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六年级科学练习3

Total questions: 18

Worksheet time: 49mins

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1.

人类通过X过程把无法消化的食物渣滓排出体外。X过程是什么?

a)

排泄

b)

排遗

c)

繁殖

d)

对外来刺激产生反应

2.

这种动物如何保护它的幼儿?

a)

在育儿袋内哺育幼儿

b)

背负幼儿

c)

把幼儿藏在洞穴里

d)

群居

3.

上面是有关在稻田里的生物数量的资料。

哪个条形统计图代表上面的资料?

a)
b)
c)
d)
4.

一组学生进行P实验时,运用了 "测量和应用数目"这个技能。以下哪项可代表P实验?

a)

验证电路中的干电池能够使多少个灯泡发亮。

b)

确定某种植物是否能够用切茎的方法来繁殖。

c)

测量食盐在不同体积的水中溶解所需的时间。

d)

确定哪些物体是电的绝缘体,哪些是电导体。

5.

太阳系什么行星最小?

a)

水星

b)

金星

c)

地球

d)

火星

6.

哪一颗是表面温度最冷的行星?

a)

水星

b)

金星

c)

天王星

d)

海王星

7.

以下资料显示学生测量四个木瓜的质量所获得的结果。

● Q的质量比R小

● R的质量比P小

● S的质量比P和R大


哪个条形统计图代表以上测量结果?

a)
b)
c)
d)
8.

图中显示开启手电筒后,屏幕上没有出现物体P的影子。

根据图中,以下哪项说明是正确的?

a)

A 物体P是透明体

b)

B 物体P是半透明体

c)

C 物体P不能让光线透过

d)

D 物体P吸收了全部光线

9.

图中显示一盆叶子被涂满漆的植物。一个星期后,植物枯萎了。为什么植物会枯萎?

a)

A 植物无法呼吸

b)

B 植物无法吸收水分

c)

C 植物无法吸收养分

d)

D 植物无法进行光合作用

10.

图中显示一棵用种子繁殖的植物。

以上植物的果实具有什么特征以帮助传播种子?

a)

A 长有钩刺

b)

B 有不透水的蜡质层

c)

C 伞状,能随风旋转

d)

D 成熟后会干瘪裂开,将种子弹出

11.

上图显示一种动物。上述的动物必须在怎样的情况下,才能进行气体交换?

a)

干燥

b)

潮湿

c)

冰冷

d)

炎热

12.

哪项显示测量长度的方法,从最短至最长的顺序排列?

a)

脚掌、虎口、腕尺、寻

b)

虎口、脚掌、腕尺、寻

c)

虎口、脚掌、寻、腕尺

d)

腕尺、虎口、脚掌、寻

13.

仔细观察图片。

哪些是生产者,哪些是消费者?

a)

生产者:L ;消费者:K,M,N

b)

生产者:K,N;消费者:L,M

c)

生产者:L,M;消费者:K,N

d)

生产者:M,N;消费者:K,L

14.

图1显示动物自卫的方法。

M 和 N是什么?

a)

蚱蜢, 卷曲身体

b)

蟑螂, 毒刺

c)

竹节虫 ,群居

d)

河豚 ,硬壳

15.

面包上的黑点三天后增加了,这表示微生物会_______。

a)

呼吸

b)

移动

c)

繁殖

d)

成长

16.

以下哪几项是导致上述动物的数量大量减少的原因?

I 人类过度砍伐树木

II 人类大量拾取其卵

III 人类大量种植水草

IV 人类把垃圾丢进海洋

a)

I 和 III

b)

I 和 IV

c)

II 和 III

d)

II 和 IV

17.

热带雨林的植物都密集地生长在一起。在树林的低矮植物为了获取阳光,其外形有哪些特征?

a)

茎长得粗大

b)

根部深入地下

c)

叶片宽大

d)

叶子细小,多而浓密

18.

当发生流行性感冒时,人人都戴上口罩。

这种情形说明了什么?

a)

病毒的体积非常细小

b)

口罩能减低病毒侵入人体的可能性

c)

口罩有阻隔空气中灰尘的功用

d)

流行性感冒是由病毒引起的