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WorksheetsMETODOLOGÍA EXAMEN VALLARTA
Total questions: 70
Worksheet time: 1hrs 10mins
Es la descripción, explicación y análisis del problema de investigación:
Marco Teorico
Justificación
Estado del arte
Cual NO es una característica del Marco Teórico:
Amplia la descripción y análisis del problema de estudio.
Integra la teoría con la investigación
Justifica las limitaciones del problema
Conocimientos sobre el tema, Hipótesis y variables; son elementos del:
Marco Teórico
Marco Referencial
Estado del Arte
Cual NO es una etapa en la elaboración del Marco Teórico
Revisión de la literatura
Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica
Redacción de la hipótesis
Selección, lectura del material, critica; son parte de:
Revisión de la literatura
Detección de la literatura
Obtención de la literatura
Proporcionan datos de primera mano (Libros, monografias, tesis)
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Compilaciones, resúmenes y listados de referencias
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Instituciones, agencia y organizaciones, son:
Fuentes primarias
Fuentes Secundarias
Fuentes terciarias
cual NO es una pregunta util al momento de seleccionar literatura:
¿Como se relaciona con mi tema?
¿Que aspectos trata?
¿Quien lo escribió?
Pretende darnos una visión general de tipo aproximado respecto a una determinada realidad:
Investigación exploratoria
Investigación descriptiva
Investigación explicativa
Se caracteriza por usarse en temas poco reconocidos y es muy complejo formular hipótesis precisas:
Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
Investigación Explicativa
Radica en describir algunas características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos:
Investigación descriptiva
Investigación exploratoria
Investigación explicativa
Se dedica a mostrar causas u orígenes de un determinado grupo de fenómenos donde el objetivo es conocer por que suceden ciertos hechos
Investigación exploratoria
Investigación descriptiva
Investigación explicativa
Son una serie de procedimientos prácticos accesibles a la contemplación sensorial
Métodos empíricos
Métodos descriptivos
Métodos lógicos
Consiste en la percepción directa del objeto de investigación
Método observación
Método experimental
Método descriptivo
Debe cumplir con: ser consistente, cuidadosamente planificada, objetiva:
Observación
Experimentación
Estenografiar
Resultado del desarrollo de la técnica y el cocimiento humano:
Método observación
Método experimental
Método descriptivo
El investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones de objeto:
Método experimental
Método observación
Método científico
Se aplican los principios descubiertos a casos particulares:
Método deductivo
Método inductivo
Método experimental
Sirve para descubrir consecuencias desconocidas de principios desconocidos:
Método deductivo
Método inductivo
Método lógico
Se obtiene el juicio de una sola premisa; se llega a conclusión sin intermediarios:
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Inductivo
"Los libros son cultura; en consecuencia algunas manifestaciones culturales son libros" Es un ejemplo de un enunciado:
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Inductivo
Necesita de silogismos lógicos; de la comparación resulta una conclusión:
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Hipotético deductivo
"Los ingleses son puntuales;
William es ingles;
por tanto William es puntual"
El enunciado es un ejemplo de:
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Hipotético Deductivo
Es la primer vía para arribar a conclusiones particulares a partir de las hipótesis:
Deductivo
Inductivo
Hipotético deductivo
Es el razonamiento que partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales:
Deductivo
Hipotético deductivo
Inductivo
Permite la formación de hipótesis, la investigación de leyes científicas y las demostraciones:
Deductivo
Inductivo
Hipotético deductivo
La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman e objeto de investigación:
Inducción completa
Inducción incompleta
Deducción directa
Nos permite hacer generalizaciones:
Inducción completa
Inducción incompleta
Inducción hipotética
Chicago, MLA y APA son:
Modos de citación
Presentación de resultados
Referencias
Es lo que responde a la pregunta: "¿para qué se hace una investigación científica?"
El tema
El propósito
El método
El resultado
Esta tradición asume que el lenguaje refleja el conocimiento cultural de un grupo social.
Etnografia holistica
Antropología cognitiva
Etnografia de la comunicación
Interaccionismo simbólico
Fue el creador del método inductivo.
Galileo Galilei
Immanuel Kant
Francis Bacon
Rene Descartes
Fue el fundador del método deductivo.
Galileo Galilei
Immanuel Kant
Francis Bacon
Rene Descartes
Fue quien, con la llamada revolución copernicana, otorgó al sujeto un papel activo en el proceso de conocer.
Galileo Galilei
Immanuel Kant
Fracis Bacon
Rene Descartes
Conocimiento que ofrece apoyo argumentativo a sus propuestas.
Conocimiento empírico
Conocimiento religioso
Conocimiento Filosófico
Conocimiento científico
La palabra latín investigare, se deriva de vestigium. ¿Qué quiere decir esta última palabra?
Fundamentar Vestigios
Ir tras los vestigios
Hacer preguntas
Repasar fuentes y argumentos
Consiste en considerar los fenómenos históricos en constante cambio y tiene su origen en el pensamiento de George W. Hegel.
Método científico
Método de análisis y de síntesis
Método dialéctico
Método experimental
En este tipo de conocimiento, la verdad no requiere de una demostración empírica:
Conocimiento empírico
Conocimiento religioso
Conocimiento filosófico
Conocimiento científico
Es la investigación que pretende reproducir, en un laboratorio, las problemáticas planteadas en la pregunta de la indagación que se está llevando a cabo.
