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WorksheetsReflexión Filosófica de la Educación- CLASE 7
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
1) Filosofía y Educación , en el ámbito de la "Filosofía de la Educación " son campos de estudio:
IGUALES
INTERCONECTADOS
DISTINTOS SIN RELACIÓN
2)¿Cuál es la función de la Filosofía de la Educación?
ANÁLISIS ACERCA DE PENSADORES Y FILÓSOFOS
REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y SUS FUNDAMENTOS
REFLEXIÓN DE FUNDAMENTOS DE LA FILOSOFÍA
3) Entonces... La Educación ¿es un fenómeno de qúe tipo?
OBJETIVO: Se basa en hechos
SUBJETIVO: Se basa en juicios de valor propios de la persona
NINGUNO DE LOS ANTERIORES
4)¿De qué dependerá la Educación, como fenómeno subjetivo?
DECISIONES
OBJETIVOS
OBSTÁCULOS
TODOS ELLOS
5)Según Cohan ,¿ Cuántas son las perspectivas/ puntos de vista de abordar la Filosofía de la Educación?
2
3
4
6)COMO UNA PRÁCTICA FILOSÓFICA: Saviani propone 3 formas de enseñar la Filosofía de la Educación, ¿Cuál considera la más apropiada?
AFILIARSE A UNA CORRIENTE TEÓRICA
TENER EN CUENTA TODAS LAS CORRIENTES TEÓRICAS
ATENCIÓN EN LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA Y REFLEXIÓN PROPIA DENTRO DEL PROBLEMA.
TRABAJAR EN FUNCIÓN DE UN TEMA PUNTUAL.
7)COMO UNA PRÁCTICA HISTÓRICA:
¿Qué significa?
¿Qué implica?
NO SIRVE CONTEMPLAR LA HISTORIA
LA COMPRENSIÓN, MÉTODOS Y PROBLEMAS , SE CONSTRUYEN Y VAN VARIANDO DE ACUERDO AL CONTEXTO HISTÓRICO . HAY QUE PONDERAR LA HISTORICIDAD.
HAY QUE CONTEMPLAR SÓLO LA HISTORIA Y NO LA ACTUALIDAD
8)COMO PRÁCTICA TEÓRICA ¿Se relacionan estos dos aspectos?
EXCEPCIONALMENTE, dependiendo de la problemática.
NO, son cuestiones separadas.
SI. SE GUIAN Y TRANSFORMAN MUTUAMENTE.
9)COMO RESISTENCIA Y LIBERACIÓN, el autor Avanzini menciona 3 funciones:
EPISTEMOLÓGICA, SISTEMÁTICA Y PROPOSITIVA
EPISTEMOLÓGICA, SISTEMÁTICA Y ECONÓMICA
EPISTEMOLÓGICA, ELUCIDADORA Y PROPOSITIVA
10)COMO RESISTENCIA Y LIBERACIÓN: Focault hace hincapié en el sujeto y poder que lo sujeta.
SOMETIDO A CONTROL Y VIGILANCIA + ATADOS A NUESTRA IDENTIDAD A PARTIR DE LA CONCIENCIA Y CONOCIMIENTO
SOMETIDOS AL CONTROL Y VIGILANCIA
ATADOS A NUESTRA IDENTIDAD POR PRESCRIPCIONES DE LA ESCUELA
