak memerlukan biaya yang mahal.

c)

Kucing hewan yang sangat menggemaskan apalagi memiliki bulu yang tebal.

d)

Tidak semua orang memiliki kesenangan memelihara berbagai jenis kucing.

40.

Ibu bila berkunjung ke Jawa Tengah selalu membawa oleh-oleh kain batik pekalongan.


Alasan kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Jawa penulisannya tidak tepat seharusnya ditulis dengan huruf kecil.

b)

pekalongan seharusnya Pekalongan karena bukan nama jenis.

c)

Penulisan kata lain seharusnya menggunakan huruf kapital.

d)

Kata Batik seharusnya ditulis dengan huruf kapital karena nama diri.

41.

Taman Nasional Wakatobi memiliki potensi sumber daya alam laut yang bernilai tinggi baik jenis dan keunikannya, dengan panorama bawah laut yang sangat menakjubkan sekali.


Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah …

a)

Kata menakjubkan tidak diperlukan karena membingungkan.

b)

Kata sekali tidak perlu digunakan karena sudah ada kata sangat.

c)

Kata potensi tidak diperlukan sehingga dapat dihilangkan.

d)

Kata panorama tidak perlu ditulis karena bermakna ganda.

42.

(1) Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal Ibu Kartini merupakan keturunan keluarga terpandang Jawa. (2) Kartini salah satu nama temanku di sekolah. (3) Sifatnya yang pemikir dan inovatif membuatnya ingin terus melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. (4) Sayangnya, ayahnya tidak memberikan izin Kartini melanjutkan sekolah.


Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah ….

a)

Kalimat (1) tidak ada hubungannnya dengan kalimat (2), (3), (4).

b)

Kalimat (2) tidak ada hubungannnya dengan kalimat (1), (3), (4).

c)

Kalimat (3) tidak ada hubungannnya dengan kalimat (2), (3), (4).

d)

Kalimat (4) tidak ada hubungannnya dengan kalimat (2), (3), (4).

43.

Kami berusaha agar supaya setiap anak bisa memaksimalkan kemampuan masing-masing.


Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah ….

a)

kata anak tidak diperlukan karena membingungkan

b)

kata setiap anak tidak perlu karena bermakna ganda

c)

kata kemampuan tidak perlu ditulis sehingga dapat dihilangkan

d)

kata agar tidak perlu ditulis karena maknanya sama dengan supaya

44.

Eyang Indah berkata, Kita bisa membuat kolak, klepon, ataupun jajanan tradisional lainnya yang memakai gula jawa


Perbaikan tanda baca kalimat tersebut adalah ...

a)

Eyang Indah berkata, “Kita bisa membuat kolak, klepon, ataupun jajanan tradisional lainnya yang memakai gula jawa?”

b)

Eyang Indah berkata, “Kita bisa membuat kolak, klepon, ataupun jajanan tradisional lainnya yang memakai gula jawa.”

c)

“Eyang Indah berkata kita bisa membuat kolak, klepon, ataupun jajanan tradisional lainnya yang memakai gula jawa!”

d)

“Eyang Indah berkata, kita bisa membuat kolak, klepon, ataupun jajanan tradisional lainnya yang memakai gula jawa.”

45.

Pihak Pelabuhan Merak memutuskan untuk menutup sementara pelabuhan pada kamis malam karena khawatir cuaca buruk bisa memperbesar resiko kecelakaan laut akibatnya sejumlah jadwal pelayaran dan aktivitas pelabuhan pun ikut terganggu.


Kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah kata .…

a)

khawatir

b)

jadwal

c)

kamis

d)

aktivitas

46.

“Jadi, yang datang duluan di bawah pohon beringin itu, dia menjadi pemenangnya?” kata Pak Serigala.


Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

a)

tanda petik (“...”)

b)

tanda tanya (?)

c)

tanda koma (,)

d)

tanda titik (.)

47.

Ismail marzuki atau bang maing sapaan akrabnya adalah putra Betawi, lahir 11 Mai 1914 di kwitang, Senen, Jakarta.


Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …

a)

Ismail Marzuki atau bang Maing sapaan akrabnya adalah putra Betawi, lahir 11 Mai 1914 di kwitang, Senen, Jakarta.

b)

Ismail Marzuki atau bang maing sapaan akrabnya adalah putra Betawi, lahir 11 Mei 1914 di Kwitang, Senen, Jakarta.

c)

Ismail Marzuki atau Bang Maing sapaan akrabnya adalah putra Betawi, lahir 11 Mei 1914 di Kwitang, Senen, Jakarta.

d)

Ismail Marzuki atau Bang Maing sapaan akrabnya adalah putra Betawi, lahir 11 Mai 1914 di kwitang, Senen, Jakarta.

48.

Sabar Fir sabar Kamu harus ikhlas ucap Lila menenangkan Fira


Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …

a)

“Sabar Fir sabar. Kamu harus ikhlas” ucap Lila menenangkan Fira.

b)

“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas” ucap Lila menenangkan Fira.

c)

“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan Fira.

d)

“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas, ucap Lila menenangkan Fira.”

49.

Haji agus salim lahir di kota gadang, Agam, Sumatera Barat, 8 Oktober 1884.


Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah …

a)

Haji Agus salim lahir di Kota Gadang, Agam, Sumatera Barat, 8 Oktober 1884.

b)

Haji Agus Salim lahir di Kota Gadang, Agam, Sumatera Barat, 8 Oktober 1884.

c)

Haji Agus Salim lahir di kota Gadang, Agam, Sumatera Barat, 8 Oktober 1884.

d)

Haji Agus salim lahir di kota Gadang, Agam, Sumatera Barat, 8 Oktober 1884.

50.

“Dari rekahan tanah itulah air bercampur lumpur itu keluar kata AKP Sargiyata”


Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah …

a)

"Dari rekahan tanah itulah, air bercampur lumpur itu keluar kata AKP Sargiyata."

b)

"Dari rekahan tanah itulah, air bercampur lumpur itu keluar kata AKP Sargiyata.”

c)

"Dari rekahan tanah itulah air bercampur lumpur itu keluar", kata AKP Sargiyata.

d)

"Dari rekahan tanah itulah, air bercampur lumpur itu keluar," kata AKP Sargiyata.