Investigación tangible
Investigación dinámica
Investigación de campo
Investigación experimental
Es el registro que incluye los datos del material bibliográfico que se ha utilizado en el trabajo de investigación.
Referencia bibliográfica
Estilo bibliográfica
Marco teórico
Cita bibliográfica
Postula a la sociedad como un organismo natural que se comporta de acuerdo con la tesis de la sobrevivencia del más apto.
Positivismo de Comte
El paradigma de Dilthey
Darwinismo social
Teoría hermenéutica
De acuerdo con Mario Bunge, es el segundo paso en la comprobación de una hipótesis.
Elaboración de los datos
Diseño de la prueba
Inferencia de la conclusión
Ejecución de la prueba
Estilo utilizado principalmente en las ciencias físicas, naturales y sociales. Luego de la cita entrecomillada del autor, coloca entre paréntesis el año de la publicación del texto y, después de dos puntos (en lugar de la inicial p o el uso de la coma), el número de página.
APA
Harvard
MLA
Vancouver
En esta sección, debe aparecer un resumen de los resultados obtenidos y los puntos sobresalientes de la investigación.
Resumen
Desarrollo del reporte de investigación
Conclusiones
Apéndice o anexo
Es utilizado principalmente en trabajos vinculados con la medicina y las ciencias de la salud. Identifica las referencias dentro del cuerpo del texto de una ponencia o trabajo de investigación mediante una llamada con números arábigos entre paréntesis o en forma exponencial.
APA
MLA
Vancouver
Harvard
Son datos que deben aparecer en la portada de una investigación, excepto uno. ¿Cuál es?
Titulo
Nombres de quienes participaron en la investigación
Mes y año en que se termina la investigación
Nombre y dirección de la institución que respalda el trabajo
En ella, el filósofo alemán Jürgen Habermas plantea que todo conflicto político es en realidad un conflicto en el diálogo
Teoría del conflicto
Teoría de la acción comunicativa
Teoría del poder
Teoría feminista
Son ventajas del marco teórico, excepto una. ¿Cuál es?
Genera conclusiones definitivas para la investigación
Previene errores durante el desarrollo del trabajo
Motiva nuevos estudios
Ofrece el sustento teórico de la investigación
Elige la referencia que esté escrita de acuerdo con el estilo APA.
Los Nibelungos. (2009). Versión de José Miguel Mínguez Sender. Madrid: Alianza Editorial.
Sartre, Jean Paul. 'La búsqueda de lo absoluto'. Novedades. 23 ene 1949: México en la cultura-25.
Eco, Umberto. La definición del arte. México: Roca, 1968.
21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325 (7357): 184.
Método donde se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios:
Deductivo indirecto
Deductivo directo
Hipotético deductivo
Inductivo completo
Deductivo
Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir, llega a una conclusión directa sin intermediarios:
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Hipotético deductivo
Inductivo incompleto
Inductivo completo
Necesita de silogismos lógicos, para llegar a una conclusión:
Deductivo
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Hipotético deductivo
Inductivo
Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales:
Inductivo
Deductivo
Hipotético deductivo
Inductivo incompleto
Deductivo directo
Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad; obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permiten hacer generalizaciones:
Inducción incompleta
Inducción completa
Deductivo directo
Deductivo indirecto
Hipotético deductivo
Es el seguimiento de un método, uso de instrumentos y una metodología:
Investigación científica
Observación participante
Investigación documental
En esta se fundamenta la necesidad de hacer una investigación:
Justificación
Planteamiento del problema
Hipótesis
Son enunciados claros y directos, con metas concretas, logrables y verificables:
Preguntas de investigación
Hipótesis de investigación
Objetivos de investigación
Es la explicación de los procedimientos que se aplicaran para alcanzar los objetivos de investigación:
Método de investigación
Metodología de investigación
Técnicas de investigación
Argumenta las razones que sustentan la pertinencia de la investigación, esta debe ser amplia y detallada:
Justificación
Planteamiento
Hipótesis
Es la descripción, explicación y análisis del problema general que trata la investigación.
Marco teórico
Marco conceptual
Marco referencial
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que nos pueden servir para el estudio:
Revisión de la literatura
Revisión de objetivos
Revisión de citas
Compilaciones, resúmenes y listados de referencias, son ejemplos de fuentes:
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Es la base teórica y conceptual sobre la que se sustenta el proyecto de investigación:
Marco teórico
Marco referencial
Marco conceptual
Herramienta analítica, donde se pueden aplicar diferentes categorías de trabajo y se usan para hacer distinciones conceptuales y organizar ideas:
Marco teórico
Marco conceptual
Marco referencial
La relación sujeto- objeto esta medida por técnicas o métodos:
Conocimiento
Saber
Conciencia
Esencia
Saberes basados en la intuición y el sentido común, fundamentado en las cuestiones sobrenaturales a partir del elemento mítico:
Modernidad
Edad Media
Primeras sociedades
Época Primitiva
Por medio de la observación y la obtención de datos, permite confrontar la hipótesis al aplicar técnicas y usar instrumentos:
Conocimiento cotidiano
Conocimiento mítico
Conocimiento científico
Conocimiento filosófico
Es el tipo de investigación que se caracteriza por usarse en temas poco explorados o reconocidos y es muy complejo formular hipótesis precisas:
Investigación descriptiva
Investigación exploratoria
Investigación explicativa
Investigación aplicada
En este método, el investigador crea las condiciones necearías o adecua las existentes para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones de objeto:
Método de observación
Método experimental
Método deductivo
Método inductivo
