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METODOLOGÍA EXAMEN VALLARTA

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

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1.

Es la descripción, explicación y análisis del problema de investigación:

a)

Marco Teorico

b)

Justificación

c)

Estado del arte

2.

Cual NO es una característica del Marco Teórico:

a)

Amplia la descripción y análisis del problema de estudio.

b)

Integra la teoría con la investigación

c)

Justifica las limitaciones del problema

3.

Conocimientos sobre el tema, Hipótesis y variables; son elementos del:

a)

Marco Teórico

b)

Marco Referencial

c)

Estado del Arte

4.

Cual NO es una etapa en la elaboración del Marco Teórico

a)

Revisión de la literatura

b)

Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

c)

Redacción de la hipótesis

5.

Selección, lectura del material, critica; son parte de:

a)

Revisión de la literatura

b)

Detección de la literatura

c)

Obtención de la literatura

6.

Proporcionan datos de primera mano (Libros, monografias, tesis)

a)

Fuentes primarias

b)

Fuentes secundarias

c)

Fuentes terciarias

7.

Compilaciones, resúmenes y listados de referencias

a)

Fuentes primarias

b)

Fuentes secundarias

c)

Fuentes terciarias

8.

Instituciones, agencia y organizaciones, son:

a)

Fuentes primarias

b)

Fuentes Secundarias

c)

Fuentes terciarias

9.

cual NO es una pregunta util al momento de seleccionar literatura:

a)

¿Como se relaciona con mi tema?

b)

¿Que aspectos trata?

c)

¿Quien lo escribió?

10.

Pretende darnos una visión general de tipo aproximado respecto a una determinada realidad:

a)

Investigación exploratoria

b)

Investigación descriptiva

c)

Investigación explicativa

11.

Se caracteriza por usarse en temas poco reconocidos y es muy complejo formular hipótesis precisas:

a)

Investigación Exploratoria

b)

Investigación Descriptiva

c)

Investigación Explicativa

12.

Radica en describir algunas características fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos:

a)

Investigación descriptiva

b)

Investigación exploratoria

c)

Investigación explicativa

13.

Se dedica a mostrar causas u orígenes de un determinado grupo de fenómenos donde el objetivo es conocer por que suceden ciertos hechos

a)

Investigación exploratoria

b)

Investigación descriptiva

c)

Investigación explicativa

14.

Son una serie de procedimientos prácticos accesibles a la contemplación sensorial

a)

Métodos empíricos

b)

Métodos descriptivos

c)

Métodos lógicos

15.

Consiste en la percepción directa del objeto de investigación

a)

Método observación

b)

Método experimental

c)

Método descriptivo

16.

Debe cumplir con: ser consistente, cuidadosamente planificada, objetiva:

a)

Observación

b)

Experimentación

c)

Estenografiar

17.

Resultado del desarrollo de la técnica y el cocimiento humano:

a)

Método observación

b)

Método experimental

c)

Método descriptivo

18.

El investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones de objeto:

a)

Método experimental

b)

Método observación

c)

Método científico

19.

Se aplican los principios descubiertos a casos particulares:

a)

Método deductivo

b)

Método inductivo

c)

Método experimental

20.

Sirve para descubrir consecuencias desconocidas de principios desconocidos:

a)

Método deductivo

b)

Método inductivo

c)

Método lógico

21.

Se obtiene el juicio de una sola premisa; se llega a conclusión sin intermediarios:

a)

Deductivo directo

b)

Deductivo indirecto

c)

Inductivo

22.

"Los libros son cultura; en consecuencia algunas manifestaciones culturales son libros" Es un ejemplo de un enunciado:

a)

Deductivo directo

b)

Deductivo indirecto

c)

Inductivo

23.

Necesita de silogismos lógicos; de la comparación resulta una conclusión:

a)

Deductivo directo

b)

Deductivo indirecto

c)

Hipotético deductivo

24.

"Los ingleses son puntuales;

William es ingles;

por tanto William es puntual"

El enunciado es un ejemplo de:

a)

Deductivo directo

b)

Deductivo indirecto

c)

Hipotético Deductivo

25.

Es la primer vía para arribar a conclusiones particulares a partir de las hipótesis:

a)

Deductivo

b)

Inductivo

c)

Hipotético deductivo

26.

Es el razonamiento que partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales:

a)

Deductivo

b)

Hipotético deductivo

c)

Inductivo

27.

Permite la formación de hipótesis, la investigación de leyes científicas y las demostraciones:

a)

Deductivo

b)

Inductivo

c)

Hipotético deductivo

28.

