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Forcas - 9D

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

Name
Class
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1.
A força exercida por um íman é...
a)
uma força exercida por contacto.
b)
uma força exercida à distância.
c)
sempre de atração.
d)
sempre de repulsão.
2.

É uma força à distância a exercida:

a)

pela mão, na bola, que é lançada para o cesto.

b)

pela Terra, na bola, quando cai.

c)

pela mão, na bola, quando o jogador passa a bola a outro.

d)

pelo chão, na bola, após a queda.

3.

Caracterizar uma força aplicada num corpo é indicar:

a)

se é forte ou fraca.

b)

o sentido e o ponto de aplicação.

c)

o sentido, a direção, o ponto de aplicação e a intensidade.

d)

Nenhuma das anteriores.

4.
A intensidade de uma força está relacionada:
a)
com o comprimento do vetor que a representa.
b)
com o ponto onde a força está aplicada.
c)
Com a direção em que a força é aplicada.
d)
Com o sentido em que é exercida a força.
5.

A unidade de medida da força no Sistema Internacional (SI) é o...

a)

quilograma

b)

newton

c)

metro por segundo quadrado

d)

joule

6.
A figura que representa corretamente a força gravítica que atua na bola é a...
a)
Figura A.
b)
Figura B.
c)
Figura C.
d)
Figura D.
7.

Os vetores F1, F2 e F3 representam forças com:

a)

a mesma direção.

b)

a mesma intensidade.

c)

a mesma intensidade e o mesmo sentido.

d)

o mesmo sentido.

8.
A intensidade da força F6 é...
a)
6 N
b)
10 N
c)
60 N
d)
6 Kg
9.
As forças F3 e F1 têm...
a)
a mesma direção e a mesma intensidade.
b)
direções diferentes e intensidades diferentes.
c)
a mesma direção e diferente intensidade.
d)
direções diferentes e a mesma intensidade.
10.
Das forças representadas, tem a mesma direção de que F4:
a)
Apenas F2
b)
Apenas F3
c)
Fe F3
d)
Nenhuma das forças representadas.
11.
Das forças representadas, tem o mesmo sentido de que F4:
a)
Apenas F2
b)
Apenas F3
c)
F2 e F3
d)
Nenhuma das forças representadas.
12.

Quais são as características da força na imagem:

a)

Direção horizontal, sentido da esquerda para a direita e intensidade de 200 N.

b)

Direção horizontal, sentido da direita para a esquerda e intensidade de 200 N.

c)

Direção horizontal, sentido da esquerda para a direita e intensidade de 600 N.

d)

Direção horizontal, sentido da direita para a esquerda e intensidade de 600 N

13.

À força que traduz a soma de todas as forças aplicadas num corpo, dá-se o nome de:

a)

força bruta.

b)

força resultante.

c)

força aplicada.

d)

componente da força.

14.

A intensidade da resultante dos pares de forças F1, F2 é

a)

2 N

b)

3 N

c)

5 N

d)

1 N

15.

A intensidade da resultante dos pares de forças F2, F3 é

a)

1 N

b)

2 N

c)

3 N

d)

5 N

16.

Considera as duas forças na imagem. A sua resultante é:

a)
b)
c)
d)
17.

O valor da resultante das forças aplicadas na situação ilustrada é:

a)

20 N

b)

100 N

c)

180 N

d)

80 N

18.

Indica a direção e o seu sentido da força resultante na situação apresentada.

a)

direção: vertical ; sentido: da esquerda para a direita

b)

direção: da esquerda para a direita; sentido: horizontal

c)

direção: horizontal ; sentido: da esquerda para a direita

d)

direção: horizontal ; sentido: da direita para a esquerda

19.

O valor da resultante das forças aplicadas na situação ilustrada na figura é:

a)

20 N

b)

180 N

c)

128,1 N

d)

16 400 N

20.

Se a resultante de duas forças com a mesma intensidade é nula, essas forças têm:

a)

direções e sentidos iguais.

b)

direções iguais e sentidos opostos.

c)

direções diferentes.

d)

direções opostas e sentidos iguais.

21.

Num automóvel em repouso…

a)

… não há forças aplicadas.

b)

… a resultante das forças aplicadas é proporcional à sua massa.

c)

… a resultante das forças aplicadas é nula.

d)

… a resultante das forças aplicadas é igual ao seu peso.

22.

A imagem mostra a representação das forças que atuam numa caixa colocada em cima de uma mesa.

Seleciona a(s) opção (ões) verdadeiras.

a)

As duas forças representadas constituem um par ação-reação.

b)

A resultante das forças que atuam na caixa é nula.

c)

A força P\overrightarrow{P} pode ser denominada força gravítica.

d)

A força RN\overrightarrow{R_N} corresponde à força exercida pela mesa na caixa.

