Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian Tema 1-6 Kelas 7 SMP Negeri 2 Kertanegara

Total questions: 40

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Fungsi utama hukum adalah . . . .

a)

Menghukum orang yang bersalah

b)

Mengatur perilaku manusia

c)

Melayani kebutuhan masyarakat

d)

Mewujudkan ketertiban dan keadilan

2.

Marlinda berusaha untuk hormat pada orang yang lebih tua.

Perilaku Marlinda merupakan pelaksanaan norma . . . .

a)

Agama

b)

Kesusilaan

c)

Kesopanan

d)

Hukum

3.

Menyebrang jalan melalui zebra cross, sebaiknya dilakukan karena . . . .

a)

Ingin dipuji

b)

Takut

c)

Sesuai dengan peraturan

d)

Terpaksa

4.

“Janganlah engkau mendustai sesamamu “. Ini adalah contoh dari norma . . . .

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kebiasaan

5.

Serangkaian petunjuk hidup manusia yang berasal dari hati nurani disebut . . . .

a)

Norma agama

b)

Norma kesusilaan

c)

norma hukum

d)

kebiasaan

6.

Hukum merupakan peraturan yang dibuat oleh . . . .

a)

Polisi

b)

Jaksa

c)

Pejabat yang berwenang

d)

Masyarakat

7.

“Hendaklah berlaku ramah terhadap orang lain”. Ini merupakan contoh norma . . . .

a)

Hukum

b)

Kebiasaan

c)

Agama

d)

Kesopanan

8.

Kedudukan antara norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan dan norma hukum adalah . .

a)

Norma agama lebih penting daripada ketiga norma lainnya

b)

Norma kesusilaan lebih penting daripada ketiga norma lainnya

c)

Norma kesopanan lebih penting daripada ketiga norma lainnya

d)

Keempat norma tersebut sama-sama penting dan saling melengkapi

9.

Ajaran mengenai pembagian kekuasaan negara menjadi tiga bidang disebut Trias Politika yang diperkenalkan oleh Montesquieu (1632-1704) berupa legislatif, eksekutif dan yudikatif. Makna dari yudikatif adalah . . . .

a)

Lembaga pembuat undang-undang

b)

Lembaga pelaksana undang-undang

c)

Lembaga yang mengadili pelanggar undang-undang

d)

Pejabat yang berwenang.

10.

Hakikat norma adalah . . . .

a)

Peraturan yang bersifat mengikat

b)

Ketentuan hukum

c)

ketentuan yang mengatur tingkah laku

d)

Anjuran kebiasaan hidup

11.

Tindakan main hakim sendiri pada dasarnya bertentangan dengan prinsip negara hukum, terutama prinsip . . . .

a)

Supremasi hukum dalam kehidupan negara

b)

Pembagian kekuasaan

c)

Kekuasaan kehakiman yang bebas dan tidak memihak

d)

Jaminan hak-hak asasi manusia

12.

Seorang koruptor dijatuhi hukuman penjara sesuai dengan kesalahannya. Hal itu menunjukkan ciri bahwa hukum itu . . . .

a)

Bersifat memaksa

b)

Dibuat oleh pejabat berwenang

c)

Memiliki sanksi yang tegas

d)

Mewujudkan ketertiban

13.

Seorang hakim meloloskan pak Robert dari jerat hukum karena beliau seorang pejabat negara. Hal ini bertentangan dengan prinsip negara hukum, yaitu . . . .

a)

Supremasi hukum dalam kehidupan negara

b)

Pembagian kekuasaan negara

c)

Kedudukan yang sama di muka hukum

d)

Kekuasaan kehakiman yang bebas dan tidak memihak

14.

Keanekaragaman dalam masyarakat menjadi tantangan tersendiri, apalagi jika tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan bisa saja mengancam keutuhan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sebuah bentuk usaha untuk meningkatkan perdamaian antar suku, agama, serta golongan sosial lainnya bisa dilakukan melalui dialog dan kerja sama dengan prinsip…

a)

Kebersamaan, kesetaraan, toleransi, dan saling menghormati.

b)

Kesetaraan, kesejajaran, keadilan, dan mufakat.

c)

Musyawarah mufakat, keadilan, dan kemandirian.

d)

Kepercayaan, kedamaian, toleransi, dan kesetaraan.

15.

1. Letak strategis wilayah Indonesia.

2. Berasal dari nenek moyang yang berbeda.

3. Kondisi Negara kepulauan.

4. Perbedaan kondisi alam.

5. Perbedaan pendapatan dan mata pencaharian.

6. Keadaan transportasi dan komunikasi.

Dari pernyataan di atas, faktor yang menyebabkan keanekaragaman bangsa Indonesia…

a)

1,2,3, dan 4

b)

2,3,4, dan 5

c)

1,3,4, dan 6

d)

3,4,5, dan 6

16.