La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman e objeto de investigación:

a)

Inducción completa

b)

Inducción incompleta

c)

Deducción directa

29.

Nos permite hacer generalizaciones:

a)

Inducción completa

b)

Inducción incompleta

c)

Inducción hipotética

30.

Chicago, MLA y APA son:

a)

Modos de citación

b)

Presentación de resultados

c)

Referencias

31.

Es lo que responde a la pregunta: "¿para qué se hace una investigación científica?"

a)

El tema

b)

El propósito

c)

El método

d)

El resultado

32.

Esta tradición asume que el lenguaje refleja el conocimiento cultural de un grupo social.

a)

Etnografia holistica

b)

Antropología cognitiva

c)

Etnografia de la comunicación

d)

Interaccionismo simbólico

33.

Fue el creador del método inductivo.

a)

Galileo Galilei

b)

Immanuel Kant

c)

Francis Bacon

d)

Rene Descartes

34.

Fue el fundador del método deductivo.

a)

Galileo Galilei

b)

Immanuel Kant

c)

Francis Bacon

d)

Rene Descartes

35.

Fue quien, con la llamada revolución copernicana, otorgó al sujeto un papel activo en el proceso de conocer.

a)

Galileo Galilei

b)

Immanuel Kant

c)

Fracis Bacon

d)

Rene Descartes

36.

Conocimiento que ofrece apoyo argumentativo a sus propuestas.

a)

Conocimiento empírico

b)

Conocimiento religioso

c)

Conocimiento Filosófico

d)

Conocimiento científico

37.

La palabra latín investigare, se deriva de vestigium. ¿Qué quiere decir esta última palabra?

a)

Fundamentar Vestigios

b)

Ir tras los vestigios

c)

Hacer preguntas

d)

Repasar fuentes y argumentos

38.

Consiste en considerar los fenómenos históricos en constante cambio y tiene su origen en el pensamiento de George W. Hegel.

a)

Método científico

b)

Método de análisis y de síntesis

c)

Método dialéctico

d)

Método experimental

39.

En este tipo de conocimiento, la verdad no requiere de una demostración empírica:

a)

Conocimiento empírico

b)

Conocimiento religioso

c)

Conocimiento filosófico

d)

Conocimiento científico

40.

Es la investigación que pretende reproducir, en un laboratorio, las problemáticas planteadas en la pregunta de la indagación que se está llevando a cabo.

a)

Investigación tangible

b)

Investigación dinámica

c)

Investigación de campo

d)

Investigación experimental

41.

Es el registro que incluye los datos del material bibliográfico que se ha utilizado en el trabajo de investigación.

a)

Referencia bibliográfica

b)

Estilo bibliográfica

c)

Marco teórico

d)

Cita bibliográfica

42.

Postula a la sociedad como un organismo natural que se comporta de acuerdo con la tesis de la sobrevivencia del más apto.

a)

Positivismo de Comte

b)

El paradigma de Dilthey

c)

Darwinismo social

d)

Teoría hermenéutica

43.

De acuerdo con Mario Bunge, es el segundo paso en la comprobación de una hipótesis.

a)

Elaboración de los datos

b)

Diseño de la prueba

c)

Inferencia de la conclusión

d)

Ejecución de la prueba

44.

Estilo utilizado principalmente en las ciencias físicas, naturales y sociales. Luego de la cita entrecomillada del autor, coloca entre paréntesis el año de la publicación del texto y, después de dos puntos (en lugar de la inicial p o el uso de la coma), el número de página.

a)

APA

b)

Harvard

c)

MLA

d)

Vancouver

45.

En esta sección, debe aparecer un resumen de los resultados obtenidos y los puntos sobresalientes de la investigación.

a)

Resumen

b)

Desarrollo del reporte de investigación

c)

Conclusiones

d)

Apéndice o anexo

46.

Es utilizado principalmente en trabajos vinculados con la medicina y las ciencias de la salud. Identifica las referencias dentro del cuerpo del texto de una ponencia o trabajo de investigación mediante una llamada con números arábigos entre paréntesis o en forma exponencial.

a)

APA

b)

MLA

c)

Vancouver

d)

Harvard

47.

Son datos que deben aparecer en la portada de una investigación, excepto uno. ¿Cuál es?

a)

Titulo

b)

Nombres de quienes participaron en la investigación

c)

Mes y año en que se termina la investigación

d)

Nombre y dirección de la institución que respalda el trabajo

48.

En ella, el filósofo alemán Jürgen Habermas plantea que todo conflicto político es en realidad un conflicto en el diálogo

a)

Teoría del conflicto

b)

Teoría de la acción comunicativa

c)

Teoría del poder

d)

Teoría feminista

49.