23.

Na figura estão representadas as duas forças a que está sujeito um bloco quando está em repouso, suspenso por uma mola. As forças têm a mesma intensidade

a)

As forças constituem um par ação-reação

b)

As forças não constituem um par ação-reação e os seus efeitos não se anulam

c)

As forças não constituem um par ação-reção pois têm sentidos opostos

d)

As forças não constituem um par ação-reação, pois atuam no mesmo corpo

24.

Observa os dois camiões, sendo que o camião 2 tem mais massa.

a)

O camião 1 tem maior inércia do que o camião 2.

b)

O camião 2 tem maior inércia do que o camião 1.

c)

O camião 1 tem a mesma inércia do que o camião 2.

d)

Nenhuma das respostas anteriores.

25.

Marca a imagem que melhor representa a primeira Lei de Newton:

a)
b)
c)
d)
26.

Considera o bloco da figura e duas das forças que sobre ele atuam, representadas na escala indicada.

A intensidade da força resultante é...

a)

2 N

b)

4 N

c)

8 N

d)

8 m/s

27.

Se o bloco da figura tiver uma massa de 2 kg, a aceleração que irá sofrer terá um valor de...

a)

2 m/s2

b)

16 m/s2

c)

4 m/s2

d)

8 m/s2

28.

A caixa da figura tem 10 kg. Indica o valor da força que tem de ser aplicada nela para que adquira uma aceleração cujo valor é de 0,5 m/s2.

a)

5 N

b)

20 N

c)

0,5 N

d)

0,05 N

29.

Nesta situação, o carro...

a)

apresenta movimento retilíneo e uniforme.

b)

apresenta movimento retilíneo e uniformemente acelerado.

c)

apresenta movimento retilíneo e uniformemente retardado.

d)

está em repouso.

30.

Se um paraquedista descer com movimento retilíneo uniforme, podemos afirmar que:

a)

O peso tem valor igual à força de resistência do ar.

b)

O valor do peso é superior à força de resistência do ar.

c)

O valor do peso é inferior à força de resistência do ar.

d)

A força de resistência do ar é nula.

31.
A força gravítica que a Terra exerce no Sol...
a)
tem uma intensidade maior do que a força gravítica que o Sol exerce na Terra.
b)
tem uma intensidade menor do que a força gravítica que o Sol exerce na Terra.
c)
tem a mesma intensidade do que a força gravítica que o Sol exerce na Terra.
d)
a Terra não exerce força gravítica no Sol
32.
O peso de um corpo...
a)
é sempre igual à sua massa.
b)
não depende da localização do corpo.
c)
é tanto maior quanto maior for a massa do corpo.
d)
é o mesmo em todos os lugares da Terra.
33.
A unidade de medida da massa no Sistema Internacional (SI) é o...
a)
quilograma
b)
newton
c)
metro
d)
grama
34.
Na Terra e na Lua, a pessoa tem...
a)
a mesma massa mas peso diferente.
b)
a mesma massa e o mesmo peso.
c)
o mesmo peso mas massa diferente.
d)
massa diferente e peso diferente.
35.
Se o peso de uma bola (na Terra) for 10 N, a sua massa será de aproximadamente... 
a)
1 kg 
b)
10 kg
c)
0,1 kg
d)
100 kg
36.
Se a massa da bola for 3 Kg, o seu peso na Terra será de aproximadamente... 
a)
30 N
b)
3 N
c)
0,3 N
d)
0,003 N
37.
Se o peso de uma bola (na Terra) for 1 N, a sua massa será de aproximadamente... 
a)
1 g 
b)
10 g
c)
100 g
d)
1000 g
38.

A força de colisão é:

a)

a força que o veículo exerce no obstáculo com o qual colide.

b)

a força que o obstáculo exerce no veículo que com ele colide.

c)

a força contrária ao vetor velocidade.

d)

a força contrária ao vetor aceleração.

39.

A força de colisão é tanto menor quanto...

a)

maior é a massa do corpo.

b)

maior é o tempo de colisão.

c)

menor é a velocidade final.

d)

maior é a velocidade final.

40.

Usam-se airbags porque estes:

a)

Distribuem a força de colisão por uma área menor, diminuindo a pressão de impacto.

b)

Aumentam o tempo de colisão, o que faz diminuir a intensidade da força de colisão.

c)

Distribuem a força de colisão por uma área maior, aumentando a intensidade da força no impacto.

d)

Diminuem o tempo de colisão, o que faz aumentar a intensidade da força de colisão.