NEW
Font size
Worksheetsการวัดและประเมินผล
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
ประเภทของการวัดและประเมินผลทางการศึกษามีกี่ประเภท อะไรบ้าง
1 ประเภท แบบก่อนเรียน
1 ประเภท แบบหลังเรียน
2 ประเภท แบบก่อนเรียน แบบหลังเรียน
2 ประเภท แบบอิงกลุ่ม แบบอิงเกณฑ์
การประเมินผลหมายถึงข้อใด
จีวรสอบได้คะแนนภาษาไทย 70 คะแนน
ภาวะเศรษฐกิจปีนี้ดูคล่องตัวดีขึ้นมาก
รถยนต์คันนี้รูปสวย ประหยัดน้ำมันราคาถูก
ธนาชาติ สูง 120 ซ.ม. ส่วนปลาสายหยุด สูง 150 ซ.ม.
ข้อใดกล่าวถึงการวัดและประเมินผลได้ถูกต้อง
การวัดผลกับการประเมินผลเป็นสิ่งเดียวกัน
จะทำการวัดผลได้ก็ต่อเมื่อมีการประเมินผล
การวัดผลประเมินผลเกิดขึ้นในขณะเดียวกัน
วัดผลเป็นการหาข้อมูลเชิงปริมาณ ประเมินผลเป็นการหาค่าเชิงคุณภาพ
4. เด็กชาย ก สามารถวิจารณ์ข้อดี- ข้อเสียของบทความในนิตยสารได้แสดงว่าเด็กชาย ก มีความรู้อยู่ในขั้นใด
ขั้นนำไปใช้
ขั้นวิเคราะห์
ขั้นสังเคราะห์
ขั้นประเมินค่า
พฤติกรรมการเรียนรู้ด้านพุทธิพิสัยในข้อใดไม่สัมพันธ์กัน
ขั้นความจำ – ระบุ ระลึก
ขั้นความเข้าใจ – ยกตัวอย่าง
ขั้นนำไปใช้ – ประยุกต์ใช้
ขั้นวิเคราะห์ – อธิบายหลักการจัดการ
พฤติกรรมใดต่อไปนี้เป็นพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
บีมีทักษะในการเล่นฟุตบอล
ซีมีความสามารถในการจ่องจำ
ดีเป็นคนขยันอ่านหนังสือ
เอมีความสนใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของจิตพิสัย
มีเป้าหมาย
มีความเข้ม
มีทิศทาง
มีการรับรู้
ข้อใดมิใช่พฤติกรรมด้านทักษะพิสัย
การใช้ทักษะกล้ามเนื้อ
ความรู้ ความจำ
ความคล่องแคล่วชำนาญ
ความแม่นยำถูกต้อง
ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการวัดทักษะพิสัย
เพื่อตรวจสอบความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาทางทฤษฎี
เพื่อตรวจสอบหรือประเมินกระบวนการปฏิบัติงาน
เพื่อตรวจสอบหรือประเมินผลงานจากการปฏิบัติ
เพื่อตรวจสอบหรือประเมินด้านการวิเคราะห์
ข้อใดกล่าวถึงข้อดีและข้อเสียของแบบสอบถาม (Questionnaire) ไม่ถูกต้อง
ข้อดี คือ ใช้กับคนจำนวนมากๆ ได้
ข้อเสีย คือ ผู้ตอบชอบตอบคำถามยาวๆ
ข้อเสีย คือ ได้รับความร่วมมือจากผู้ตอบได้ไม่เต็มที่
ข้อดี คือ ปรับปรุงแบบสอบถามได้จากคำแนะนำของผู้ตอบ
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับหลักการของการประเมินผลตามสภาพจริง
เป็นการใช้เครื่องมือการประเมินที่หลากหลาย
ประเมินทั้งจากสภาพจริงและแฟ้มสะสมผลงาน
ดำเนินการไปพร้อมการสอนอย่างต่อเนื่อง
เน้นการประเมินทักษะพื้นฐานแต่ไม่เน้นทักษะการคิดซับซ้อน
