Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SIMULASI 9 PBA

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Foto/gambar yang banyak beredar dapat dikatakan sebagai suatu bahan ajar apabila memiliki kriteria sebagai berikut, kecuali ....

a)

tampilan harus menarik

b)

mengandung informasi/data

c)

bermakna dan dapat dimengerti

d)

bahannya diambil dari sumber yang benar

e)

rasional untuk digunakan dalam pembelajaran

2.

Dalam penyusunan bahan ajar terdapat perbedaan dalam strukturnya antara bahan ajar yang satu dengan bahan ajar yang lain.

1) Judul

2) Petunjuk belajar

3) Informasi pendukung

4) Latihan

5) Penilaian

Yang termasuk struktur bahan ajar handout adalah ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

e)

3 dan 5

3.

Informasi, alat dan teks yang diperlukan guru/instruktor untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran disebut sebagai….

a)

Bahan ajar

b)

Sumber belajar

c)

Proses belajar

d)

Pengalaman belajar

e)

Alat pembelajaran

4.

Media tulis, audio visual, elektronik dan interaktif terintegrasi yang kemudian disebut sebagai….

a)

Vocational education

b)

Rundfunk

c)

Tongkassette

d)

Schallplatte

e)

Mediaenverbund

5.

Seperangkat materi yang disusun secara sistematis sehingga tercipta lingkungan/suasana yang memungkinkan siswa untuk belajar….

a)

Bahan ajar

b)

Sumber belajar

c)

Proses belajar

d)

Pengalaman belajar

e)

Alat pembelajaran

6.

Apabila bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum tidak ada ataupun sulit diperoleh apa yang harus dilakukan seorang guru?

a)

Membuat bahan belajar sendiri berdasarkan tinjauan kurikulum

b)

Menunggu bahan ajar dari DIKTI

c)

Membuat bahan ajar sesuai kemauan sendiri

d)

Menunggu kepala sekolah memesan bahan ajar

e)

Menunggu teman sejawat dari DIKTI membuat bahan ajar

7.

Pengembangan bahan ajar hendaklah memperhatikan prinsisp-prinsip pembelajaran agar proses penggunaanya bisa optimal, prinsip bahan ajar yang sesuai dibawah ini kecuali….

a)

Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit, dari yang kongkret untuk memahami yang abstrak

b)

Pengulangan akan memperkuat pemahaman

c)

Motivasi belajar yang tinggi merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan belajar

d)

Umpan balik positif akan memberikan penurunan pemahaman siswa

e)

Mencapai tujuan ibarat naik tangga, setahap demi setahap, akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu

8.

Informasi tertulis mengenai suatu masalah yang disusun secara bersistem atau cetakan yang hanya terdiri atas beberapa halaman dan dilipat tanpa dijilid atau selebaran cetakan yang berisi keterangan singkat tetapi lengkap tentang perusahaan atau organisasi merupakan penjelasan dari ....

a)

Modul

b)

Brosur

c)

Handout

d)

Buku

e)

LKPD

9.

Peta kebutuhan bahan ajar disusun setelah diketahui berapa banyak bahan ajar yang harus disiapkan melalui analisis kebutuhan bahan ajar, yang bukan fungsi dari Peta Kebutuhan bahan yaitu....

a)

mengetahui jumlah bahan ajar yang harus ditulis

b)

mengetahui urutan bahan ajarnya seperti apa

c)

menentukan sifat bahan ajar

d)

mengetahui hubungan KI, KD dan materi pokok

e)

memodifikasi KD agar memiliki integritas dengan materi pokok

10.

Bahan cetak, biasanya berupa bagan siklus/proses atau grafik yang bermakna menunjukkan posisi tertentu merupakan ciri dari ....

a)

Wallchart

b)

Leaflet

c)

Modul

d)

Brosur

e)

Foto/Gambar

11.

Brosur sering kita jumpai pada toko-toko yang ada dilingkungan sekitar, biasanya memuat info-info perusahaan atau produk, seiring berjalannya waktu brosusr tersebut biasa digunakan sebagai bahan ajar dengan syarat isi brosur diturungkan dari ….

a)

Silabus

b)

Kompetensi Dasar

c)

RPP

d)

Buku referensi

e)

Buku siswa

12.

Dalam penyusunan bahan ajar terdapat perbedaan dalam strukturnya antara bahan ajar yang satu dengan bahan ajar yang lain.

1). Judul

2). Petunjuk belajar

3). Informasi pendukung

4). Tugas

5). Penilaian

Yang termasuk struktur dari Handout yaitu....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

2 dan 4

13.

Dalam penyusunan bahan ajar terdapat perbedaan dalam strukturnya antara bahan ajar yang satu dengan bahan ajar yang lain.

1). Judul

2). Petunjuk belajar

3). Informasi pendukung

4). latihan

5). Penilaian

yang bukan termasuk struktur dari brosur yaitu....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

e)

1 dan 4

14.

Standar kualifikasi akademik dan kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik bersifat kompetensi inti maupun kompetensi mata pelajaran, hal tersebut dimuat dalam lampiran . . .

a)

Permendiknas nomor 16 tahun 2007

b)

Permendiknas nomor 13 tahun 2007

c)

Permendiknas nomor 32 tahun 2008

d)

Permendiknas nomor 21 tahun 2016

e)

Permendiknas nomor 25 tahun 2008

15.

