1918

1939

1951

1970

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

Yêu nước được thể hiện ở tình yêu gia đình

Yêu nước được thể hiện ở tinh thần chống giặc ngoại xâm

Nhiệm vụ của Đảng và dân ta là thực hành yêu nước vào công việc kháng chiến

Câu 1, câu 2

Câu 2, câu 3, câu 4

Câu 2, câu 3, câu 5

Câu 2, câu 4, câu 5

Trong lịch sử

Trong kháng chiến chống Mĩ

Trong kháng chiến chống Pháp

Trong thời bình

Phép nhân hóa

Dùng phép liệt kê tăng tiến

Dùng dẫn chứng tiêu biểu

Dùng câu văn ngắn, nhịp điệu nhanh

A- Chứng minh theo thời gian xưa- nay

B- Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước

C- Giải thích bằng lí lẽ

D- Kêu gọi mỗi người phát huy lòng yêu nước vào công việc kháng chiến, công việc yêu nước.

A- To lớn và lâu dài

B- Kì lạ và khác thường

C- Tha thiết và sâu đậm

D- Thuỷ chung và bền vững

A- Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch

B- Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu, toàn diện

C- Giọng văn giàu cảm xúc

D- Văn bản nghị luận mẫu mực

thấy rõ ràng, có biểu hiện sôi nổi, mãnh liệt

không rõ ràng, mập mờ khó hiểu hết ý nghĩa

nhìn rõ, dễ bị phát hiện, gặp nhiều khó khăn

bí mật, không thấy ngay, tiềm tàng, kín đáo

Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ...

Đồng bào ta ngày nay rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc...

câu rút gọn

câu ghép

câu đặc biệt

câu cảm thán

Ca ngợi lòng yêu nước là các thứ của quý.

Thể hiện hai trạng thái của lòng yêu nước.

Lòng yêu nước có thể âm thầm kín đáo hoặc biểu lộ rõ ràng cụ thể.

Dù thể hiện dưới hình thức nào, lòng yêu nước cũng vô cùng quý giá.

Hôm nay trời mưa

Chúng ta không đi chơi

Trời mưa, chúng ta không đi chơi

Chúng ta không đi chơi công viên nữa

Sử dụng biện pháp so sánh và liệt kê theo mô hình “ từ …. đến”

Sử dụng biện pháp điệp ngữ và liệt kê theo mô hình “từ …. đến “

Sử dụng biện pháp nhân hóa và liệt kê theo mô hình “từ …,đến “

Sử dụng biện pháp so sánh, biện pháp nhân hóa và điệp ngữ.

Đối lập nhau

Giống nhau

Bổ sung nhau

Mâu thuẩn nhau

Giúp cho người đọc ,người nghe hiểu được nội dung một câu chuyện

Xác lập cho người đọc ,người nghe một tư tưởng ,quan điểm nào đó

Thể hiện cảm xúc của con người đối với thế giới xung quanh

Trình bày cụ thể giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm

Luận điểm, luận cứ, lập luận

Luận điểm, luận cứ, dẫn chứng

Luận điểm, lý lẽ, lập luận

Dẫn chứng, lí lẽ, lập luận

Trích trong tập "Đường cách mệnh".

Trích trong cuốn "Người cùng khổ".

Trích trong Báo cáo chính trị của Chủ tích HCM tại Đại hội Đảng lần thứ II, t2, 1951.

Trích trong tập "Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc".

Câu mở đầu tác phẩm.

Câu mở đầu đoạn hai.

Câu mở đầu đoạn ba.

Phần kết luận.

Thời quá khứ

Thời hiện tại

Cả thời quá khứ và hiện tại

Thời tương lai.

Trong cuộc chiến đấu chống kẻ thù xâm lược.

Trong sự nghiệp xây dựng đất nước.

Trong việc sự giữ gìn sự giàu đẹp của tiếng Việt.

Cả A và B.

Thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ.

Thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc.

Những năm đầu thế kỉ XX.

Trong quá khứ

Trong hiện tại

Trong cuộc chiến đấu của nhân dân miền Bắc.

Trong cuộc chiến đấu của nhân dân ta trên khắp các chiến trường.

trình tự nhân quả

trình tự không gian

trình tự thời gian