NEW
Font size
WorksheetsQuè saps de l'aprenentatge basat en projectes?
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
L' aprenentatge basat en projectes és...
Una tècnica d'aprenentatge
Una metodologia d'aprenentatge
Una estrategia per optimizar l'aprenentatge
Un objetiu daprenentatge
L'ABP és un aprenentatge ...
Pasiu
Actiu
Jeràrquic
Basat només en problemes
A l'ABP els alumnes són...
Els protagonistes
Els guies
Pasius
Observadors
Per començar la investigació és necessari...
Plantejar una pregunta guia
Desenvolupar el producte final
Formar un equip
Tenir recursos TIC
El ABP genera...
Un aprenentatge significatiu
Un aprenentatge que s'oblida
Un aprenentatge per sota del nivell que marca el currículo
Aburriment de l'alumnat
Els projectes ABP donen resposta a problemes:
Matemátics
D'estratègia
De la vida real
Hipotètics
L'ABP requereix un canvi als 3 elements de l'aula. A quins?
A l'organizació, distribució del temps i currículo.
Al paper de l'estudiant, del docent i de l'horari
Al paper de l'estudiant, del decent i del coneixement
A l'organizació, distribució d'horari i espai
L'ABP requereix de diferents passos, Quin és el primer?
Formació dels equips
Investigació i cerca d'informació
Definició del repte final o desafiament
Motivació: relació entre el projecte i les vivències dels alumnes
Un proyecte ABP a de tenir producte final
Sempre
No sempre
Només en matèries instrumentals
Només a les ciències
L'avaluació a l'ABP és responsabilitat:
Només del professor
Només de l'alumne
Compartida entre el professor i l'alumne
Del grup
Què imatge representa millor l'ABP?
Marca la resposta incorrecta del mètode per projectes.
L'estudiant fa el seu treball de manera pasiva.
Promou la investigació.
L'estudiant desenvolupa competències mitjançant tasques i activitats.
L'aprenentatge es centra en l'estudiant.
L'aprenentatge és pràctic.
Utilitzar tasques reals per promoure l'aprenentatge actiu, correspon a?
Tecnologia
Mètode científic
Aprenentatge basat en projectes
Aprenentatge
Mètode de casos
L'aprenentatge basat en projectes és:
Una estratègia d'aprenentatge a les classes.
Un repte per motivar als estudiants.
Una situació d' aprenentatge que permet crear un producte final.
Una activitat extra escolar .
La finalitat de treballar amb aquest mètode és:
Formar estudiants capaços d'analitzar i afrontar problemes.
Formar estudiants per memoritzar i reproduir els continguts.
Formar estudiants divertits.
Formar estudiants que no raonin ni cerquin posibles solucions als problemes.