Pada peringatan Hari Kartini, semua siswa kelas 7 akan menggunakan pakaian adat. Melati akan menggunakan pakaian adat tradisional dari Betawi yang khas dengan kebaya dan selendang kepala, sedangkan Husna akan menggunakan pakaian adat dari Makasar, yaitu baju bodo lengkap dengan perhiasannya. Pakaian-pakaian adat yang akan dikenakan oleh siswa kelas 7 merupakan bagian dari…

a)

Ras

b)

Agama

c)

Suku bangsa

d)

Multi kulturalisme

17.

1. Agama Hindu dan Budha dibawa oleh bangsa India.

2. Agama Islam dibawa oleh pedagang Gujarat.

3. Agama Hindu dan Budha di bawa oleh bangsa Eropa.

4. Agama Islam dibawa oleh pedagang Malaysia.

5. Agama Kong Hu Chu di bawa oleh pedagang dari Cina.

Pernyataan diatas yang benar terhadap proses terjadinya keberagaman agama di Indonesia adalah…

a)

1, 2, 4

b)

1, 2, 5

c)

1, 3, 4

d)

1, 3, 5

18.

Bunga mempunyai kulit seperti sawo yang matang, tubuh tinggi, mata besar dan berwarna cokelat muda, sedangkan Jelita mempunyai kulit kuning langsat, berambut lurus, mata sipit dan berwarna cokelat tua. Perbedaan dari ciri-ciri fisik antara Bunga dan Jelita tersebut disebut…

a)

Ras.

b)

Budaya.

c)

Golongan.

d)

Suku bangsa.

19.

Negara Indonesia yang beragam suku, bangsa, budaya, agama, ras, dan antar golongan jikalau dikelola dengan baik , maka dapat menjadi…

a)

Pendorong percepatan pembangunan daerah.

b)

Sumber pendapatan di daerah-daerah.

c)

Kekayaan bangsa yang sangat berharga.

d)

Modal pokok dalam pembangunan nasional.

20.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna, walaupun beragam.…

a)

Suku bangsa, agama, ras dan antar golongan tetapi tetap satu kesatuan.

b)

Pemikiran tetapi tetap untuk kemajuan Indonesia.

c)

Indonesia negara majemuk, tetapi mampu hidup rukun.

d)

Peraturan tetapi tetap menjunjung hukum nasional.

21.

Indonesia mempunyai ribuan pulau yang tersebar dan menjadi tempat tinggalnya penduduk dengan ragam suku bangsa, bahasa, budaya, agama dan adat istiadat. Arti penting dari keberagaman suku, ras, agama dan antar golongan bagi bangsa Indonesia yaitu salah satunya….

a)

Penyebab konflik antar suku, agama, ras dan antar golongan.

b)

Penyebab banyaknya aksi demonstrasi memperjuangkan hak masyarakat.

c)

Keberagaman bangsa yang sangat berharga untuk mencapai tujuan.

d)

Keberagaman merupakan masalah biasa yang tidak perlu dibahas.

22.

Suatu bentuk kerja sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara bisa dilihat dalam kehidupan….

a)

Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, serta kehidupan umat beragama

b)

Sosial politik, ekonomi, pertahanan dan keamanan, serta sistem peradilan

c)

Hukum, ekonomi, keamanan dan pertahanan, juga kehidupan umat beragama

d)

Perdagangan, keamanan dan pertahanan, hukum, juga kehidupan umat beragama.

23.

Pada alinea berapakah dalam pembukaan UUD 1945 yang menyatakan tujuan nasional bangsa Indonesia yang akan dicapai melalui usaha pembangunan nasional…

a)

Pertama.

b)

Kedua.

c)

Ketiga.

d)

Keempat.

24.

Gotong royong merupakan sebuah kerjasama yang dilakukan oleh sejumlah masyarakat guna menyelesaikan tugas atau pekerjaan. Adapun kelebihan gotong royong dibandingkan denga bentuk kerja sama yang lainnya, yaitu…

a)

Dilakukan tanpa pamrih.

b)

Dilakukan dalam berbagai kegiatan.

c)

Dilakukan secara bersama-sama.

d)

Hasil yang didapat menguntungkan semua pihak.

25.

Di Jawa, terdapat kegiatan yang sering dilakukan bersama-sama untuk membersihkan lingkungan sekitar rumah warga, jalan-jalan sepanjang kampung, serta lapangan setiap hari minggu. Hal tersebut memperlihatkan bentuk gotong royong di daerah tersebut adalah …

a)

Tolong menolong.

b)

Kerja sosial.

c)

Gugur gunung.

d)

Kerja bakti.

26.

Didalam pasal 33 ayat 1 pada UUD 1945 menyebutkan bahwa Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan. Berikut ini adalah salah satu bentuk kerjasama dalam bidang ekonomi yang diharapkan dalam pasal tersebut yaitu…

a)

Firma.

b)

Koperasi.

c)

BUMN.

d)

CV.

27.

1. Mempererat persaudaraan dan kebersamaan.

2. Mendorong timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan.

3. Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan.

