Rehabilitasi lahan kritis dilakukan dengan cara pengelolaan dan pengolahan tanah, sistem irigasi, pola tanam, pemberantasan hama dan gulma, pencemaran air dan sebagainya. Untuk daerah rawan erosi terutama di daerah bantaran sungai, lereng pengunungan, dilakukan dengan cara penanaman dengan terasering, tanaman penguat dan pola tanam dari lahan terbuka ke lahan model kontur.

Rehabilitasi lahan ladang berpindah dilakukan dengan cara memberikan pengarahan kepada para peladang. Penertiban kawasan hutan, sosialisasi aturan, larangan dan sanksi, kepada seluruh masyarakat, baik para pengusaha yang memiliki hak penebangan hutan maupun masyarakat tradisional yang hidup di dekat hutan.

Informasi tersurat pada teks tersebut adalah...

Rehabilitasi lahan kritis dilakukan dengan cara pengelolaan dan pengolahan tanah, sistem irigasi, pola tanam, pemberantasan hama dan gulma, pencemaran air dan sebagainya. Untuk daerah rawan erosi terutama di daerah bantaran sungai, lereng pengunungan, dilakukan dengan cara penanaman dengan terasering, tanaman penguat dan pola tanam dari lahan terbuka ke lahan model kontur.

Rehabilitasi lahan ladang berpindah dilakukan dengan cara memberikan pengarahan kepada para peladang. Penertiban kawasan hutan, sosialisasi aturan, larangan dan sanksi, kepada seluruh masyarakat, baik para pengusaha yang memiliki hak penebangan hutan maupun masyarakat tradisional yang hidup di dekat hutan.

Makna kata yang dicetak tebal pada paragraf pertama adalah...

Rehabilitasi lahan kritis dilakukan dengan cara pengelolaan dan pengolahan tanah, sistem irigasi, pola tanam, pemberantasan hama dan gulma, pencemaran air dan sebagainya. Untuk daerah rawan erosi terutama di daerah bantaran sungai, lereng pengunungan, dilakukan dengan cara penanaman dengan terasering, tanaman penguat dan pola tanam dari lahan terbuka ke lahan model kontur.

Rehabilitasi lahan ladang berpindah dilakukan dengan cara memberikan pengarahan kepada para peladang. Penertiban kawasan hutan, sosialisasi aturan, larangan dan sanksi, kepada seluruh masyarakat, baik para pengusaha yang memiliki hak penebangan hutan maupun masyarakat tradisional yang hidup di dekat hutan.

Kalimat utama dari paragraf kedua adalah...

Rehabilitasi lahan kritis dilakukan dengan cara pengelolaan dan pengolahan tanah, sistem irigasi, pola tanam, pemberantasan hama dan gulma, pencemaran air dan sebagainya. Untuk daerah rawan erosi terutama di daerah bantaran sungai, lereng pengunungan, dilakukan dengan cara penanaman dengan terasering, tanaman penguat dan pola tanam dari lahan terbuka ke lahan model kontur.

Rehabilitasi lahan ladang berpindah dilakukan dengan cara memberikan pengarahan kepada para peladang. Penertiban kawasan hutan, sosialisasi aturan, larangan dan sanksi, kepada seluruh masyarakat, baik para pengusaha yang memiliki hak penebangan hutan maupun masyarakat tradisional yang hidup di dekat hutan.

Kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...

1. Cermati kedua teks berikut!

Teks 1

Pada pembukaan acara olahraga terbesar se-Asia, yakni Asian Games 2018, tari Ratoh Jaroe dari Aceh menjadi pembuka acara tersebut. Tarian tersebut ditampilkan oleh ribuan pelajar perempuan. Para pelajar tersebut menarikan tari Ratoh Jaroe dengan kompak. Selama menarikan tarian tersebut, mereka menggerakan tangan dan kepala sambil duduk serta menyanyikan syair-syair Aceh. Tarian tersebut sangat menarik hati semua orang yang menyaksikannya.

Teks 2

Tari kecak merupakan tarian tradisional dari Bali yang sangat terkenal.Tarian ini dilakukan secara berkelompok oleh penari laki-laki. Gerakan tari kecak dilakukan sambil duduk membentuk lingkaran. Para penari akan menggerakan tangan ke atas, ke samping, dan ke depan sambil mengucapkan , “Cak … cak … cak ..” berulang kali.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah….

Cermati teks berikut!

Borobudur adalah nama sebuah candi Budha. Candi ini berbentuk stupa yang didirikan oleh para penganut Budha Mahayana sekitar tahun 800-an Masehi pada masa pemerintahan Syailendra. Candi Borobudur merupakan candi monumen Budha terbesar di dunia.

Dinding Candi Borobudur dihiasi oleh pahatan 2672 panel relief. Relief tersusun sepanjang 6 kilometer yang merupakan relief Budha terbesar dan terlengkap di dunia. Relief yang terpahat di dinding tersebut dibagi menjadi 4 kisah: Karmawibangga, Lalita Wistara, Jataka dan Awanda, serta Gandawyuda.