Son ventajas del marco teórico, excepto una. ¿Cuál es?

a)

Genera conclusiones definitivas para la investigación

b)

Previene errores durante el desarrollo del trabajo

c)

Motiva nuevos estudios

d)

Ofrece el sustento teórico de la investigación

50.

Elige la referencia que esté escrita de acuerdo con el estilo APA.

a)

Los Nibelungos. (2009). Versión de José Miguel Mínguez Sender. Madrid: Alianza Editorial.

b)

Sartre, Jean Paul. 'La búsqueda de lo absoluto'. Novedades. 23 ene 1949: México en la cultura-25.

c)

Eco, Umberto. La definición del arte. México: Roca, 1968.

d)

21st century heart solution may have a sting in the tail. BMJ. 2002; 325 (7357): 184.

51.

Método donde se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios:

a)

Deductivo indirecto

b)

Deductivo directo

c)

Hipotético deductivo

d)

Inductivo completo

e)

Deductivo

52.

Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir, llega a una conclusión directa sin intermediarios:

a)

Deductivo directo

b)

Deductivo indirecto

c)

Hipotético deductivo

d)

Inductivo incompleto

e)

Inductivo completo

53.

Necesita de silogismos lógicos, para llegar a una conclusión:

a)

Deductivo

b)

Deductivo directo

c)

Deductivo indirecto

d)

Hipotético deductivo

e)

Inductivo

54.

Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales:

a)

Inductivo

b)

Deductivo

c)

Hipotético deductivo

d)

Inductivo incompleto

e)

Deductivo directo

55.

Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad; obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permiten hacer generalizaciones:

a)

Inducción incompleta

b)

Inducción completa

c)

Deductivo directo

d)

Deductivo indirecto

e)

Hipotético deductivo

56.

Es el seguimiento de un método, uso de instrumentos y una metodología:

a)

Investigación científica

b)

Observación participante

c)

Investigación documental

57.

En esta se fundamenta la necesidad de hacer una investigación:

a)

Justificación

b)

Planteamiento del problema

c)

Hipótesis

58.

Son enunciados claros y directos, con metas concretas, logrables y verificables:

a)

Preguntas de investigación

b)

Hipótesis de investigación

c)

Objetivos de investigación

59.

Es la explicación de los procedimientos que se aplicaran para alcanzar los objetivos de investigación:

a)

Método de investigación

b)

Metodología de investigación

c)

Técnicas de investigación

60.

Argumenta las razones que sustentan la pertinencia de la investigación, esta debe ser amplia y detallada:

a)

Justificación

b)

Planteamiento

c)

Hipótesis

61.

Es la descripción, explicación y análisis del problema general que trata la investigación.

a)

Marco teórico

b)

Marco conceptual

c)

Marco referencial

62.

Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que nos pueden servir para el estudio:

a)

Revisión de la literatura

b)

Revisión de objetivos

c)

Revisión de citas

63.

Compilaciones, resúmenes y listados de referencias, son ejemplos de fuentes:

a)

Fuentes primarias

b)

Fuentes secundarias

c)

Fuentes terciarias

64.

Es la base teórica y conceptual sobre la que se sustenta el proyecto de investigación:

a)

Marco teórico

b)

Marco referencial

c)

Marco conceptual

65.

Herramienta analítica, donde se pueden aplicar diferentes categorías de trabajo y se usan para hacer distinciones conceptuales y organizar ideas:

a)

Marco teórico

b)

Marco conceptual

c)

Marco referencial

66.

La relación sujeto- objeto esta medida por técnicas o métodos:

a)

Conocimiento

b)

Saber

c)

Conciencia

d)

Esencia

67.

Saberes basados en la intuición y el sentido común, fundamentado en las cuestiones sobrenaturales a partir del elemento mítico:

a)

Modernidad

b)

Edad Media

c)

Primeras sociedades

d)

Época Primitiva

68.

Por medio de la observación y la obtención de datos, permite confrontar la hipótesis al aplicar técnicas y usar instrumentos:

a)

Conocimiento cotidiano

b)

Conocimiento mítico

c)

Conocimiento científico

d)

Conocimiento filosófico

69.

Es el tipo de investigación que se caracteriza por usarse en temas poco explorados o reconocidos y es muy complejo formular hipótesis precisas:

a)

Investigación descriptiva

b)

Investigación exploratoria

c)

Investigación explicativa

d)

Investigación aplicada

70.

En este método, el investigador crea las condiciones necearías o adecua las existentes para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones de objeto:

a)

Método de observación

b)

Método experimental

c)

Método deductivo

d)

Método inductivo