Dalam PP nomor 19 tahun 2005 Pasal 20, diisyaratkan bahwa guru diharapkan mengembangkan materi pembelajaran, yang kemudian dipertegas malalui Permendiknas nomor 41 tahun 2007 tentang . . .

a)

Standar isi

b)

Standar proses

c)

Standar pendidik

d)

Standar pembiayaan

e)

Standar pengelolaan

16.

Sebagai informasi yang disajikan dan disimpan dalam berbagai bentuk media, yang dapat membantu siswa dalam belajar sebagai perwujudan dari kurikulum, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . .

a)

Bahan ajar

b)

Sumber belajar

c)

Media pembelajaran

d)

Kegiatan pembelajaran

e)

Informasi belajar

17.

Segala sesuatu yang berupa teks tertulis, cetak, rekaman, elektronik, web, dll merupakan kategori dari . . .

a)

Bahan ajar

b)

Sumber belajar

c)

Media pembelajaran

d)

Kegiatan pembelajaran

e)

Informasi belajar

18.

Segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . .

a)

Sumber belajar

b)

Media pembelajaran

c)

Bahan ajar

d)

Pedoman belajar

e)

Media belajar

19.

Buku dapat digunakan sebagai bahan rujukan, atau dapat digunakan sebagai bahan tertulis yang berbobot, pertanyaan tersebut dikemukakan oleh . . .

a)

Bernd Weidenmann

b)

Paul S. Ache

c)

Sadiman

d)

Steffen Peter

e)

Arief S

20.

Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk belajar, yakni dapat berupa orang, benda, pesan, bahan, teknik dan latar. Pernyataan tersebut merupakan defenisi sumber belajar yang dikemukakan oleh . . .

a)

Sadiman ( 2004 )

b)

Bernd Weidenmann ( 1994 )

c)

Steffen Peter ( 1994 )

d)

Ellingtone ( 1997 )

e)

Rowntree ( 1981 )

21.

Pengembangan bahan ajar dimaksudkan untuk memperkaya, menambah ataupun memperdalam isi kurikulum. Berdasarkan pernyataan tersebut sebuah bahan ajar menempati posisi sebagai . . .

a)

Bahan ajar pokok

b)

Bahan ajar suplementer

c)

Bahan ajar dependen

d)

Bahan ajar independen

e)

Bahan ajar interaktif

22.

Bahan ajar yang disajikan dengan menggunakan bahas yang baik, menarik, dilengkapi dengan ilustrasi merupakan karakteristik dari . . .

a)

Handout

b)

Buku

c)

Modul

d)

Maket

e)

Leaflet

23.

Memiliki kejelasan tentang KD dan materi pokok, diajarlan untuk berapa lama dan bagaimana cara menggunakannya, merupakan kriteria bahan ajar . . .

a)

Gambar

b)

Leaflet

c)

Wallchart

d)

Modul

e)

Buku

24.

Berdasarkan teknologi yang digunakan, bahan ajar dapat dikelompokkan menjadi empat kategori, kecuali

a)

Bahan cetak

b)

Bahan ajar dengar

c)

Bahan ajar pandang dengar

d)

Bahan ajar multimedia interaktif

e)

Bahan ajar non cetak

25.

Menjelaskan tujuan dan manfaat disertai contoh merupakan salah satu prinsip pengembangan bahan ajar, yakni . . .

a)

Umpan balik

b)

Motivasi belajar

c)

Pengulangan

d)

Tujuan belajar

e)

Penguatan

26.

Dalam penulisan bahan ajar modul harus memperhatikan beberapa tahapan, kecuali . . .

a)

Analisis SK dan KD

b)

Mentukan judul

c)

Pemberian kode

d)

Penyusunan materi

e)

Latar belakang

27.

Dalam menyiapkan lembar kegiatan siswa, langkah pertama yang harus dilakukan adalah . . .

a)

Analisis kurikulum

b)

Menyusun peta kebutuhan LKS

c)

Menentukan judul LKS

d)

Penulisan LKS

e)

Perumusan Kompetensi Dasar

28.

Menurut Steffen-Peter bahan ajar cetak harus memperhatikan beberapa hal berikut ini, kecuali . . . .

a)

Susunan tampilan

b)

Menguji pemahaman

c)

Materi instruksional

d)

Pemilihan warna

e)

Menguji pemahaman

29.

Salah satu alasan, mengapa guru perlu mengembangkan bahan ajar adalah….

a)

Informasi pendukung

b)

Murah dan mudah dibuat

c)

Tuntutan pemecahan masalah belajar

d)

Tinjauan mata pelajaran

e)

Format bahan ajar standar

30.

Pengembahan bahan ajar yang memenuhi tuntutan kurikulum, merupakan sebuah bahan ajar yang menempati posisi sebagai….

a)

Bahan ajar dependen

b)

Bahan ajar independen

c)

Bahan ajar pokok

d)

Bahan akjar suplementer

e)

Bahan ajar multimedia interaktif