4. Adanya kecenderungan mencapai kesejahteraan.

Ditunjukkan pada pernyataan nomor berapakah yang memiliki arti pentingnya kerjasama…

a)

1,2, dan 3

b)

1,3, dan 4

c)

1,2, dan 4

d)

2,3, dan 4

28.

Berdasarkan gambar di atas, manakah perilaku yang menunjukkan sikap bekerja sama antar umat beragama….

a)

Membantu orang lain yang sama-sama memahami agama.

b)

Menghormati umat seagama dan kepercayaannya yang sama

c)

Menghormati orang lain yang berbeda agama tetapi masih saudara.

d)

Menghormati umat seagama dan berbeda agama.

29.

Dibawah ini adalah hak daerah dalam menyelenggarakan otonomi daerah yaitu….

a)

Pengelolaan semua kekayaan alam sesuai aspirasi masyarakat daerah.

b)

Mengadakan hubungan luar negeri dengan ijin presiden.

c)

Mengangkat tentara dan polisi sesuai kebutuhan daerahnya masing-masing.

d)

Mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan.

30.

Sumber daya alam yang dipunyai negara Indonesia sangat banyak dan tersebar di berbagai daerah yang akan dipergunakan demi kepentingan rakyat. Kekayaan alam setiap daerah di Indonesia merupakan milik….

a)

Kekayaan bagi pemerintah pusat.

b)

Kekayaan seluruh bangsa Indonesia.

c)

Milik pemerintah daerah setempat.

d)

Milik pihak-pihak yang mengelola.

31.

Bumi air dan kekayaan yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan sebesar-besarnya untuk kemakmuran rakyat, adalah bunyi UUD 1945 pada pasal…

a)

33 ayat (1).

b)

33 ayat (2).

c)

33 ayat (3).

d)

33 ayat (4).

32.

Proklamasi memberikan makna rasa bebas dan merdeka dari jeratan penjajah. Hal tersebut adalah makna proklamasi dari aspek.…

a)

Sosiologis.

b)

Politis.

c)

Psikologis.

d)

Kultural.

33.

Rianti berasal dari suatu suku bangsa dan tinggal di Jakarta. Rianti menganggap kebudayaannya lebih unggul dan selalu membanggakan kebudayaannya sendiri. Hal yang dilakukan Rianti adalah bentuk ancaman dari bidang sosial dan budaya yang menunjukkan adanya sikap…

a)

Etnosentrisme.

b)

Konsumerisme.

c)

Nasionalisme.

d)

Primordialisme.

34.

Proklamasi kemerdekaan ditandatangani oleh . . . .

a)

Soekarno dan Mohammad Hatta

b)

Soeharto dan Mohammad Hatta

c)

Soekarno dan Hatta Rajasa

d)

Soeharto dan B.J. Habibie

35.

Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

untuk menjalin hubungan yang akrab diantara suku-suku bangsa yang ada di seluruh pelosok tanah air

b)

dorongan dan rangsangan bangsa Indonesia untuk mengisi dan mempertahankan kemerdekaan

c)

untuk menunjukkan kepada dunia luar bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka dan berdaulat

d)

perwujudan adanya bangsa baru dengan negara baru.

36.

Tokoh yang mengetik naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah . . . .

a)

Laksamana Maeda

b)

Sajuti Melik

c)

Ki bagus Hadi kusumo

d)

Mr. Soebardjo

37.

Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna Proklamasi kemerdekaan . . . .

a)

Menunggu perintah dari negara untuk menyerang negara musuh

b)

Menjadi pengemis untuk menyambung hidup

c)

Belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa

d)

Berani menentang kebijakan yang lebih populis.

38.

Menurut pidato Soepomo dan Muh. Yamin dalam sidang BPUPKI ketika membahas tentang daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI, Maka disimpulkan bahwa susunan daerah terbagi menjadi ....

a)

daerah besar, daerah istimewa, dan daerah kecil desa

b)

daerah desa dan daerah kota

c)

daerah nagari, daerah huta, dan daerah huria

d)

daerah pinggiran dan daerah pedalaman

39.

Salah satu prinsip yang mendasari Pasal 18, 18A, & 18B yang membahas tentang otonomi daerah serta menjadi paradigma & arah politiknya adalah ....

a)

Prinsip kekhususan & keragaman daerah

b)

Prinsip membatasi jalannya otonomi

c)

Prinsip hubungan pusat & daerah dilaksanakan sesuai jabatan

d)

Prinsip mengakui & menghormati pemerintah pusat

40.

Nilai-nilai yang sangat penting diwarisi oleh generasi muda saat ini dalam memaknai sejarah perjuangan bangsa dan peran daerah dalam memperjuangkan berdirinya NKRI adalah ....

a)

Tokoh pejuang daerah bukam merupakan tokoh pejuang bangsa Indonesia

b)

Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

c)

Bangsa Indonesia kesulitan dalam mencapai kata sepakat untuk membentuk NKRI

d)

Setiap warga negara memiliki kedudukan yang berbeda