ข้อสอบทำหน้าที่เหมือนเครื่องมือข้อใดมากที่สุด
ตาชั่ง
แว่นขยาย
บารอมิเตอร์วัดอากาศ
ปรอทคนไข้
ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการสอบสัมภาษณ์
การคุยอย่างมีจุดมุ่งหมาย
การสอบถามความรู้ อย่างละเอียด
การสอบถามเพื่อต้องการคำตอบ
การคุยแบบเปิดใจในทุกเรื่องโดยไม่มีปิดบัง
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการสังเกต
ความตั้งใจ
ประสาทสัมผัส
การรับรู้
การตอบรับ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ สหสัมพันธ์ (Correlation)
ค่าเข้าใกล้ 1 ไม่ดี
ค่าติดลบมีความสัมพันธ์สูง
ค่าติดลบมีความสัมพันธ์ดี
ค่าติดลบมีความสัมพันธ์ในทางตรงกันข้าม
ถ้า ลิซ่า สอบได้คะแนน 60 คะแนน ใช้มาตรการวัดแบบใดจึงจะเหมาะสมที่สุด
Nominal Scale
Ordinal Scale
Interval Scale
Ratio Scale
เจนนี่ สอบได้คะแนน 40 คะแนน ตรงกับ D8 ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้อง
จากนักศึกษาผู้เข้าสอบ 10 คน มี 8 คน ที่ได้คะแนนต่ำกว่า 40 คะแนน
จากนักศึกษาผู้เข้าสอบ 4 คน มี 8 คน ที่ได้คะแนนต่ำกว่า 40 คะแนน
จากนักศึกษาผู้เข้าสอบ 100 คน มี 8 คน ที่ได้คะแนนต่ำกว่า 40 คะแนน
จากนักศึกษาผู้เข้าสอบ 10 คน มี 8 คน ที่ได้คะแนนมากกว่า 40 คะแนน
ข้อใดกล่าวถูกต้อง เกี่ยวกับค่า IOC
คำนวณได้ตั้งแต่ 0 ถึง 1
คำนวณได้ตั้งแต่ -1 ถึง 1
คะแนนที่ใช้ได้ ต้อง 0.50 ขึ้นไป
คะแนนที่ใช้ได้ ต้อง 0.20 ขึ้นไป
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ข้อสอบ ที่มี r สูง คือสามารถแยกเด็กเก่งเด็กอ่อนได้ดี
ข้อสอบ ที่มี P สูง แสดงว่าข้อสอบยาก
ข้อสอบ ที่มี P สูง แสดงว่าข้อสอบง่าย
ข้อสอบที่ดีควรมีค่า r สูง ค่า P ปานกลาง
เครื่องมือ Difficulty สามารถหาค่าใดได้
ค่า P
ค่าจิตพิสัย
ค่า KR-20
ค่า IOC
เลดี้กาก้าทำเเบบทดสอบภาษาอังกฤษครั้งเเรกได้20คะเเนนเต็ม30 ให้สอบอีกครั้งที่2ด้วยข้อสอบชุดเดิม เลดี้กาก้าก็ยังได้คะเเนนเท่าเดิม เเสดงว่าคุณภาพเเบบทดสอบคืออะไร
ความเที่ยงตรง
ความยาก
ความเชื่อมั่น
อำนาจจำเเนก
ค่า Discrimination ที่เหมาะสมมีค่าเท่าไหร่
0.2-1.0
0.4-0.8
0.2-0.5
0.2 ขึ้นไป
ข้อใดไม่ใช่วิธีการหาความเชื่อมั่น
การแบ่งครึ่ง
การสอบซ้ำ
การใช้ตาราง
การใช้เครื่องมือคู่ขนาน
คนเก่ง-ไม่เก่ง คนเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย เป็นลักษณะของเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยชนิดใด
ความยากง่าย
อำนาจจำแนก
ความเชื่อมั่น
ความเป็นปรนัย
ความเที่ยงตรง ภาษาอังกฤษ คือคำใด
Validity
Difficulty
Reliability
Discrimination