Relief ini banyak menceritakan tentang perjalanan hidup Sang Budha dan ajaran-ajarannya serta kemajuan peradaban masyarakat Jawa pada masa itu. Terdapat 10 relief kapal yang membuktikan bahwa nenek moyang bangsa Indonesia dulunya adalah pelaut yang tangguh mengarungi samudra.

Menurut prasasti yang tertanggal 26 Mei 824M, Candi Borobudur dibangun oleh Raja Samaratungga antara abad ke-8 dan abad ke-9. Candi ini dibangun bersamaan dengan pembangunan Candi Mendut dan Candi Pawon.

Pokok pikiran yang tepat untuk melengkapi tabel di atas berdasarkan isi teks adalah….

Fajar dan Putri berencana ingin menghadiahi ibunya bunga lili sebagai kado ulang tahun. Tetapi, mereka tidak memiliki cukup uang untuk membelinya. Di tengah kesediahan, Putri teringat akan bunga lili di taman sebuah rumah dan ia akan memetiknya.

Pagi harinya mereka berangkat ke sekolah seperti biasa. Saat menunggu bus, mata mereka berbinar memerhatikan bunga lili putih di seberang jalan. Saat pulang sekolah, mereka turun dari bus di depan rumah tersebut.

Mereka langsung mendekati rumah tersebut. “Kita langsung menyeberang begitu aku berhasil memetik bunga-bunga itu,” bisik Fajar menyusun rencana.

Putri berdiri di sisi trotoar. Sementara Fajar mulai mendekati pagar. Tangannya dengan cepat memetik bunga-bunga itu.

“Hei, Nak! Apa yang kamu lakukan?” tiba-tiba terdengar suara teriakan dari balik jendela rumah tersebut.

Fajar terkejut. Ia buru-buru menarik tangan adiknya. “Ayo menyeberang! Cepat!” seru fajar sambil tetap memegang erat bunga-bunga yang telah berhasil dipetiknya.

“Ciiiiiiit!” sebuah sedan hampir menabrak mereka. Sang sopir berteriak ke arah mereka. Fajar dan Putri pura-pura tidak mendengar. Akhirnya mereka tiba di seberang jalan.

Makna kata yang bercetak tebal pada cerita tersebut adalah ....

Fajar dan Putri berencana ingin menghadiahi ibunya bunga lili sebagai kado ulang tahun. Tetapi, mereka tidak memiliki cukup uang untuk membelinya. Di tengah kesediahan, Putri teringat akan bunga lili di taman sebuah rumah dan ia akan memetiknya.

Pagi harinya mereka berangkat ke sekolah seperti biasa. Saat menunggu bus, mata mereka berbinar memerhatikan bunga lili putih di seberang jalan. Saat pulang sekolah, mereka turun dari bus di depan rumah tersebut.

Mereka langsung mendekati rumah tersebut. “Kita langsung menyeberang begitu aku berhasil memetik bunga-bunga itu,” bisik Fajar menyusun rencana.

Putri berdiri di sisi trotoar. Sementara Fajar mulai mendekati pagar. Tangannya dengan cepat memetik bunga-bunga itu.

“Hei, Nak! Apa yang kamu lakukan?” tiba-tiba terdengar suara teriakan dari balik jendela rumah tersebut.

Fajar terkejut. Ia buru-buru menarik tangan adiknya. “Ayo menyeberang! Cepat!” seru fajar sambil tetap memegang erat bunga-bunga yang telah berhasil dipetiknya.

“Ciiiiiiit!” sebuah sedan hampir menabrak mereka. Sang sopir berteriak ke arah mereka. Fajar dan Putri pura-pura tidak mendengar. Akhirnya mereka tiba di seberang jalan.

Makna kalimat yang bercetak miring pada cerita tersebut adalah...

Fajar dan Putri berencana ingin menghadiahi ibunya bunga lili sebagai kado ulang tahun. Tetapi, mereka tidak memiliki cukup uang untuk membelinya. Di tengah kesediahan, Putri teringat akan bunga lili di taman sebuah rumah dan ia akan memetiknya.

Pagi harinya mereka berangkat ke sekolah seperti biasa. Saat menunggu bus, mata mereka berbinar memerhatikan bunga lili putih di seberang jalan. Saat pulang sekolah, mereka turun dari bus di depan rumah tersebut.

Mereka langsung mendekati rumah tersebut. “Kita langsung menyeberang begitu aku berhasil memetik bunga-bunga itu,” bisik Fajar menyusun rencana.

Putri berdiri di sisi trotoar. Sementara Fajar mulai mendekati pagar. Tangannya dengan cepat memetik bunga-bunga itu.

