wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Khao sat sinh 9

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Đối tượng của Di truyền học là:

a)

Bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

b)

Cây đậu Hà lan có hoa lưỡng tính

c)

Tất cả các thực vật và vi sinh vật

d)

Cả a, b đúng

2.

Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen là:

a)

Phương pháp phân tích các thế hệ lai

b)

Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được

c)

Thí nghiệm nhiều trên cây đậu Hà lan

d)

Cả a và b đúng

3.

Hiện tượng biến dị và di truyền gắn với quá trình:

a)

Sinh tưởng

b)

Sinh sản

c)

Nguyên phân

d)

Giảm phân

4.

Điểm độc đáo trong phương pháp phân tích di truyền của Menden là:

a)

Chọn bố mẹ đem lai thuần chuẩn

b)

Dùng toán thống kê để phân tích số liệu

c)

Thí nghiệm lặp đi lặp lại nhiều lần

d)

Tách riêng từng cặp tính trạng để nghiên cứu

5.

Hiện tượng truyền đạt các tính trạng tổ tiên, bố mẹ cho thế hệ con cháu gọi là

a)

Sinh sản

b)

Di truyền

c)

Biến dị

d)

Sao chép

6.

Hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ, tổ tiên về nhiều chi tiết gọi là:

a)

Sinh sản

b)

Di truyền

c)

Biến dị

d)

Sao chép

7.

Những đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể được gọi là:

a)

Tính trạng

b)

Kiểu hình

c)

Kiểu gen

d)

Kiểu hình và kiểu gen

8.

Ở đậu Hà lan, tính trạng hạt trơn và hạt nhăn, hay tính trạng thân cao và thân thấp là cặp tính trạng:

a)

Tương phản

b)

Tương ứng

c)

Tương đồng

d)

Tương đương

9.

Các cá thể giống nhau về kiểu hình và đồng hợp về 1 kiểu gen là các cá thể của:

a)

Giống lai

b)

Dòng lai

c)

Dòng thuần

d)

Dòng sinh dưỡng

10.

Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm của Di truyền học hiện đại là:

a)

Tính trạng

b)

Kiểu hình

c)

gen

d)

D. NST

11.

Đặc điểm của của giống thuần chủng là:

a)

Có khả năng sinh sản mạnh

b)

Các đặc tính di truyền đồng nhất và cho các thế hệ sau giống với nó

c)

Dễ gieo trồng

d)

Nhanh tạo ra kết quả trong thí nghiệm

12.

Tại sao Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện phép lai?

a)

Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạng

b)

Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạng

c)

Để thực hiện phép lai có hiệu quả cao

d)

Cả b và c

13.

Tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được Menđen gọi là gì ?

a)

Tính trạng trội

b)

Tính trạng lặn

c)

Tính trạng trung gian

d)

Tính trạng tương phản

14.

Nguyên tắc lai cắt bỏ nhị khi chưa chín của cây chon làm mẹ nhằm mục đích:

a)

Tăng khả năng thụ phấn

b)

Tăng khả năng thụ tinh

c)

Ngăn ngừa sự tự thụ phấn

d)

Ngăn ngừa khả năng thụ tinh

15.

Theo Menden, tính trạng đến F2 mới được biểu hiện là tính trạng:

a)

Của bố

b)

của mẹ

c)

trội

d)

lặn

16.

Lai phân tích là phép lai:

a)

Giữa cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn.

b)

Giữa cá thể đồng hợp trội với cá thể đồng hợp lặn.

c)

Giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn.

d)

Giữa cá thể dị hợp trội với cá thể mang tính trạng lặn.

17.

Ý nghĩa phép lai phân tích là gì:

a)

Phát hiện được thể đồng hợp trong chọn giống

b)

Phát hiện được thể dị hợp trong chọn giống

c)

Để kiểm tra độ thuần chủng của giống

d)

Phát hiện được tính trạng trội và tính trạng lặn.

18.

Trong sản xuất, người ta sử dụng phép lai phân tích để kiểm tra độ thuần chủng của giống nhằm mục đích:

a)

Tránh sự phân li tính trạng

b)

Đảm bảo giống có chất lượng tốt

c)

Giống có độ đồng đều

d)

Giống không có gen lặn

19.

Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích:

a)

Aa x Aa

b)

Aa x aa

c)

Aa x AA

d)

aa x aa

20.

Nếu cho lai phân tích cơ thể mang tính trội thuần chủng thì kết quả về kiểu hình ở con lai phân tích là:

a)

Chỉ có 1 kiểu hình

b)

Có 2 kiểu hình

c)

Có 3 kiểu hình

d)

Có 4 kiểu hình