“Hei, Nak! Apa yang kamu lakukan?” tiba-tiba terdengar suara teriakan dari balik jendela rumah tersebut.

Fajar terkejut. Ia buru-buru menarik tangan adiknya. “Ayo menyeberang! Cepat!” seru fajar sambil tetap memegang erat bunga-bunga yang telah berhasil dipetiknya.

“Ciiiiiiit!” sebuah sedan hampir menabrak mereka. Sang sopir berteriak ke arah mereka. Fajar dan Putri pura-pura tidak mendengar. Akhirnya mereka tiba di seberang jalan.

Nilai yang terkandung dalam cerita tersebut adalah ....

Fajar dan Putri berencana ingin menghadiahi ibunya bunga lili sebagai kado ulang tahun. Tetapi, mereka tidak memiliki cukup uang untuk membelinya. Di tengah kesediahan, Putri teringat akan bunga lili di taman sebuah rumah dan ia akan memetiknya.

Pagi harinya mereka berangkat ke sekolah seperti biasa. Saat menunggu bus, mata mereka berbinar memerhatikan bunga lili putih di seberang jalan. Saat pulang sekolah, mereka turun dari bus di depan rumah tersebut.

Mereka langsung mendekati rumah tersebut. “Kita langsung menyeberang begitu aku berhasil memetik bunga-bunga itu,” bisik Fajar menyusun rencana.

Putri berdiri di sisi trotoar. Sementara Fajar mulai mendekati pagar. Tangannya dengan cepat memetik bunga-bunga itu.

“Hei, Nak! Apa yang kamu lakukan?” tiba-tiba terdengar suara teriakan dari balik jendela rumah tersebut.

Fajar terkejut. Ia buru-buru menarik tangan adiknya. “Ayo menyeberang! Cepat!” seru fajar sambil tetap memegang erat bunga-bunga yang telah berhasil dipetiknya.

“Ciiiiiiit!” sebuah sedan hampir menabrak mereka. Sang sopir berteriak ke arah mereka. Fajar dan Putri pura-pura tidak mendengar. Akhirnya mereka tiba di seberang jalan.

Simpulan cerita tersebut adalah ....

Pemilu mengingatkan kita tidak hanya tentang hak, tetapi tanggung jawab … dalam berdemokrasi.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….

(1) Sementara itu, di sebelah kiri terdapat perkampungan nelayan dengan beraneka perahu tradisional.

(2) Pemandangan Pantai Pangandaran sangat memesona.

(3) Di sepanjang pantai ini pun dipenuhi kios cenderamata.

(4) Di sebelah kanan terlihat perbukitan indah yang memanjang.

(5) Hal ini menjadi sangat menarik jika mengabadikan melalui foto atau video.

Paragraf yang padu dari kalimat acak tersebut adalah….

(1)Pada tanggal 28 Oktober 2018, tiga mahasiswa dari Departemen Teknik Sipil, Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) berhasil meraih prestasi sebagai firs runner up dalam National Bridge Competition di Universitas Gajah Mada (UGM). (2)Keberhasilan tersebut diperoleh karena mereka mampu mendesain jembatan untuk pejalan kaki yang inovatip, estetis, dan mempertimbangkan kekukuhan jembatan. (3)Desain jembatan tersebut diberi judul “Jembatan Ombak”.

Kesalahan penulisan ejaan pada kalimat tersebut terdapat pada kata bernomor….

41. “Wah; indah sekali pemandangan di kaki bukit itu, Wan?” kata Amir.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah…

A. (;); (?)

B. (;); (,)

C. (;); (,)

D. (;); (.)

41. Pada hari Selasa tanggal 15 Maret 2019, sekolah [1] upacara Hari Pendidikan Nasional. Murid yang menjadi [2] upacara berasal dari kelas VI-A. (3) Guru yang menjadi [3] upacara adalah Pak Herman Susilo.

Penggunaan ejaan yang tepat sesuai paragraf tersebut secara berturut-turut dalah….

Bu Hanifah membeli peralatan memasak wajan panci dan kompor

Tanda baca yang tepat untuk penulisan kalimat tersebut adalah…

gunung merapi yang berbatasan dengan dengan kabupaten sleman, magelang, kembali meletus pada akhir mei 2018.

Perbaikan penulisan ejaan yang tepat untuk kalimat tersebut adalah…

Pada hari Minggu, ayah dan ibu mengajak Najla jalan-jalan ke kebun milik kakek dan nenek di daerah Wates, yogyakarta.

Penggunaan kata pada kalimat tersebut salah karena...

“Wah! Kau memang hebat, Ndra!” kata Paman.

Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat di atas adalah….

a. tanda seru setelah “Ndra” seharusnya tanda titik

b. tanda koma setelah kata “hebat” seharusnya tanda seru

c. tanda seru setelah kata “wah” seharusnya tanda tanya

d. tanda koma setelah kata “Paman” seharusnya tanda titik